【我们的小组】IISSUE50思路帖

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50. "In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach."
为了改大学的教学质量，所有的教员都应该被要求花一定时间到学术领域以外去参加和他们所教科目相关的工作。
（下面所有人都要写思路和例子。选择这道题的人帖作文的链接，修改也在个人的链接中进行）

zhangxingyueUID: 2851383

我的思路

立场：保留性肯定， 应该在和专业相关的学术界以外的知识上下功夫，但是不应该事无巨细， 影响到理论学习
提纲：1、和实际相关的知识对学生很重要，帮助学生更好掌握专业知识。（深度） 如果只学书本上知识， 只会让学习与实践脱节
         例子 动物营养学Animal Nutrition上的养殖知识要学， 农民养殖的另一种几乎完全不同的体系也要了解。 这个例子用的时候要说清，infact两者是有关系的---两者都保证动物的健康成长，但是后者还顾及到了材料的available和economical

         2、学习学术界以外的知识拓宽学生的知识面（广度）。使学生不局限与狭隘的眼光
          例子 对医学生来说，除了学透彻科学的治疗某病的方法， 弄明白  民间土方 偏方（我不知道用英文咋说，谁知道告我一声呗），实际上就弄明白了另外的疾病处理方法。长见识，当然也有助于以后工作

         3、但是学术界以外的知识应该在保证学术知识全面传授的前提下 premise，再作为拓展交给学生。而不能本末倒置，影响学术进展
          例子 想不起来

huashiyiqikeUID: 2674177

占楼

huashiyiqikeUID: 2674177

待写

玻璃影子UID: 2680616

提纲里可以加两点，老师的实践经历会让课程更有趣，新闻等领域的case study。
一些纯学术领域，如mathmetics，humanity则根本不需要。

nature347UID: 2751175

园的思路：1 必须承认，在一些与实践性结合较紧密的领域，老师去校外从事一些相关的工作有助提升自己实践能力，进而改进教学质量。
2 然而在一些理论性较强的领域，老师去校外从事相关工作不一定能提升他的理论水平，相反可能会浪费了他的时间，对教学质量也没有帮助。
3 教学质量的提升不仅仅可以从教师的社会实践入手，因材施教，多给学生提供实践机会，给学生自由发展的空间可能也会很有裨益。教学质量的提升是学生和教师双方面的，必须相互结合才能更为有效。

玻璃影子UID: 2680616

1+  1）书本知识可能会落后于时代，实践有助于了解学科前沿动态
    2）实例教学引起学生兴趣，新闻case study
    3）培养对社会有用的人才，职业生涯规划，分享老师职业经历
2-   1）纯学术学科不需要实践经验
    2）过度会导致精力分散
    3）TV，互联网等方式也有同样的效果
3、balance

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