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电梯直达
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发表于 2014-1-12 11:00:14
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刚刚结束的2013.10的SAT考试中,到了2250分(CR690 Math780 W780 Essay9)的成绩,在申请季开始时简单分享一下自己的经验,最重要的是为申请季求人品。
2 Q; u" O3 D* a7 V3 o9 ^
先谈一下笔者的基础,原先SAT在1700左右,复习时间是4个月。
[6 G8 E/ u y2 G6 m2 F* Y
7 ]: ~0 I3 K. D6 P+ {# ~5 W; u, v. x
1 Critical Reading
( l; Z: N2 T6 H
可以说这是中国学生最头痛的Section。相比较TOEFL ibt来说,SAT的阅读部分与其大相径庭。TOEFL ibt考试中,阅读部分是最容易提升的,只要你肯背单词,多练习(笔者2次托福阅读都是30分),SAT则不然。听过很多同学抱怨明明所有真题都刷了2-3遍,答案都倒背如流,真上考场就是考不到600。SAT是一种启发性的考试,只靠海量的练习是没有用的。笔者在上考场之前只完成了OG和15套真题(不到一半),但是成绩还是比大部分同学要高一些。下面笔者就从词汇,阅读方式和阅读速度,解题这三个方面来分享一下备考经验。
% n2 h' T5 @: _8 x6 q1 u
(1) 词汇
/ j+ Z- J! G4 w( L) s/ W9 ]0 Y. I
SAT的词汇量要求大约在12k左右,这也是普通美国高中生的平均词汇量。词汇是阅读高的必要前提,讲究的是硬功夫,靠投机取巧是不可能的。解决词汇问题直接的受益者在19到Sentence Completion. 假设你只做了19道SC,其他题目都空下,还有400分左右。笔者的有效词汇在20K左右,19er 20er可以考虑采用笔者的方式扩大自己的词汇量,(多背些单词总是没坏处的,这次考试笔者整张卷子没有碰上生词,所以没有纠结的地方影响后面的答题。)
9 q2 ` Y( F) b0 }
首先说一下背单词的方式。20K的词汇量看似colossal,但是还是可以攻克的。19er 20er还有很多时间,完全可以背下来。注意背单词在勤而不在多,没有谁能一口吃成胖子。我们可以做一个规划,比如我用半年时间完成这件事,那么我们就可以把20K的单词分配到180天中,平均每天背诵115个。单词一天要温习5-8遍,这样才会有效果。第一遍时早起,这个时候脑子懵懵的,背单词刚好醒脑,而且早上是记忆力最好的时候。第二遍,可以放在午饭后,中饭之后记忆力衰退,为了防止全忘光,一定要在午休前过一遍单词。第三遍在睡前,过完之后马上睡觉,研究表明,记忆后马上睡觉可以提高30%的记忆效率。另外两次是因人而异的,比如笔者选在了大课间,同学们可以选择在上学放学的路上,或者吃饭的时候忙里偷闲翻看一下。记忆时,不要打消耗战,一个单词盯上1分钟,一个单词汉语结合英语看10s左右即可,同时也可以听音频,练听力。然后马上转移到下一个单词,所有单词过完一边,在第二遍的时候,盖住汉语回忆意思,想不起来的画一个叉,第三遍重点看想不起来的词,第四遍重复第二遍的举动,还是没印象的圈出来重点记忆,第二次记得但这次忘记的画一个圈圈,如此一来,记忆情况就很明晰了。睡前把所有单词都过一遍,第二天继续检测。此后每天都要复习2天前的单词。周日不要背新单词,把前6天的单词复习一遍,重点回顾做过标记的词。
4 v+ h/ r5 S- j; |! }
- r5 N7 a3 B" \7 B8 _. H" X
(2)阅读
+ z J0 G/ I/ n+ [# r5 V! Y
关于阅读学习方法,学阅读一定要精读+速读相结合,精读是培养阅读能力,我先精读的是郝老师SAT的阅读教材,然后把真题挑一部分精读,一般我精读好以后,后面的每个选项会做重点分析,会全部问老师(郝老师阅读讲得超级好,每个选项都分析得很到位),顺便说一句,基础不好的同学,还是一对一辅导效果比较好,我听过很多大班的课程,帮助都不大,所谓的技巧和方法,用起来又是另一回事了。
5 F% t' d- s' B# _' |0 n. m
关于sat阅读顺序,归纳起来,SAT的阅读方式目前来说有四种。第一种是先看题目,标出有关的行号,然后扫读全文,peruse标出来的段落。第二种是像托福阅读一样,看一段,做一段的题目,继续看下一段。第三种是略读全文,重点读段首段尾。第四种是通览全文,然后做题。听很多理论在强调要把握好SAT文章的逻辑结构。但是考场上根本没有那么多时间让你分析逻辑。第一种非常浪费时间,第二种不符合SAT的情况,尤其是小说,毕竟这不是TOEFL ibt。第三种问题在于你很难把握什么是重点,什么是非重点。第四种可以给你留下全局的把握,尤其是长双文章,如果你先读一篇,然后先做单篇题,那你的correspondence problems一定做不好。笔者在联系中长双多次做全对,原因就在对两篇文章的观点转折变化有明晰的把握。当然这种方法要求首先你有足够的能力,不能把2文章观点搞混。要尝试这种方法应该等到CR650分以上。还有一个细节,就是做精读的时候需要查大量的单词,一开始我用电子字典查单词查得想吐,后来郝老师给我了一份免查单词的电子版真题(大家可以搜郝老师电子真题下载),就好多了。
2 N5 z- [; a7 E5 | \' {& b
(3)关于解题
2 x* E8 x7 Z. |5 {; Y* S
注意NOT EXCEPT此类否定词,一定要细心读题。切不能延递推理。A可以推出B,B可以推出C,中国人认为A可以推出C,但美国人不然。一定要完全忠实于原文。要建立一个CR错题本,做题不是目的,真正的目的在于分析,分析为什么出错,找出ETS的出题思路。
9 U2 C& y- |) U
+ q6 H* |# U5 R: z2 s% Q* R- @
最后简单说一下阅读能力的提升,读原版书和杂志是最佳方式。Times, Wall Street Journal等等。包括 Dickens, Jane Austin的书籍,都非常有帮助。笔者一直不推崇刷真题。真题点到为止,分析出出题思路,熟悉考试套路即可。关键还在于自身能力的提升。
" L- m5 f" C" G( v: U
; s) ^7 h D" V2 @; a, |
8 M6 E( e M! v9 C3 q
2 Grammar
8 R% ?% }3 R8 R" m4 I3 G- r; }( l
原先我语法的基础是比较薄弱,看看郝老师的语法教材,然后自己多做练习就好了,一开始完全按照教材里面说的的语法点来,结合老师的课程,把知识点后面的习题做了两遍。刷题的时候也是每道题每个选项错误原因都想通,为什么选为什么不选,不懂地全去问老师。另外,我超级超级较真,弄不清楚就很不爽不爽,会去看OG OC官方解释(有些官方解释自相矛盾都无语了),再继续修改完善自己的语法体系。这样子来,0G所有题目思考了3遍,OC和真题2遍。最后考前又刷了一遍真题。不过考前刷题的时候不会再去想每个选项的理由,也不会分辨题型,就刷刷感觉。每次错0-2道。
& d0 F2 |* a3 F u4 s* K
3 Essay
: i! M* K; j. F+ G6 T1 A% o' B
这才是笔者真正要给19er 20er关于准备例子的干货
( Y& U! K' R6 t/ o# K' a( w- R$ g: ^
去过XDF等辅导班的同学都知道,所有的SAT写作老师都推荐你在考试前准备好足够的例子,一般是8-10个,而且适用范围越广就越要多用。这就直接导致了Civil Rights Jack Welch Thomas Edison Nelson Mandela等人的例子被滥用,完全没有新意。同时也导致了一些同学机械的准备例子而不会运用,出现了生搬硬套导致跑题的情况,最后直接导致作文分数低于6分。因此,笔者的建议是:为了辅助阅读,大家可以挑最喜欢的3本-4本小说,2本也很好,只要你吃透,然后细细的读,仔细品味小说中的角色,从而形成自己的例子。
7 b1 b/ M: \2 N7 q
打个比方,猫叔挑选了The Great Gatsby Proud and Prejudice 和 Great Expectations 三本书,那下面猫叔以Proud and Prejudice简单讲一下如何活用小说作为自己的论证基础。
& N/ w7 k K9 n0 N( j
挑战权威: Lily一开始说什么也不嫁给Darcy(社会地位高,可以看做权威) nonconformity,不遵守传统,也是挑战主流对不对?科技进步带来的双面性 我们可以说lily在旅行中看到美好的风景所以心情好了 所以不应该破坏环境
; X# L* c! K: [$ L8 r# r! E
欺骗小说里面有很多处,比如darcy隐瞒对lily的感情 Darcy的妹妹去骗Jane说Benley不喜欢她等等 可以据此来说到谎言底是不是justified 等等。大家关键是要学会拆解题目,可以适当narrow或者expand题目中的部分词语,形成自己的论证且有逻辑,拿8分就没有问题。
8 N* k$ v( b. l7 Y0 p
! ~7 J) _" {1 n1 K. ^+ Z
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请大家帮忙打下分。。。看看我的这篇文章能的多少分。。
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沙发
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cyberalley
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板凳
发表于 2014-3-25 11:00:20
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最后关于pride and prejudice的应用受教了!谢谢分享!表示词汇量怎么也不够啊…去做了几个测试回来大约一万五到两万但是SAT里总是碰见生词尤其阅读…好郁闷
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