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[经验感悟] 三战330成功分手!前后提升20分长文干货 [复制链接]

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发表于 2020-6-17 11:45:49 |显示全部楼层
备考背景:

开始GRE的学习以前,我的托福成绩只有平平无奇的95分。是因为感到考了两次托福之后,阅读的提升都十分有限,因此决定通过GRE逼自己背单词和提高阅读能力。

【备考G的中途我又考了一次托福,阅读直接提升至29分,成功上百分手托福】

先报成绩镇楼:

一战:V146+Q164
二战:V150+Q168
三战:V160+Q170


前后总共提升20分,也算是**逆天改命吧!备考过程中走了很多弯路,也总结出了一些方法,希望我的一些经验能帮助大家避开一些ETS爸爸的坑。

一 战

相信大家备考前都听说过一句话:“不把三千词背过10遍以上的,不适合参加GRE考试!”我妥妥地听了,当然也妥妥的没做到。

一战之前,我用了一个月时间,利用某APP刷完了三千。同时,我也在微信公众号上关注了各大GRE学习机构,只要有免费的公开课就报名参加,每个老师的课都听一点。

但即使是听完了很多课程,我做题时始终没有固定的思路:

读得懂的就会选,读不懂的就乱蒙,逻辑词、正反向、对应关键词对我来说,那都是不存在的。

阅读更是一团糟,往往光是读短文章我就要用10分钟,更别说一开始做题就完全忘记文章讲了啥.....

我可以说是既无助、又自信地认为自己不需要参加系统的学习课程,以为只要我经历时间的洗礼,我的能力一定能直线提高。


果不其然,第一次GRE考试教我做人了


“填空题选项中的词大部分好像都认识呀,选这个还是选那个呢?”

“这篇文章到底在讲啥?我要回过去再读一篇才行!”


正是这种“盲目自信”,我不仅在30分钟之内写不完Verbal,正确率也极低。在看到屏幕上显示的Verbal:146时,真是刺眼得想哭!


二 战

有了前车之鉴,我认清了自己是个**的现实。


关于阅读:

最后报了小可爱的阅读课。在后面的几节课中,我才开始意识到:原来GRE这么多种阅读题型中,都是有“解题公式”的。


关于数学:


部分我个人准备得不是很多,至今也不知道数学的考试大纲(大家千万不要学我)。

我有报名参加数学难题坑题小组,然后写了170难题,补全自己知识的盲区之后,考场上仔细一点就基本不会犯错了。

千算万算还是失算了,在认真准备了三个多星期后,ETS爸爸再一次教我做人......

V150跟第一次的146有什么差别!?是我自己真的太笨了吗?上课真的没有卵用?

我陷入了深深的自责和自我怀疑。

尽管这次的数学成绩已经足够达到所学专业的要求,但我仍然决定跟GRE死磕到底,开始了一个月后的冲刺GRE之旅!


三 战

这次准备前,我反思了考试时的心态和做题问题,发现自己主要的三个问题:

1. 反映速度不够快
2. 定位很慢
3. 选项间犹豫不决



根据自身情况决定 ,我选择了参加刷题班,刷题班我个人觉得对于冲刺来说很合适,既能刷到高频考题、免去了讲解系统方法论的时间,还能继续总结、查漏补缺。

刷题班:班课结束后,除了时不时看回放复习。我每天大概会写4个section的填空,并分析完。

阅读部分:我则是优先刷完两遍高频题后,开始刷240篇的其余题目做为补充练习,每天刷十五篇左右并分析完。【后文有本人填空和阅读的分析方法介绍】

数学部分:则保持每天20-40道题目的练习,并且刷题班和数学难题小组都是比较难的新题目,通过这些练习来维持做题的感觉即可。

注:
另外,近期的数学难题小组都是最新机经中较难的题目,我后期自己又复习了一两遍,确认自己写过的都会

第三次考试

经过前两次的打击,我对于三战的目标仅仅是V153够我总分320+即可。


1. 考试时每道填空题都把它当做median,按逻辑来做,遇到看不懂的就mark一下马上跳过

2. 而做阅读谨记解题步骤,利用排除法做题

3. 数学稳扎稳打,多回头仔细检查


最后刺激的出分环节,看到成绩后我整个人激动得抖了一下,这一两个月的付出真的没有白费!

在分享了三次战斗的心路历程后,我个人总结了一些各科的经验,希望能帮助到每一位斩G人。


经验总结:阅读

1. 把老师的方法融入骨髓,结合自己的能力,形成自己的做题逻辑。

小可爱老师的冲分班我大概看了三遍,刷题班看了两遍,干货特别多比如:

a.“读主旨时我们不要读句子的枝干而是读主干,因为有以偏概全给我们做强烈的支撑”

b.“做多选题的时候,如果从定位句中看到有并列关系,可以预估一下答案可能有两个”

c.“比较关系和因果关系的无中生有”

d.“qualify有99.9%的可能是正确选项”



记住这些在考试的时候非常有用,尤其是在遇到读不懂的文章也能通过这些方法排除掉错误选项。


2、做完阅读一定要仔细分析!

分析文章是非常重要的,我的阅读文档里的批注详细到:

批注思路 :

题干对应的答案区间在哪?
各个错误选项都错在哪?
是正向还是反向?


大概刷到一半以后,我几乎理解到了GRE的出题理念,定位和选答案快到飞起,所有的方法论已经形成条件反射。


经验总结:填空


1、单词一定是填空的基础,填空和背单词结合的方法最好。

ETS爸爸很狡猾,一些有一词多义的单词一定要多查韦氏词典,同时积累下来。

利用APP背三千虽然有科学的艾宾浩斯记忆曲线,但是准确的英文释义要多翻书。我的三千书前前后后也翻了几乎三遍,写了很多笔记!


2、平时不能盲目刷题。

小技巧

a. 每天练习2-4个section,从easy到median再到hard阶梯过渡,最重要的是回顾分析!

b. 不要只看错题,所有的题目都分析清楚,我们要选的词一定可以跟原文找到对应的依据,千万不能脑补。

c. 分析时标注清楚方程等号、逻辑关系、句内句间关系。

d. 遇到this、such等指代词要积极找指代对象,往往指代对象就是空格的答案噢。


3、六选二是填空部分的送分题!

我的方法是在做六选二时,先看选项,大致预估出选项出现了哪些同义词,然后再读题目找到题目中的强词,最后根据逻辑关系来选择是与强词取同还是取反。

同时,平时背单词积累的同义词很重要,等价词小组的资料我看了四五遍并且把自己记忆模糊的都摘录下来,结合自己做题的积累,形成了自己的等价词总结。

4、课程回顾很重要。

张巍老师刷题班的200道填空题课程我看了两遍,自己又分析了两遍。

都是近期考到的高频题,难度中上且十分有代表性,有些题目经常错过还会继续错,所以一定要多复习。

5、不能偷懒!!



经验总结:数学


1、熟悉数学词汇和表达很重要。

GRE的数学知识点都是高中、甚至是初中内容,涉及的计算和难度都不大。

类似“A到B增长了百分之几”就要明白比较的对象是谁、确定分母是哪个

(若A、B是同一个对象做自我变化的比较,那么分母就是前面的数;若A、B是两个不同对象的比较,那么分母就是后面的数)

还有类似“A n times as many as B= n times A as many as B= n times as many A as B”都等于“A=nB”。



2、不要被题目上花俏的数字和题干迷惑双眼,考的都是最基础简单的知识点。

近期考试大家都纷纷表示“数学的难度加大了”、“题目很长看不完”,不是这样的,千万不要自己吓自己!

比如说,我在考试的时遇到过:

一组二三十个毫无规律的数字,题干问选项中哪一种操作会让上述数据的标准差减少的最多。

那么其实题目本质上就是在考标准差的变化,跟那组数据是啥毫无关系!


3、遇到难题先跳过,回头有时间再慢慢想。

这种时候往往能够想出新的解题方法而豁然开朗,考试时我遇到了一题比较111/1111和1111/11111的大小的题。

我的第一反映是计算器按一下,ETS爸爸就是爸爸,按出来的结果当然是一样的哈哈哈。

但是分数题比较特殊在我暂时没有思路的情况下,就先去写下面的题。

最后我再回来思考这道题的时,我意识到可以把两个数的分母拆开变成1000+111和10000+1111,再把分子除下去,让两个数分子都为1,进行分母的比较就可以很方便的比大小了。


以下内容需要积分高于 50 您已经可以浏览


4、好好利用考试时间,数学一定要仔细+多做检查!

我感觉会有一些同学写完数学后就直接跳到下一个部分了?

[当然如果你认为自己稳拿170,请随意哈),但这样真的很容易跳坑里,错都不知道错哪了]

我一般写完数学部分还会剩余15-20分钟,所以会重复验算两三遍,确认选项也按对了,千万不要因为自己知道是B然后选成了A而导致丢分呀!

5、 不能偷懒!!




通篇写下来我才发现,原来我为GRE奉献了这么多宝贵的青春。

但是所有的辛苦都是值得的,与其因为自己的放弃而感到远离梦想的遗憾,倒不如拼这一把,命运不会亏待所有的努力。


最后:希望各位早日杀G成功!

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厉害了楼主!

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楼主请问你看的课可以给我们列一下吗,谢谢

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太厉害啦

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发表于 2020-7-7 15:05:02 |显示全部楼层
这真的不是某家网课的软文么

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楼主棒!!!

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楼主厉害了

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哇!!厉害厉害

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楼主厉害了!是在是佩服

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