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本帖最后由 justmaybe 于 2011-1-14 04:30 编辑
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救命,我是专程来为某篇小结稍微做个澄清……HP确实是个烂专业,但也没有那么……不堪。4 Q6 ], P9 d8 t2 L3 C6 L
0 w# _2 m! B! Y! [哥大的建筑学院GSAPP全称是Graduate School of Architecture, Planning and Preservation。我们Historic Preservation专业就是最后这个P。
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: A/ z# W+ Q5 g& A4 f* P6 k哥大的历史建筑保护专业创立于1960年代,全美最早,其教育模式也是几乎全美同类专业的参照范本。2 _6 h$ w5 N% Y, p( F9 F8 y
授予的是两年制Master of Science学位,侧重培养研究能力,非常重视汇报和写作能力。
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, n" {* d( ?" _3 i; k课程研究对象可以说就是以纽约为主的美国……坦白讲,美国也没几个城市历史比纽约久,文化比纽约丰富,哥大又有得天独厚的地理优势,再加上New Yorker系主任的“煽风点火”,所以研究纽约是很正常的,虽然我是觉得有点“太专注”了……
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研究领域主要分三个方向:History,Planning,Conservation。
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History,顾名思义就是研究美国(纽约的)建筑史,比如American Architecture(1876以前和以后), Housing New Yorkers in the Depression Era, New York Development之类,还有Preservation Theory之类也包括在history里面。这些课的老师大多是研究建筑史建筑理论出身。+ U0 P- r0 K- Z! W, G1 m5 a. {
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Planning基本上是在探讨研究政策法规和preservation之间的关系和相互影响,因为牵扯到policy啊landmark law啊之类的东西,对我来说特别无感,但是大多数美国人都很喜欢。这些课的老师都有在纽约政府机构任职。
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/ Q& U- L6 t, A ]+ iConservation比较好玩,研究建筑材料的破坏及修复,以石头和金属为主,包括彩色玻璃、塑料、纤维等。老师都是科学家,会带大家做实验,还参观过大都会博物馆的实验室(超酷)。
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4 v5 }, T$ n. o4 l' W/ _课程形式大致分三种:/ y3 \6 z$ e: H$ w
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一是Lecture:读书、上课、阶段性汇报、期中期末交论文。中间会穿插一些field trips,比方说,老师带大家到纽约的某个街区看房子,或是去工厂参观金属石头之类的建筑构件是怎么制造的之类;也常常邀请guest speaker来上课;期末通常就是15页左右的论文。, Z2 J9 g* ^+ F& b: Z" A3 M: v
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二是Studio:这个studio的概念和建筑系studio概念不同,也是research-based的……比方说第一学期的任务是“Reading Buildings”(这名字够俗辣),在指定的某区域内每人选一栋楼作为研究对象,然后搜集这栋楼的历史资料(历史照片,历史档案,人口普查登记簿等等),然后根据你调查出来的资料,结合该地区的建设史,提出这栋楼的历史重要性。第二学期我参加的是preservation design studio,老工业厂房改造,这个就比较类似建筑系的studio了。
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5 n/ B m& ]0 C* K三是Lab,就是材料课有时候会做实验,都是些很简单的白痴小实验,但都还蛮好玩的,我最爱上实验课了。
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& V9 C: r5 l7 Z+ m; N毕业要求:
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(1)修满60个学分(每门课3-4学分,也有半学期的小课是1.5学分);3 g9 Q l& Z9 P. ~: n
(2)一升二的暑假要求实习6周;(我当时去的是新奥尔良的一个政府机构,做灾后重建的;无薪!)
# k) c& V7 }4 b! @5 q: x! U5 u(3)毕业论文;我写是车库没错,但不是新英格兰地区的车库Orz。我是通过研究美国车库的早期发展,1895-1913,然后探讨这些车库的保存问题。一共100页的文字,还有80+页的图,写的我天天以泪洗面。 x6 M5 B2 v$ D+ g# R4 J0 c0 c) p
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" y A& C3 x; n D# J; n+ e! B) s我的同学:
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. P N3 T1 i" ^8 A; M5 m. O* ]哥大每年录取学生20+,我这届除了一个韩国同学和我,其他清一色的美国人。之前毕业的校友们也都是95%以上的美国人,国际学生非常少,华人更是屈指可数,我翻校友录的时候,就看到3-4个有可能是华人。同学的背景都很多样化,历史,艺术史,英语什么的都有,反而很少本科学建筑设计的(好像就我和韩国同学)。感觉上录取率也很高(瞧,连我都要)。2 q4 c: r" t, _' e' b, v* `3 b
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同学毕业之后去向也很广,政府机构,博物馆,historical society,preservation consulting之类都有。
5 W6 H+ S& O1 |& b2 e# N但总体来说,收入都“很是不高”……算是对建筑文化做贡献了……
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总结:, W* H8 p, U9 L. M
6 d9 w1 O4 K0 dHP就是个什么都能学到,但其实也什么都学不到的专业。! \6 G4 @- J- R
: @9 Y$ M c+ V3 I3 P8 J( {1 u坦白讲,这并不是一个很适合外国人念的专业,外国人毕业了也很难在美国找到相关的全职工作。所以,如果你的终极目标是在美国工作挣钱拿绿卡,那么我真心劝你远离HP,越远越好……0 e8 C; s7 U! ^5 ]; E
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不过如果你将来想念PhD的话,HP其实是个不错的“跳板”。因为本科其实是很难直接申建筑PhD(尤其是理论历史类)的,尤其是国内建筑学本科,目前好像还没有直接申博的成功案例(有吗?),所以,要进阶PhD,必须找个硕士先垫一下。那么相比起M. Arch,HP对做研究以及写作的训练是比较全面的,也会对将来博士学习有更多的帮助。 I6 }/ R3 u& {+ t, z8 D2 m
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0 H" [; n; G" g) P+ m: m$ b4 M% N% ^; R误区:
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(1)历史建筑保护就是学建筑史。Historic Preservation和Architectural History是两个概念。后者是前者的理论基础,而前者是对后者的应用。笼统说,就是通过研究建筑史来决定历史建筑该如何被保护。
`( B) V) O" U, n: v) Z2 N(2)历史建筑保护也不是来考古的……这个……不解释。) y/ s# S* w1 G6 c
. I- U, \! [2 \* Y最后,我是带着比较悲观的情绪写的……大家看看就好。 |
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