[口语小组]乐百氏开开心心作业贴[11.9]

sokillerUID：3446082

T1:listen to music;emit发音不准，emit a noise; and also reduce the efficiency of the class.
T2:some helps; i still need to,need 发音不准；so these time删掉；shelter庇护所，这里不是很合适，直白的说place或者room；money发音不准；内容：可以交朋友和寻求帮助，可是例子没有说交朋友，而且，前面说了三个时期，换了三个地方，我觉得意思没有问题，只是表达的有些繁琐，可以说20岁以前，我曾在北京和中国南方，而现在我在日本。但我总觉得还是论点和例子没有充分的配合好。

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T1:quickly on the internet;

T2:I said to a guy;it just后面没听清是说礼貌吗？;

T3:the university plans to；注意个别词的发音，playing，;这里说同学之所以在食堂学习，是因为有作业和考试；

T4:it makes hard for bird to see them; so the bird could not follow them;

T5: the other university is accident ??;image注意发音；

T6:几乎不停啊。。。；这片文章的论点是how to setting the initial price;第一个论点有个关键词high quality，因为有这个，所以high price，从而使company acquire a high profit，even if after lower the price in the future， other consumers also like to buy it；第二轮点我总结使get a well position in the market（当然听力原文不是，我自己理解的）；

前面几个都挺好，但是最后的T6说的太快了，没有断点，很生猛啊！可能是要说的太多了，建议精简内容；

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T1:puxxx blood没听出来；是goodness吗？；这个例子举的非常贴切，语速语调也非常合适！

T2:improve your work efficiently；这个例子也非常好，最后的boring的内容可以不说，不过从语速上来看，感觉内容非常大，有精简的余地；

T3:ridiculous发音；最后感觉说了两遍expensive；内容充实详尽，细节展现全面；

T4:一口气说完，兄弟我也是一口气听完。问题在于：叫兽说了两个例子，你这里似乎只有一个（太连贯了可能说了我没听出来），而其实展现细节的确是好事儿，但是你这个太详细了，这会导致你必须说得非常快，逻辑性要非常好。其实summary才是重点，2-3句说完每个examlpe，最后1-2句总结一下example和lecture的关系就OK了。

T5:没有问题，非常连贯！

T6:别的没有问题，主要是还是summary example不够精炼，细节过多，没有别的意思，但是我觉得到了实战，这么流畅的程度想要出来还是比较有难度的。

总体来说，非常好！只是要注意部分单词的发音还需打磨，另外，example的summary感觉还可以再精炼一下，这样的话，效果会更好！

一起加油！！

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sokiller 发表于 2014-6-24 21:51
T1uxxx blood没听出来；是goodness吗？；这个例子举的非常贴切，语速语调也非常合适！

T2:improve you ...

？？？？
我穿越了
哎，我应该评23的。。。
稍后补上。。。

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T1：the degree of education；整个都非常好，只是最后结尾这句to business, it is important for students in the future.不解释了。感觉是即兴发挥用来填充时间的；

T2:it's very harmful to my body；healthy发音；the same；非常好，内容充实得当！顺便说一句，本人乔老爷粉以及科蜜；

T3:much money发音；第二个原因两个because，推荐最后那个buy computers后面用定语从句接一下；我突然想，其实那个说classroom空间大，不是说能容纳很多计算机，而是说其实能容纳很多人是吧；非常好！我很惭愧，完全听错了听力内容！杯具啊！！！

T4:又是一口气下来。。。 问题在于没有对passage所讲的定义进行解释，example非常详细，但是，最好是summary一下，最后没有对example和passage关系进行总结；

T5:and because在说这个建议把and去掉；bring a bad impression to professor；料绝对足，但是，节奏整体偏快，以至于对话内容只说20s，这里可以套点儿词儿进去我觉得在28-32秒比较合适；

T6:内容嘎嘎的够，但是，感觉组织的不是很好，叫兽说是artisit常用的两种表现emotion和meanning的手段，而且用了两个例子，我觉得应该分开说。最后这个叫兽说了一下有的时候艺术家也会搞跨界，我觉得带一下就行。

整体是料足！节奏快！
我个人觉得你可以尝试慢些，内容精简些，我不知道你听力怎么样，但是，你能把叫兽遇见他大爷的对话复述出来，让我非常佩服，但我真心觉得没必要，而且浪费时间。其实，正常的对话是有停顿时间的，这个时间是避免不了的，所以，内容上精简一下是不会使表达时间变短的，而且可以反应出讲话者的语言组织能力以及summary的能力。

一起加油！！

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T1:么问题，例子佐证很到位！

T2:开头两个because，推荐合并；不错，例子非常爽！！必须收下！！

T3:开头的说lecture的开头部分表达不准，上来应该说the students是反对弄雕塑这件事儿的，然后说为什么；最后第二条理由（那位女士说的）组织的不是很合适，因为，听起来是雕塑占用了很大的地方，耽误了playing，这里可以描述一下提供proposal的人的身份，然后说明。

T4:例子的summary比较不错，但是，最后的陈词总结不是很合适，更像是对前面某句的copy，应该说明例子与concept的关系。

T5:非常好，可以适当的套些词，增加lecuture的内容陈述；

T6:前面的定义总结的非常到位，只是中间的这个例子，我觉得组织的不是很合适，突然间出现了screen，然后，没有指明哪个doll没有了，这里有个细节没有提，就是那个screen其实也被remove了。

整体说的都非常好，看出来还在转型期！

一起加油！！

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T1:to eat；这个例子太绝了！！服了！！抱歉收下了！赞一下节奏！不过，例子是是沙漠，背景确有小鸟的叫声。。。。

T2:开头的i prefer to go to the gym when i have time不太合适，因为给人感觉你是喜欢去gym的，这也是我为什么说formal one，而不是复述这个句子，我觉得他太长，占我时间，另外优先那个单词我的发音不准，既然是二选一，我觉得这么说似乎也没问题。后面的说理部分非常强大！节奏控制非常好！

T3:前面的proposal少说了一个reason，我猜想是把两个reason捏到一起去了，后面的conversation部分总结的比我好，我缺一个点，就是low salary。。。。（记笔记的时候听漏了）YY了一个university cut的内容。。。前面的文章部分还需要进一步说明，要把两个原因说出来。

T4:第一个definition前半部分总结的挺好，但是，后面实际上是mental accounting所产生的结果，这个可以不用叙述，节省的时间可以用于例子的说明。结尾的总结非常到位！！！我在这方面上一直是个短板！！！其实，前面的文章里已经说了结果，而你恰恰把例子和前面的内容非常完美的结合了起来！！实在是高！！

T5:OK！推荐把miss the lecture这个点加入；

T6:最后一句compact body可以不用说，不过，到时候考试也会cut掉，哈哈，非常好！

总的来说LZ的总结更加精辟了！！！点都非常到位！！！节奏感比原来好了很多！！！学习了！！！

一起加油！！！

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因为我没做7.16的作业（明天做），所以先来个7.15的T1，T2

T1:在说很多transportation时，最后那个which are convenient似乎修饰的不是很合适；例子依然非常给力！！

T2:例子非常到位，感觉某些句子可以精简些；

总体感觉口语水平已经进入一个新的阶段，语速和节奏都有了很大提高！必须点赞！！

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7.16 先游500m

T1:蚂蚁上树！！这个菜难度很高啊。。。。需要粉丝等。。。。内容没得说了，只是这个菜的制作过程似乎应该是把pork切成沫吧；

T2:he was very funny？？如果是的话，funny的发音；jokes的发音；he got a job；内容非常好，巴斯夫公司吗？莫非是学化学工程的？

T3:女人的理由1缺少一些细节（我也是。。。。student center竟然没说），这些细节有时能决定fair or good；其他的没有问题，貌似你的听力比我好一万四千倍；

T4:叫兽的第二个example主角是叫兽本身，不是classroom；其他的都OK！细节非常齐全！

T5:his van broke down,不是被动；整体还不错，只是到最后怎么突然停了？

T6:第二个例子的become最好用turn，意思上更为贴近；细节强大！！

T1&2的例子仍然非常强大；T3-6细节上已经非常全面了，这点上我必须学习！！听力赞一个！！！

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7.17 再来500

T1:decorating it；experiment room直接用lab；呵呵。。。果然是学化学工程的

T2:for to be artist；from painting；artist的发音；percent的发音；例子Ok

T3－T6 晚些送上，昨天糊里糊涂的做错了。。。