提纲issue1-5 交作业kito组

kito9695UID：209685

====================提纲练习=====================
Issue 1
【题目】We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning.
【翻译】我们通常从与我们意见一致的人那里学到的东西比从与我们意见相悖的人那里学到的东西要多得多；（因为）意见分歧会产生压力并阻碍学习。
【提纲】
1、我们可以从意见一致的人那里学到知识（好像不好论述，也没想到合适例子）
2、然而，争论更容易引起思考和进步
1)首先社会是充满不同的思想的人构成的，争论不可避免，且处处存在
2)不同的观点能够拓宽人们的视野，了解到不同的思想
3)不同的观点能够帮助人们认识并纠正自身错误
4)不同的观点促进改革和进步
3、诚然，过分的分歧是不好的，如题目所说可能产生压力和阻碍学习
4、总结倡导正确对待不同意见，既要虚心接受并学习，又要勇于向别人提出自己的不同见解，才能真正学习和进步

Issue 2
【题目】Competition is ultimately more beneficial than detrimental to society.
【翻译】竞争对社会的好处大于坏处。.
【提纲】
Position: agree
1、从自然界角度论述竞争好处，竞争能够促进优胜劣汰，如生物学的进化论；
2、从人类社会的角度论述竞争好处，如通过竞争选拔人才，促进产品降低价格提高质量
3、诚然，不适当或者过度的竞争也会够带来一定的问题，如压力，不正当竞争等
4、总结，因此我们鼓励正当竞争，反对不正当和过度竞争

Issue 3
【题目】"It is more important to allocate money for immediate, existing social problems than to spend it on long-term research that might help future generations."
【翻译】我们应该把更多的钱用在当前的问题上，而不是用在可能有助于我们后代的长期的研究项目上。
【提纲】
Position: disagree
1、诚然，我们应当把钱用在当前的社会问题上，如：发展经济，解决失业、犯罪等，因为这些社会问题可能严重危害人们的生命、财产安全；
2、然而，我们更应当将钱用于长期的研究
1)很多问题不能马上解决，用于长期研究才能根治，如环境问题，需要植树造林为未来长远规划，环境才能从根本上得以改善；如科学研究不是一朝一夕的事
2)长期的研究不仅对后代有好处，可能对我们自身也会产生好的影响（想不到例子）
3、总结
（这个提纲第二点想不到更多好的原因和例子了，还请大家帮忙）

Issue 4
【题目】No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study.
【翻译】几乎没有任何领域能够取得具有重要意义的进步,除非结合其他行业的知识和经验到该领域中来
【提纲】
1〉不可否认，许多基础学科的发展主要的成果都是源自内在的创造，如万有引力定律，哥白尼的日心说（恩，老掉牙的例子，那就用凯恩斯发现宏观经济学规律吧）
2〉随着社会的发展，越来越多的交叉学科出现，各个学科的发展需要多方面的知识。如计算机学科需要多种数学啊，艺术的知识；很多Nobel经济学奖得主是数学家；Frederick Taylor, the father of Scientific Management的科学管理理论是源于生产实践经验等等
3〉总结，现代社会越来越需要结合其它行业知识和经验

Issue 5
【题目】"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer."
【翻译】 一个国家应该要求所有的学生在上大学前都学习相同的课程，而不应该允许不同地区的学校擅自决定自己的教学领域。
【提纲】
1、教育的目的，对社会输送人才和约束品德；对文化，继承和流传；对个人求得基本知识和生存的技能；
2、从约束教育人的、继承文化或者学习基础知识的目的出发，国家应当统一制定规范课程，保证各个学校的学生都能够收到国家要求接受的基础教育。如在中国有九年义务教育
3、从未社会输送不同人才和求得各种生存技能的角度，不同地区的学校可以根据学校的情况或者当地的习惯等决定其开设的课程
4、两者可以结合起来，由国家设定一定的公共基础课程，再由各地区学校自行决定一些选修课程。
（这个提纲感觉不太条理，不太好）

有的提纲有凑数之嫌,大家帮忙改改吧,想不到好例子和思路了~:handshake

智恩UID：2160717

Issue 1
【题目】We can usually learn much more from people whose views we share than from people whose views contradict our own; disagreement can cause stress and inhibit learning.
【翻译】我们通常从与我们意见一致的人那里学到的东西比从与我们意见相悖的人那里学到的东西要多得多；（因为）意见分歧会产生压力并阻碍学习。
【提纲】
1、我们可以从意见一致的人那里学到知识（好像不好论述，也没想到合适例子）
2、然而，争论更容易引起思考和进步
1)首先社会是充满不同的思想的人构成的，争论不可避免，且处处存在
2)不同的观点能够拓宽人们的视野，了解到不同的思想
3)不同的观点能够帮助人们认识并纠正自身错误
4)不同的观点促进改革和进步（这点最好有个例子，空说的话，会缺乏论证力度）3、诚然，过分的分歧是不好的，如题目所说可能产生压力和阻碍学习
4、总结倡导正确对待不同意见，既要虚心接受并学习，又要勇于向别人提出自己的不同见解，才能真正学习和进步

Issue 2
【题目】Competition is ultimately more beneficial than detrimental to society.
【翻译】竞争对社会的好处大于坏处。.
【提纲】
Position: agree
1、从自然界角度论述竞争好处，竞争能够促进优胜劣汰，如生物学的进化论；
2、从人类社会的角度论述竞争好处，如通过竞争选拔人才，促进产品降低价格提高质量
3、诚然，不适当或者过度的竞争也会够带来一定的问题，如压力，不正当竞争（例子，比如电性行业垄断 ）等
4、总结，因此我们鼓励正当竞争，反对不正当和过度竞争

Issue 3
【题目】"It is more important to allocate money for immediate, existing social problems than to spend it on long-term research that might help future generations."
【翻译】我们应该把更多的钱用在当前的问题上，而不是用在可能有助于我们后代的长期的研究项目上。
【提纲】
Position: disagree
1、诚然，我们应当把钱用在当前的社会问题上，如：发展经济，解决失业、犯罪等，因为这些社会问题可能严重危害人们的生命、财产安全；
2、然而，我们更应当将钱用于长期的研究
1)很多问题不能马上解决，用于长期研究才能根治，如环境问题，需要植树造林为未来长远规划，环境才能从根本上得以改善；如科学研究不是一朝一夕的事
2)长期的研究不仅对后代有好处，可能对我们自身也会产生好的影响（想不到例子）
3、总结
（这个提纲第二点想不到更多好的原因和例子了，还请大家帮忙）  （global warming，基因工程，投钱在这些上是为了后代，如果不研究控制温度持续上升的问题，那么就会危害后代，比如由于温度的升高，北极的冰有些开始融化，北极熊的生存受到很大的威胁，而北极熊是珍惜动物，如果因此而导致它们数量的减少甚至灭绝，那么现在的人们会受到后代的谴责，而且保持生态平衡是很重要的）

Issue 4
【题目】No field of study can advance significantly unless outsiders bring their knowledge and experience to that field of study.
【翻译】几乎没有任何领域能够取得具有重要意义的进步,除非结合其他行业的知识和经验到该领域中来
【提纲】
1〉不可否认，许多基础学科的发展主要的成果都是源自内在的创造，如万有引力定律，哥白尼的日心说（恩，老掉牙的例子，那就用凯恩斯发现宏观经济学规律吧）
2〉随着社会的发展，越来越多的交叉学科出现，各个学科的发展需要多方面的知识。如计算机学科需要多种数学啊，艺术的知识；很多Nobel经济学奖得主是数学家；Frederick Taylor, the father of Scientific Management的科学管理理论是源于生产实践经验等等
3〉总结，现代社会越来越需要结合其它行业知识和经验

Issue 5
【题目】"A nation should require all its students to study the same national curriculum until they enter college rather than allow schools in different parts of the nation to determine which academic courses to offer."
【翻译】 一个国家应该要求所有的学生在上大学前都学习相同的课程，而不应该允许不同地区的学校擅自决定自己的教学领域。
【提纲】
1、教育的目的，对社会输送人才和约束品德；对文化，继承和流传；对个人求得基本知识和生存的技能；
2、从约束教育人的、继承文化或者学习基础知识的目的出发，国家应当统一制定规范课程，保证各个学校的学生都能够收到国家要求接受的基础教育。如在中国有九年义务教育
3、从未社会输送不同人才和求得各种生存技能的角度，不同地区的学校可以根据学校的情况或者当地的习惯等决定其开设的课程
4、两者可以结合起来，由国家设定一定的公共基础课程，再由各地区学校自行决定一些选修课（这个提纲我和你差不多，还没你写得好,学习ing）

lalahUID：2215160

many thanks.