[经验] 二战105~16分的成长经验~更新天大考场信息 [复制链接]

liuyu99
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楼主

发表于 2010-10-10 21:19:39 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 liuyu99 于 2010-10-14 22:01 编辑

先报一下分吧:9.11：R:30 L:28 S:23 W:24
嘿嘿，可能我的分数会被牛人和希望成为牛人的童鞋们嘲笑。但是我还是想要稍微总结一下，帮助一下时间急迫或者要求不高的同学们。下面我会从三个方面进行总结。
   一、一战为何失败？
二、材料的取舍
三、各section如何提升

一战为啥失败？
一战的是在今年的寒假开始的，大概准备了20天的时间。考后总结了一下低分的原因：1、准备过于仓促。寒假本来已经很短了，再加上过年休息几天，和朋友出去玩几天，玩玩电脑看看电影，寒假就差不多过完了。所以不推荐同学们只用一个寒假来复习，除非你的效率很高，自制力很强。2、没有意识到ibt考试的实质。像IBT、GRE这样的考试是十分的标准化的，也就是说考试难度会围绕一个标准不断波动，但总体的套路是不会变的。所以你就可以通过不断地练习真题猜透出题者的思路。即使猜不透出题者的思路，你熟悉套路之后做题就能越做越快且正确率越高。这就是所谓的“手熟”。一战时基本每篇阅读都要做满20分钟，造成很多题可能没时间考虑的十分全面。拿不准答案时也没时间看原文来确认。3、口语存在严重问题。一战时口语被fair和limited整的苦不堪言。我从很早就有一个缺点，就是只要说快了就会完全顾不上时态和人称。不知道大家有没有同样的问题。可是口语要求那么短的时间说完，自己又想回答的具体些，解释的清楚一些，只能越说越快，结果越说越错。最后口语只得了19。

材料的取舍
当时一战的时候用的材料是delta、Barron、OG。因为当时看一些前辈的帖子里都没提到过TPO，所以也没有去做这个东西。直到考前跟同学交流，才知道TPO是啥东西…估计这也是一战悲剧的原因之一。

我建议的使用材料的顺序是先把OG比较详细的看看。要了解各部分让你做什么，尤其是口语和作文。然后完成后面的练习题认真做完。

下一步直接做蓝皮delta的测试题。我不觉得delta前面的各种题型讲解有必要详细看，各题型的专门练习也没有太大必要做。因为题型分类、不同题型解法你都可以从后面做TPO的过程中总结出来。即使你做了delta的这部分专项练习，后面做套题时你也极有可能在后面做题的时候忘记使用从这里学来的技巧和经验。这就是考试和联系的区别。真正的经验是从实战中总结来的。但是如果同学你觉得做delta后面的练习真的比较吃力，建议还是把分项练习一下，至少这些练习还比较简单，可以进阶训练一下。但是大家记住千万别在delta上花太多时间。

至于barron，虽然它是比较经典的软件，但是我不是很推荐用来早期的训练。它不像OG、delta那么简单，也不像TPO能引导大家按照ETS惯用的思考方式和出题方式进行学习。barron的口语和作文部分还是比较有价值的，但是我觉得应该在我们先巩固了听力和阅读的基础上再进行这部分联系。所以barron要放在后面再用。

接下来我们要使用的材料是TPO，我认为它是最王道的IBT备考材料。（呵呵，可惜的是第一次备考的时候在我看到的经验分享都没提到过TPO。所以在这里希望同学们能足够的重视TPO）首先TPO题量足。以TPO的阅读、听力篇数，用心的做2遍足以帮助大家了解IBT阅读考试的出题思路和做题的方法。所谓用心就是做完之后多总结多反思。至于TPO的口语和写作，可以用来后期的模考。口语和写作的备考主要靠自己的总结和练习。当然同学们也可以找一些模板作为辅助材料。但是不要过于的依赖模板。模板的重要性在于帮助你在入门时弄好说或者写的东西的结构。等你说熟了，就能很自然的随机应变，在题目出现变化时也能答的很好。写作的材料可以用《iBT高分作文》。没必要用纸版。电子的更方便。但是主要的还是要靠自己亲手写，亲手改，多写多练，熟能生巧。阅读和听力的部分可以先做完再做口语和写作。因为口语和写作要建立在阅读和听力的基础上，所以把基础打牢再进一步做后面的练习比较好。

各section如何提高

阅读：
阅读可能会出现的问题无非是时间不够或者时间够了却正确率太低.

对于时间不够的同学，如果你在做题之前你要通读文章，我建议你尽快的把这种习惯改过来。我感觉不通读，直接做题可以节省大概3分钟。你不用担心不通读会造成对总结体或者文章整体无法把握，其实在你依次做题时，你已经把每段的内容都了解到了。而且IBT的出题比较简单，说和哪段有关就只和这段有关，不用担心有信息会在其他段里。即使有的题目是要根据多个自然段得出答案，题目也会提醒你会答案在哪几段。对于总结题，其实就算你对文章的主要内容的理解比较模糊，你也能做的比较好。这个和GRE的主题题做法很像，只要提到具体的人在什么时间干了什么事。比如说XX professor 在 xxxx 年在撒哈拉发现了 A动物的化石。这个选项肯定就不是最后的答案了。因为它不是总结，是具体的叙述。每个总结题里面肯定有不少这样的选项，你把他们都排除了，答案就明朗很多了。这个方法还需要你在做TPO的过程中实践并体会。

各位同学在使用TPO阅读时一定要严格按照第一篇20分钟，后两篇40分钟来安排。因为考试时可能因为过于紧张造成在做第一篇阅读时大脑空白，结果做题时间明显增长。至于考试中做40分钟的2篇阅读时，心情应该能平复很多。虽然仍然平均每篇分配20分钟，但是两篇一起做明显能给大家更多的调控时间的空间。但是在练习时这两篇仍然要40分钟内完成，练习安排时间的能力。这样才能比较好的防止考试时手忙脚乱。

对于做题快，但是错误率高的同学，我觉得不是同学自己的能力问题，而是不够仔细或者思维方式没有适应IBT。IBT考试的阅读要求真的不难，而且各个问题都是针对的某个明确区域的。如果能够告诉我你错的是什么题和你自己的想法，也许我能帮你分析一下究竟你做题时存在的问题是什么。其实同学们也可以自己总结题究竟是为什么错的。是因为做题仓促造成没看全选项？记住在选项中要排除答案而不是找答案。对文章本身的理解有问题？文章复杂的表达可能造成理解失误，这时候我建议结合文章本身的总论点和题目的选项来理解文章的内容。在文章中答案位置定位错误？那么以后找到答案位置时最好不要急着答题，而是要继续向下读一点，看看有没有表示转折的内容。

听力：
在这里顺便提一下加试的问题，对于中国的学生，听力和阅读之间可能还是听力会稍微薄弱一点。如果你的听力真的不理想，赶紧祈祷加试出现在听力吧。我两次考试的经历来看，只要你加试认真做了，加试的这一项都会比你预想的成绩高。

我不是美剧达人，也不能把TPO或者考试时听力材料里的细节听尽。虽然28分可能意味着错了不少题。但是这个分数对于我已经很不错了。我的听力练习只是听了老托福的听力小段。认认真真把每个TPO听力当作模考来做。

我觉得听力方面的问题在于：听力材料里的每个词基本都能听清楚，但是为什么有时连在一起就听不懂呢？我觉得是“声音-单词-意义”的转换不够快。一句还没有理解，下一句就来了-我们听到单词之后的反应还没有达到条件反射的程度。那么怎么才能让我们减少反应时间，听到就反应到呢？老托福小段能帮助同学们熟悉听力材料范围和各个学科常用的词汇。听完一段之后一定要仔细看有疑问的地方，把各学科常用的词汇牢牢记下来，并且听熟是怎么发音的。这是后面的练习的基础。

TPO在听力练习中如同它在阅读练习中的作用。它可以帮助大家学会熟练地解决考试中的各种题型。如果大家能够基本上的习惯做TPO题目的感觉的话，即使到了考试的时候觉得比平时练习难，你也不会对题目感觉生疏和别扭。因为这样就避免了其他备考材料的听力材料内容、听力长度和出题方向上和考试的差异。
原来在别的论坛看到过有人发帖讨论各套TPO听力的难度对比。其实我觉得这样的对比没什么必要，大家不要认为公认的难题就有理由多错。因为IBT的考试难度本来就是有一定波动的，大家都想考简单得高分。可是偏偏它有时就会出难题。所以一定要提前做好心理准备，考试时会出现偏难的题。

口语和写作：
这两项应该是我的弱项了。口语23写作24的分数只能说勉强看得过去。所以我就说一下我做了什么，缺失了什么，大家从中吸取教训啊。

下面我着重说一下口语的问题。口语第一第二题和独立写作的准备我没有依赖题库或者鸡精之类的。我觉得就算托福对付过去了，以后也肯定需要在突发情况下能够流利的表达自己。也有可能需要你在没有准备的情况下写东西。所以我就尽量多的总结和我生活有关的东西，然后一个劲儿的说，练嘴皮子，练反应。在作文题里面随便挑喜欢的题目，然后一个劲儿的打，然后认认真真的改。最后考试的时候口语1、2题和独立写作都是我准备过的之外的题目。幸好还算练出了马马虎虎的嘴皮子，没有被没见过的题目吓倒。

对于听力的后4道，我认为比较有效率的准备方法是准备模板。但是我之前在几个论坛搜到的别人的模板似乎对学术题的总结不够全面。当然有可能我看到的模板比较有限，但是基本它们对学术题的模板都是“通过n个例子，作者说明/支持了…现象/观点…第一个是…第二个是…”真正练习的时候有可能你会发现有些题目这样概括并不准确。大家千万不要拿着别人的模板直接去考试。自己的才是最好的。

下面说一下我认为口语考试时最重要的一点。如果你不是口语强人，你可以说的慢，说的信息量少，但是不可以说的含糊不清。因为IBT是用来考非英语母语的国家的孩子的，所以评分时对使用英语的精彩程度应该不会有太严苛的要求。大家想一想，那些在ETS那些听咱们口语的老师工作时肯定被各种各样的奇奇怪怪的口音和方言的英语折磨到抓狂。如果我们考试时说的特快，信息量特大，评分老师很有可能会被弄的十分厌烦。如果我们说的很洪亮很清楚，即使我们说的内容信息量少，只要我们把想法说明白，老师八成会很开心了。毕竟大家都希望自己的工作轻轻松松。当然大家也不要为了清楚简单而只说三句话-一句主题句，两小句举例…这样估计也会悲剧的。

还有说一下口语时音量大小的问题。这次考试时因为进去的比较晚，所以比较痛快的偷听了一次。可是旁边的同学太“给力”了，根本听不见这个同学的声音，基本他的声音都憋在嗓子里。大家不要看那个考试软件能自己调控麦克风音量大小。如果你说话声音太小，你的声音只会淹没在噪声里。所以考试时不要害羞，更不要怕人偷听。

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天津大学考场信息：
考场需要带的东西：身份证+学生证（建议+准考证）

呵呵，可能是我见识的少，原来看见过有孩子用类似饭卡的东西当学生证，幸好老师不较真，让他进了。我见过的学生证都是小本本的…同学，千万别冒险。用饭卡不让进可自己负责哦~

天津大学应该算是天津的考场里环境比较适中的吧。听在外院考试的同学描述，天大的环境应该比外院强一些。天大的作为是有挡板隔着的，但是隔音效果并不是很好。毕竟不是全封闭的。每个考生之间隔一个空位。偷听还是蛮方便的，坐直了就听见。但是被干扰也是有可能的。但是只要你心平气和，专注于考试，干扰就不会很大。

考场设在天大的综合实验楼。进了天大的东门正对着广场，右拐。你会看到一幅天大的地图，你可以在上面找到综合实验楼。或者在刚刚右拐的地方左拐，向前走，在第一个路口右拐。向前走到头再右拐就看见综合实验楼了。

考试地点是在7楼，但是考试前肯定要让大家在正好是考试教室楼下的那件教室等着。同学们最好能提前半个小时到考场，一是为了早点安定心神。二是为了防止老师提前发宣誓书。去晚了可能就晚填誓词，也就晚入场了。

填好誓词之后大家就要去考场门口排队了。考场分A、B、C三个。A考场有小柜子。其他考场里貌似要把个人物品放在地上。其他差别不了解了，但是一般大家都先选A考场。大家可以打印准考证。不打的话也要记下来是哪个考场，省的到时候现找老师查。但是我建议同学们打印准考证。因为我碰到过一个学生MM在老师手里的考生名单里找不到自己。当时那个孩子真是很着急。老师让她提供准考证，她没打印。老师让她联系家长。后来她就离开我的视线了，后面不知道怎么解决了。如果这时候学生有准考证，说明学生就不用自己承担什么责任。毕竟是正常报名，网上又有ETS的确认。可以让考场老师解决后面的问题。如果没证，学生就说不清问题了。

老师会让把除了柜子钥匙和身份证以外的东西全留在柜子里。进入考场之后纸张和铅笔都是常规配备。没碰见过学生用完纸找老师，我也没用完过。所以关于换纸时老师是不是nice就不了解了。

其他考场是不是中间休息的时候不允许从柜子里拿水拿吃的？天大这里不管这些。嘿嘿，我出来开柜子喝红牛时反正是没人阻拦。

我记得哪个instruction上面是不是说要求休息回来坐在电脑前要尽快开始？反正我坐回去之后偷听到休息时间结束。我坐着的时候老师从旁边经过了，但是没干涉我。呵呵，可惜的是坐在我旁边的MM不给力啊~说话声音小到根本都听不到...浪费了偷听时间~~

这就是天大考场状况吧，一个粗略的感觉。

   最后祝大家都能得到自己想要的好成绩~！