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[选校相关] 哥伦比亚大学历史建筑保护专业个人体会(Historic Preservation) [复制链接]

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发表于 2011-1-13 12:00:13 |只看该作者 |倒序浏览
本帖最后由 justmaybe 于 2011-1-14 04:30 编辑 " T2 T9 r& g: U* M' x$ X' \* J
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救命,我是专程来为某篇小结稍微做个澄清……HP确实是个烂专业,但也没有那么……不堪。; y3 e  P+ U  |. K- L
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哥大的建筑学院GSAPP全称是Graduate School of Architecture, Planning and Preservation。我们Historic Preservation专业就是最后这个P。
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, A/ ~4 x9 D4 C" B& b: [% M哥大的历史建筑保护专业创立于1960年代,全美最早,其教育模式也是几乎全美同类专业的参照范本。
$ _  d' j! `) L4 {3 P$ c授予的是两年制Master of Science学位,侧重培养研究能力,非常重视汇报和写作能力。
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, x* f" T# p& f6 ?/ u7 q0 `9 b课程研究对象可以说就是以纽约为主的美国……坦白讲,美国也没几个城市历史比纽约久,文化比纽约丰富,哥大又有得天独厚的地理优势,再加上New Yorker系主任的“煽风点火”,所以研究纽约是很正常的,虽然我是觉得有点“太专注”了……
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9 {# P$ ?2 Y2 K& _研究领域主要分三个方向:History,Planning,Conservation。8 ~4 B. x4 F2 \# w4 Z( `) z4 q* _
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History,顾名思义就是研究美国(纽约的)建筑史,比如American Architecture(1876以前和以后), Housing New Yorkers in the Depression Era, New York Development之类,还有Preservation Theory之类也包括在history里面。这些课的老师大多是研究建筑史建筑理论出身。
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' i8 I6 w' t+ o$ Z& IPlanning基本上是在探讨研究政策法规和preservation之间的关系和相互影响,因为牵扯到policy啊landmark law啊之类的东西,对我来说特别无感,但是大多数美国人都很喜欢。这些课的老师都有在纽约政府机构任职。' L" z9 D' M& g8 `# W- `; s
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Conservation比较好玩,研究建筑材料的破坏及修复,以石头和金属为主,包括彩色玻璃、塑料、纤维等。老师都是科学家,会带大家做实验,还参观过大都会博物馆的实验室(超酷)。6 W" `5 [& }3 k' o, f# e& y

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课程形式大致分三种:/ w* y: u6 V2 H3 O

4 c+ h6 ~( {7 }一是Lecture:读书、上课、阶段性汇报、期中期末交论文。中间会穿插一些field trips,比方说,老师带大家到纽约的某个街区看房子,或是去工厂参观金属石头之类的建筑构件是怎么制造的之类;也常常邀请guest speaker来上课;期末通常就是15页左右的论文。- {" f# C" W6 w  X' U# n4 q4 V
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二是Studio:这个studio的概念和建筑系studio概念不同,也是research-based的……比方说第一学期的任务是“Reading Buildings”(这名字够俗辣),在指定的某区域内每人选一栋楼作为研究对象,然后搜集这栋楼的历史资料(历史照片,历史档案,人口普查登记簿等等),然后根据你调查出来的资料,结合该地区的建设史,提出这栋楼的历史重要性。第二学期我参加的是preservation design studio,老工业厂房改造,这个就比较类似建筑系的studio了。8 Q0 z( M( E; C6 x' N

: u4 T5 t- }2 i( z, d! j/ {三是Lab,就是材料课有时候会做实验,都是些很简单的白痴小实验,但都还蛮好玩的,我最爱上实验课了。
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1 @1 e# }  q/ }) z& W& k8 m! W$ H# h$ e, I, G# P
毕业要求:
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(1)修满60个学分(每门课3-4学分,也有半学期的小课是1.5学分);
+ x3 F& G- u5 y; B2 H2 B0 f* Z(2)一升二的暑假要求实习6周;(我当时去的是新奥尔良的一个政府机构,做灾后重建的;无薪!)
( G& D1 G6 D: ?& d# w6 N4 M(3)毕业论文;我写是车库没错,但不是新英格兰地区的车库Orz。我是通过研究美国车库的早期发展,1895-1913,然后探讨这些车库的保存问题。一共100页的文字,还有80+页的图,写的我天天以泪洗面。, }% @6 V- g3 h$ a8 N# B# y
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我的同学:" T. l7 @2 p; M- y# d( K

7 D8 d: j3 e% A( e; M7 k. Y哥大每年录取学生20+,我这届除了一个韩国同学和我,其他清一色的美国人。之前毕业的校友们也都是95%以上的美国人,国际学生非常少,华人更是屈指可数,我翻校友录的时候,就看到3-4个有可能是华人。同学的背景都很多样化,历史,艺术史,英语什么的都有,反而很少本科学建筑设计的(好像就我和韩国同学)。感觉上录取率也很高(瞧,连我都要)。
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0 I& x0 k. |% y: S, f( M同学毕业之后去向也很广,政府机构,博物馆,historical society,preservation consulting之类都有。
/ w0 J" `. d, E2 W- K+ g& X& |$ F但总体来说,收入都“很是不高”……算是对建筑文化做贡献了……; ~1 n5 D8 S0 j; Q4 @3 O, k8 P
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6 Y+ ^4 a, W* S总结:0 Y; Z) X4 u! y

7 O& C$ N) j& kHP就是个什么都能学到,但其实也什么都学不到的专业。
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$ ^' F/ ?- O8 k8 ]! `" Q! S  @坦白讲,这并不是一个很适合外国人念的专业,外国人毕业了也很难在美国找到相关的全职工作。所以,如果你的终极目标是在美国工作挣钱拿绿卡,那么我真心劝你远离HP,越远越好……3 o3 I; J3 s: f3 s. {0 ?8 X4 ]

2 C) g+ D/ t' f6 m不过如果你将来想念PhD的话,HP其实是个不错的“跳板”。因为本科其实是很难直接申建筑PhD(尤其是理论历史类)的,尤其是国内建筑学本科,目前好像还没有直接申博的成功案例(有吗?),所以,要进阶PhD,必须找个硕士先垫一下。那么相比起M. Arch,HP对做研究以及写作的训练是比较全面的,也会对将来博士学习有更多的帮助。
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误区:
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(1)历史建筑保护就是学建筑史。Historic Preservation和Architectural History是两个概念。后者是前者的理论基础,而前者是对后者的应用。笼统说,就是通过研究建筑史来决定历史建筑该如何被保护。
, C$ ~% L2 {& T/ N(2)历史建筑保护也不是来考古的……这个……不解释。5 V: ^9 s1 t! h; y! M! k

* ^0 \' F4 G# y4 ]% G5 T7 r最后,我是带着比较悲观的情绪写的……大家看看就好。
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沙发
发表于 2011-1-13 16:07:46 |只看该作者
赞,对Columbia实在是很喜欢,但是他们只能申一个专业,于是我取舍了申了个我觉得自己最没优势但是最喜欢的专业,囧...

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发表于 2011-1-14 04:25:38 |只看该作者
谢谢Juuustin :)

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发表于 2011-1-19 01:22:36 |只看该作者
恩呢~八卦有不准确!! 已经改过了^ ^,谢谢分享

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