【转自太傻】提前适应腐国生活——记我在英国老师家里学习的15天，homestay course

珍珍雅克琳UID：3498931

Hello各位亲~在太傻看到这帖子不错，转给有需要的童鞋哈~~~~~~~全文请见分割线以下~

----------------------------------光荣的腐腐的分割线君--------------------------------------------------



HI，大家好！我是今年刚上华威大学的研究生，雅思成绩是7.5。

虽然我的语言成绩还算不错，但是去学校念研究生之前还是很忐忑，毕竟考试是考试，生活是生活，总担心自己不太能够快速融入英国的环境。本来想选择语言课来着，但是怕语言学校质量不高，去了就是费钱打酱油。后来，有个在英国的好朋友推荐了一种homestay课程给我，也是一种提前学语言适应环境的方式，看着还不错。于是我提前一个月去了英国，并在朋友的牵线下到一名资深的英国老师家里面呆了两周。

这两周老师根据我的个人需求和专业需求给我上课、陪我外出trip、负责我的起居生活住宿什么的。在老师家里面，我度过了充实的15天，希望把这些给记录下来，和大家分享一下这段难忘的在英国人家里住宿和上课的回忆。
第一次发这种记录贴，不知道从什么角度切入，想来想去还是按照时间吧，我把我每天的所见所闻写下来，可能有点像流水账，希望大家不要介意，呵呵~~

================20131103更新==================
      没想到homestay学习的帖子引发了这么多朋友的兴趣，很多人都在问我这个homestay课程是如何找到的、价格如何、环境如何、需要什么样的英语水平才可以学、跟语言课程的区别等等的问题。很多人的问题都很类似，所以我把一些大家常问的问题整理在下面，供大家参考。


      另外，由于我告诉大家这个课程是我一起做国际义工的朋友帮忙介绍安排的，所以很多人也在找我要这位“英国通”朋友的联系方式。我把她的个人QQ都私信发给各位留言的童鞋了。她是个很nice的人，据她告诉我，已经有很多人都加她问问题，她也很乐意为大家一一解答。
      

      不过，现在加她的人实在太多了，加之她近期会到英国来开会一段时间，所以担心无法及时回复加Q的各位朋友，所以让我告诉大家她特地建了一个关于Homestay课程的交流群，群号306940916 （群名：homestay英国语言课程）。会把大家感兴趣的关于homestay课程、国际义工的资料放在群共享里供大家参考，以后她这里有新的英国方面的资讯也会及时在群共享更新。

      
      大家有问题可以在群里留言，她看到后会及时回复的。同时她说也因为很多人的问题都趋近相同，而且大家都迫切希望得到回复，所以相信这样会是大家了解这个课程最有效的方式。


      好了，废话不多说了，把大家最近回帖和私信里面常常问的问题和回复整理一下。如下FAQ
+++++++++++++++以下是FAQ+++++++++++++++
1.你上的这个homestay价钱如何？一个月大概在老师那的住宿，饮食要付多少钱？
这种homestay course是按周算的，想学多少周就定多少周。除了上课外，老师会包住宿和日常饮食，每天3个课时上课。上课就是1对1的。由于我距离开学只有2周，所以我订了每天5小时。当然，如果你要学的东西不同，那定制的课程内容就不同，而且如果选择的课时长短不同，价格应该都多多少少会有一些差别的。


2.这个价格是属于贵的吗？
价格的话，我个人觉得还可以接受，我主要是对比那些15、16天的夏令营游学来看的。这个课程有游也有学，同时比那些动辄4、5万元的15、6天的夏令营要便宜，但是呢上课质量要好很多。你想想，夏令营一般就是一大堆人去旅游，上课就是走过场。而我在大S家里是1对1地学习，老师全程跟着我，帮我安排所有的东西（包括学习、生活食宿、游玩），所以等于是24小时跟老师泡在一起上课、讲话、讨论啦~老师也很nice，整个还蛮贴心。最重要的是，通过这2周的学习，跟大S和他的朋友们交流，我的社交能力好了很多，知道怎样跟英国人交流是最舒服的，自信心增强了很多。

3.这算是语言课吗？
个人觉得这算是深度语言课，1对1，根据自己的能力和水平个性定制的语言课。如果你是真的很想要实实在在提升语言的话，我觉得这种方式会比学校开设的大班语言课学得更好更透彻一些。
我在大S家的这两周基本就是浸泡在英语环境里面了。后来我还跟学语言学校的同学们对比过，听说读写提升要比他们明显不少。因为很多学校语言课设置都比较敷衍，学校还是为了赚钱为目的的。
这种homestay老师基本就是24小时全程私人老师，下课后吃住睡也都在老师家里，周末老师还带着出去玩。S非常鼓励我大胆说，说错了他会很耐心教学和纠正，不会出现不敢说的情况。不像语言学校集体授课，老师顾及不到每个学生。学完后我跟S也成为好朋友了，时不时会去他家作客，他介绍他的朋友给我认识。
费用方面的话，大部分情况下，这种深度homestay的方式算下来，比学校的语言课程学费+食宿费+生活费等还要便宜一点。当然，具体还要看你是在伦敦，还是伦敦以外的地方。


4.你是如何得知这种深度homestay课程的呢？
这个课程我也是偶然得知的。是一个朋友介绍给我的。我们之前在一个英国艺术慈善活动中结识的。她经常往返于中英两地，有不少这种资源的信息，也认识很多英国本土政商界人士。她所掌握的项目资源里面有这种homestay语言提升的，也有做国际义工的。而她本人，也是英国艺术慈善组织SMart的中国区的总负责人。总之，我的这次homestay之旅，都是她全程帮忙一手安排的。


5.这个homestay课程有语言要求吗？
那位朋友告诉我，这个只要有一定英语基础就行。老师会根据你的水平来确定你需要上的课程的。之前听说还有高中生去英国游学学英语是选择的这种方式，他们也就是高中英语的水平。听说曾经有学生在老师家住了整整11个月（好像学生本来的英语比较薄弱）不过听说现在的英语进步很神速了，跟之前两个样儿。泡在英语环境里呆了11个月，加上老师每天严格的课程计划，我想这英语也无法不好了。另外，跟英国老师交流没有大家想象中的那么困难的，我以前也不敢开口说话，总觉得自己语法会不对，说中式英语，英国人会听不懂。后来发现，他们都能听明白，况且这些老师还是专业教外国学生语言的老师。

6.是不是不论英语水平怎么样都可以找到匹配的老师啊？我自己英语口语不太好，老师会不会没有耐心？
这个课程是DIY定制的，那边会根据你的水平和需求给你匹配最适合你的老师，只要有一定的英语基础就好。你的语言水平高，老师会教授给你匹配你高能力和需求的课程，你语言水平目前一般的话，老师也会根据你的现状给你定制提升方案。所以应该不用担心，一定是能找到适合你的。我之前也对口语没自信，但是老师很nice很耐心，经过这两周，我最大的收获之一就是敢于跟每个我遇到的英国人自信地对话了。

7.楼主当初为什么报名这个课程呢？
虽然我的雅思成绩够了，但是我觉得一方面我自己的口语和写作仍然有很大空间需要提升。另一方面，我希望在真正留学之前，体验地道的英国文化，开始融入本土圈子。这个课程最吸引我的是，无论上课下课都和当地人一起，无论吃饭、购物、喝酒、去远足、交际等等，都可以有老师陪伴讲解，这样我感觉提升和适应更快。

8.我对你那个homestay的课程超级感兴趣,可是我不是商科或者工科专业的，想去英国读tesol，所以不知道有没有相关的老师可以做我的导师呢？还有你貌似介绍的是伦敦附近的，如果我要去纽卡或者是约克这样的地方也有这样的课程吗~价格如何呢~如果有的话，如何联系呢他们制定课程呢?
这个问题我本身不太清楚，所以咨询了一下我那位朋友。她告诉我，无论是商务英语、雅思考试、tesol等应该都是有的，具体需要进一步把需求告知，然后去那边寻找对口的老师。关于老师的分布地点，这个homestay学习的教师团队遍布英国各地，在约克、伦敦、牛津、剑桥、布莱顿等等的都有。如果要进行这种homestay学习的话，英国那边的老师是需要提前预定的。具体的情况我没有我那位朋友清楚，所以建议你先问一下她，她跟那边往来比较密切。


9.楼主，我是一个大二学生，想大四毕业后去英国留学。现在我有必要去一下英国上一下你这种课程，体验一下吗？或者你给我一些建议？
我的建议是你可以参加一下2周的课程，像我这次参加的这种课程长度的。一方面，你可以提高自己的口语，因为氛围很重要，这是最国内体验不到的。另一方面，如果你将来要去英国留学，现在先去就还是有必要的，因为你可以去探底、考察是否适合自己，是否真的喜欢。对比起将来留学要花的一大笔钱，现在去2周“探底”+学习体验是有价值的，因为可以降低风险，还可以坚定决心，做好心理准备和铺垫。当然啊，前提是自己有这方面的预算。


10.我语言成绩过了学校分数了，可以不用读语言。但是我还是想提前过去适应。楼主的这个课程跟学校的语言课程比，是不是要贵点啊？
一开始我也对比过两者。我自己仔细算过，发现我报名的这个课程要更便宜，性价比要更高一些。之前向前辈了解过，在学校里的语言课程，学习进度都是根据几十个学生的不同需求和能力来设置的。更重要的是，周围都是中国学生，上课时说英语很别扭，下课时大家在一个圈子里面都说中文。其实是没有很好的语言环境的。既然如此，那我上语言课干嘛？即使上完课，我面对外国人还是无法自然地说英语啊。我之所以报这个课程，就是因为是1对1的，老师很了解我的长处和不足，帮我量身设计。在我的固定课时结束后，我跟老师朝夕相处，完全是英语的环境。后来很夸张的是有一次做梦突然醒来，感觉自己开口说梦话都是英文。因为这样我的自信心和兴趣得到很大提高。而且这个费用是包括了学费、食物和住宿的。一些语言学校提供的1对1课程，费用都非常高，而且因为不是住在老师家，所以没有这个全英文的环境。

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DAY1 2013.9.6 到达英国
   
    这是我到达英国的第一天，飞机降落到希斯罗的时候已经是下午4点了。当出了英国海关拿到行李已经是5点半了。然后用自己的全球通拨打老师Shahriar的手机，结果发现怎么也拨不出去，可能因为自己卡的原因。后来是找到了零钱，在公共电话给老师打了电话，约定6点半在温布顿火车站汇合。当拨通了老师电话，约好了时间之后，心才放下来，觉得找到了依靠。因此建议以后参加homestay course的童鞋先尝试在国内拨通老师电话，并做好国内卡不灵要用公共电话的准备啦。

    然后自己坐地铁到温布顿，当出火车站见到Shahriar的那一刻，真是无比的兴奋与觉得找到了依靠的感觉。老师帮我把行李搬上了他的BMW，然后就驶往他家了。原以为温布顿是个偏僻的小镇，想不到那算是个富人区，小镇非常的精致整洁，各种商店也很齐全。一路上S跟我介绍路边的建筑，讲小镇的历史和最著名的全英俱乐部---温网的赛场所在地。我也就我对温布顿的认识谈论了一番，不知不觉中，其实课程就已经开始了。我们一路谈了10分钟，最后到达S家了。

    所在的小区环境非常美，偶尔还能看到狐狸和松鼠在活动。而他家则是在一幢小洋楼的2楼，面积虽然不大，但是室内环境非常不错。我有自己的卧室还有自己独立的卫生间。既有家的温暖，也有酒店的整洁和个人空间。

    晚餐很简单，鸡排加上一些蔬菜，虽然习惯吃大餐的中国人不太习惯，但是既然身在异乡，适应能力是必需的。在准备晚餐和吃饭的时候，我和S大谈中外饮食差异，虽然只是第一天见面和相处，但是我们已经不会觉得尴尬也不会冷场，整个气氛非常轻松。

    晚饭过后，我们一起收拾厨房，S教我怎么用洗碗机告诉我常用的东西放在哪。而后我们在客厅里看电视，电视内容的语速和腔调是我无法听懂的。但是S给我调出来了字幕，连广告都能有字幕，这让我能在娱乐中也学到知识。

    那天晚上因为时差10点就去睡觉了，而S临睡前告诉我，第二天不用上课，他会带我去伦敦市中心逛逛，惊喜了我一把。但是当晚，我想得最多的还是对国内家人朋友的不舍，已经一个一个地给他们报平安。但是第二天轻松的行程，很好地舒缓了初到乍来的压力。

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DAY2 2013.9.7


    来到英国第二天，因为时差我早上7点不到就起床了。起床后回回邮件跟国内朋友聊聊天，并梳理下接下来要做的事情，就已经9点了。这时候大S起床了，给我并教我烤吐司，然后介绍通常他吃什么当早餐。这估计也算文化课的一部分吧！


    早餐后10点出门，我们坐公交到温布顿火车站，然后坐火车到waterloo，再转乘地铁到charing cross。而这就是一天文化之旅的起点，从charing cross出来就是国家美术馆，然后到embarkment palace，st.james park，downing street，big ban，westminster bridge，london eye。一路上讲历史人文并开着各种玩笑。对的，第二天我们已经可以比较随意地相互开玩笑了，让整个旅行增色不少。我们还相互给对方拍照，大S还带我横穿westminsterbridge，想不到在英的第一次jaywalk是一个local带我的。路上还巧遇豪车展，一路上停满了各种经典型号的法拉利兰博基尼阿斯通马丁，算是那天的一个大惊喜。

    一天行程下来，不仅了解了很多英国当地的人文文化，还加深了彼此间的了解，为以后课程的开展打下了基础。那天心情很愉快，但心理上还没完全settle down，特别是饮食习惯的差异很容易勾起乡愁。但是想想如果不参加homestay course的话，直接开始学校的学习，估计会更难适应。因此也知足了。

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DAY3 2013.9.8


    这是课程正式开始的第一天。按照我们的计划，每天白天上5个小时的课，一周总共25小时。上课第一天，大S已经制定好针对我的需求的课程结构了。刚开始他先跟我梳理了一下整个教学大纲，看我有没有另外的需求或者有没有哪些地方需要调整的。我当时就根据自己的情况稍稍调整了听说读写这4项的权重，并且我们协同制定了第一周课程的课程目标。


    接下来，正式针对我的要求开始上课了。第一天的内容是阅读及写作。阅读训练的素材是我学校要求的pre-reading list 里面的学术文献，而课程的目标是我能在课程结束后，能在不多于大S一倍的时间内完成文献阅读。第一个堂阅读课，大S和我一起掐时间读文献，通过第一个小时，他能大致地了解我的阅读速度，并分析我在阅读中存在的问题，包括技巧问题和语言问题。而后根据他教我的技巧继续训练。在课上，我要做的不仅仅是读完要求的片段，而且要用自己的口头语言总结片段的内容，这不仅提高了我边阅读边在旁边做备注帮助理解的能力，还提高了我的口语能力。刚开始强迫自己用口语去表达刚阅读完的内容的确不容易，但是这确实证明了这是我的弱点所在，需要花更多精力和时间在此。


    当天的课程还有一个内容是写作训练，我在午饭时间写一封邮件给他，然后下午我们通过分析我写的邮件来发现我在写作中需要提高的地方。最后他告诉我写邮件中需要注意的格式以及用语，这对我未来需要通过邮件与校方和企业联系的帮助很大。

    下课后，大S给我布置的阅读的作业，让我沿用当天学到的阅读技巧去读文献，这样有利于习惯的养成。


    生活方面，在这里的第三天，饮食还没算完全适应过来，但是我一直在逼自己习惯这样的生活，不要让生活适应自己。

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DAY3 2013.9.8


    这是课程正式开始的第一天。按照我们的计划，每天白天上5个小时的课，一周总共25小时。上课第一天，大S已经制定好针对我的需求的课程结构了。刚开始他先跟我梳理了一下整个教学大纲，看我有没有另外的需求或者有没有哪些地方需要调整的。我当时就根据自己的情况稍稍调整了听说读写这4项的权重，并且我们协同制定了第一周课程的课程目标。


    接下来，正式针对我的要求开始上课了。第一天的内容是阅读及写作。阅读训练的素材是我学校要求的pre-reading list 里面的学术文献，而课程的目标是我能在课程结束后，能在不多于大S一倍的时间内完成文献阅读。第一个堂阅读课，大S和我一起掐时间读文献，通过第一个小时，他能大致地了解我的阅读速度，并分析我在阅读中存在的问题，包括技巧问题和语言问题。而后根据他教我的技巧继续训练。在课上，我要做的不仅仅是读完要求的片段，而且要用自己的口头语言总结片段的内容，这不仅提高了我边阅读边在旁边做备注帮助理解的能力，还提高了我的口语能力。刚开始强迫自己用口语去表达刚阅读完的内容的确不容易，但是这确实证明了这是我的弱点所在，需要花更多精力和时间在此。


    当天的课程还有一个内容是写作训练，我在午饭时间写一封邮件给他，然后下午我们通过分析我写的邮件来发现我在写作中需要提高的地方。最后他告诉我写邮件中需要注意的格式以及用语，这对我未来需要通过邮件与校方和企业联系的帮助很大。

    下课后，大S给我布置的阅读的作业，让我沿用当天学到的阅读技巧去读文献，这样有利于习惯的养成。


    生活方面，在这里的第三天，饮食还没算完全适应过来，但是我一直在逼自己习惯这样的生活，不要让生活适应自己。

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DAY4 2013.9.92


上课的第二天，第一个项目还是文献阅读，因为阅读文献的内容难度有所增加，所以我在阅读方面的另外一些问题暴露了出来。原本大S希望我能像nativespeaker一样做到skimreading尽量不去深究个别生词和句型，而争取理解文章段落主旨。但是后来他发现这对于中国学生来说很难做到，然后他改而让我先熟悉章节大意，再进行细节的阅读。结果这样的调整带来了意想不到的效果，这不仅提高的阅读速度，而且提高了我对一些内容晦涩的章节的理解。

接下来的学习内容是casestudy，我们先阅读一家跨国企业的背景资料以及一些细节信息，然后根据这些信息对相关商业问题作出讨论。在整个case study过程中，我不仅需要阅读，需要听音频材料，还需要不断用口语总结所得信息，跟老师进行讨论。将商业英语的元素融入了我的培训课程当中，这让我提前学习和适应研究生课程中的学习方式及内容，不仅提高了能力更提高了自信。


下午的课程是听力练习，听力材料是ted talk上面演讲。第一天我们做的是首相卡梅伦的演讲。听第一次的时候，大S先让我尽可能多地获取其中信息，然后之后总结给他听。但是听完第一次后，我只获取了一些碎片信息，而无法将其连接起来。据此，老师告诉我如何边听边做很简练的笔记，果然，第二次听之后我能获取大部分内容，而且能勾勒出整个演讲的思路。这样的训练主要是针对我以后在课堂中如果能最大程度地了解老师的讲解，并习惯边听边记录的习惯。

在一天高强度的学习的最后，他安排了一个小时相对轻松一些的英国文化课，主要讲解的英国各主要城市的地理位置，口音，还介绍了本土的货币和当地的重要节假日。课上不仅他在讲，他也会给我很多机会去用口语表达这些话题。

最后，老师给我一个教我如何写report的指导，然后让我根据标准的结构去写一篇report作为作业，第二天用于写作课的分析内容。所以那晚上我基本都在写report，大概写了600字。一天的一对一课下来，还要完成作业，可以说课程并不轻松。

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DAY5 2013.9.10

分析我前一天晚上写的report拉开了第三天的课程的序幕，我们花了一个小时去研究我写的report，对比前一天写的邮件，总结了我写作上的一些细节问题，并提出了解决方案。

之后我们还是继续前2天的阅读课，进一步强化阅读技巧和提高阅读速度，并强化用英语总结的能力。


中午，大S的朋友们raymond和jaime都来到了大S家，午饭过后我们坐下来聊了学习生活方面的问题。谈笑风生，他们都是很有趣的人。

Raymond他们离开之后，我们又继续了前一天的ted talk的听力-做笔记训练，而用的演讲材料则是与我的专业-市场营销密切相关的话题。其中一个是《如何在刚果销售安全套》的演讲，很轻松的话题，能让我在练习听力口语的同时感受到乐趣。


最后的半小时我们继续完成前一天留下的英国文化，便结束了第三天的课程。原本他在9月11日的课中还安排了英国文化的内容，但是我提出把阅读材料给我自己看就可以了，而不需要花时间在这上面。于是我们就调整了第二天的内容。

到这天，我已经完全适应了当地的饮食，时间，生活节奏。之前的想家的感觉也不那么明显了。而开始庆幸能在一个当地人家中开始自己的在国外的生活，很多朋友和来英的同学都很羡慕我能参加这样的课程，无论在语言上学术上和心理上都有一个平缓的过渡期。

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DAY6 2013.9.11

这天课程的前两个内容还是学术文献的阅读和ted talk的听写训练。从这天起，我发现我渐渐达到了之前订立的阅读目标--用老师2倍以内的时间完成同样长度的阅读，这让我觉得挺满意的。但是听力还是一个大问题，当演讲的内容我自己不熟悉，或者演讲中语速稍快，我就发现很难系统地捕捉到信息。这一方面是因为词汇量，另一方面是听得还不够多，这是一个量的积累，大S也承认这急不来。

之后的课程项目是casestudy，整个流程只之前类似，casestudy的过程中有大量的互通、讨论和思想的交流，大S尽力地让我用英语表达一切我想到的东西，尽管内容是专业知识和商业问题，在这种强迫下，我学会了不怕犯错，学会这简化和整理自己的思路、学会降低语速，慢慢学会控制语流和思维的协同作用，并且识别到自己的问题所在。总地来说，效果体现在用英语讨论时自信的提升和厚脸皮。

然而今天的casestudy并没止于讨论，而是大S让我综合这次case study的信息，做一个presentation，去宣传自己的方案来说服董事会。我需要在5分钟之内整理好思路和内容，然后做presentation。同时他会录下整个过程，随后做分析用。第一次在这么短准备时间的情况下做英语presentation，结果当然是一塌糊涂。虽然最终还是说完了全部内容，但是过程中各种挣扎，各种停顿各种思路混乱就不忍直视了。

之后，我们一起听录音，来总结分析我presentation当中的大小问题，包括技巧、语言问题，并记录下来。据此制定之后更详细的教学计划。第一次听自己的录音还是很不习惯的，但是的确是极好的学习方法，加之老师的分析指点，我知道哪些是可以通过presentation前的准备解决的，哪些是语言问题，知道具体用什么方法来提高presentation 的水平。今天的case study让我受益匪浅。

最后的一个小时我们继续完成我的文献阅读，为了巩固提高，没别的了。

今天是周三，在课程结束后，我们步行到附近的温布顿网球场，就是著名的温网的比赛场馆，那里有温布顿网球场的博物馆和纪念品商店，我们在那逛了一下午，拍照录像买纪念品，了解温布顿的历史，整个过程非常地愉快。不会说出现冷场，非要没话找话的情况，大家都很自然地交流开玩笑，他也很热情地给我介绍他所知道的关于温布顿的细节。从今天的旅行起，感觉我们直接的距离又拉近了很多。

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DAY7  2013.9.12
       今天早上，我先做了一次6分钟的presentation，同样是录音并进行分析纠错，这次总结了前一天的经验，已经比之前的presentation在语音、语言组织和自信上已经有明显提高。之后老师给我总结了presentation的几个步骤和具体的框架，并帮我列举了很多很实用的结构性的表达方式，既能提高整个演讲的逻辑性和条理性，同时能增强自信，能提高语言的流利度。之后我们做的是例行的一周课程总结，回顾前几天的学习内容，并尽量获取我的反馈信息，然后在之后的课程中做调整。

       我的意见是第一周我们在阅读上花的时间已经比较多了，而且我也掌握基本的技巧，剩下的是不断地练习和扩充词汇量，所以我认为在接下来的一周没有必要再每天都练阅读了。反而应该针对口语和presentation多做针对性的练习。大S记录下我的需求，从而调整了计划。

       当天下午，进行的casestudy和ted talk的训练，我觉得我在case study中的表现又有了进步，对一些商业话题已经可以相对比较自如地表达了，虽然还会常出现停下来找词的情况，但是这已经不会影响我的表达也不会影响我的信心了。听力上做笔记的技巧提高了，但是听力本身还是有待提高。

       生活上没什么好说了的，每天一起做饭吃饭看电视看足球赛偶尔去次超市买东西，基本没有什么顾虑了，大家就像好朋友一样建立起了默契，感觉还是很轻松的。

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DAY8  2013.9.13

       根据昨天的课程调整，我们决定在本周的最后一天完成本周的最后一次阅读课，在接下来的一周中就隔天才练阅读。

       然后是针对我口语中数字数据表达的弱点进行突破，他教我如何正确地表达各类数据表格图标，并教我怎么运用到presentation当中。之后我要结合之前的阅读材料和数据再做一次简短的presentation，但是这次不录音了，主要看我有没有运用上所学的数据表达。  


       下午的case study比之前提高了难度，因为我所需要做的是一个角色扮演的任务，和他进行一次商业谈判，我们各自都需要紧靠自己的立场而不能随意妥协。在大S的鼓励下，我们整个谈判过程很顺利也挺流畅的，用时远远超过了原来的预想。本以为在每个谈判点上只会停留几句，想不到我们能深入地谈每个点，这让我也有点惊喜。想不到自己也能用英语进行一些简单的谈判。

       今天的课程只有4个小时，因为老师还有别的事所以把今天的课程时间调整到下周，而我就能早点休息，去完成自己需要做的事。

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DAY9  2013.9.14

       周六是外出活动的日子，不用上课，我们也可以睡到自然醒而不用天天7.8点爬起来。我们9点起床吃好早饭，10点准时出发前往格林威治。我们坐公交到温布顿火车站，然后火车到waterloo，然后再转地铁到达格林威治。这里也是一个精致漂亮的城郊小镇，这还是著名的cuttysark博物馆的所在地。我们中午先是在充满中国元素的cutty sark船型博物馆中参观游览完，然后在一个pub里享受传说中的fish&chips，老实说其实真的不好吃。但是体验更重要吧！饭后，我们去参观了格林威治天文台博物馆，并在本初子午线上合影留念。虽然天一直下着小雨，但是完全无碍我们的心情。在之后参观完海事博物馆后，我们迎来了当天的重头戏，泰晤士河游船，从格林威治一直坐到westminster，全程用时1个小时，我们打着雨伞在游船的上层夹板上拍照、吹风，了解泰晤士河旁的历史和伦敦的发展轨迹，让我慢慢地对大英帝国有了一些归属感。


       4点到达westminster，之后他先行回家看球赛，而我则与大学同学有约，便分头行事了。当我晚上回家知道他喜欢的切尔西输球之后，还是好好安慰了他一下，希望他不要沉浸在失落当中。

发一张跟大S一起吃饭的图。英国经典食物fish&chips，哎，真的不怎么好吃

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DAY10  2013.9.15
        周日一天宅家里。忙着理清楚找实习的事情，大S也给了我一些建议。剩下的时间我总结了一周的学习情况，并在电脑中记录下来学习的内容和总结一下关键的知识点。并且和大S再讨论了一下接下来一周的学习重心，我希望能花更多时间在口语和商务英语上，不再练习写作了，阅读也相应减少。
      

        在总结整理学习内容中，我就打发掉了一天。

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DAY11  2013.9.16      

第二周的课正式开始了，享受了2天周末先闲暇，又要回到7点半起床的节奏。经过周末的调整，我们觉得在这周再完成一篇文献阅读。于是第二周的第一天还是阅读打头阵，现在阅读感觉明显比之前好多了，我基本不需要老师两倍的时间就能完成阅读并总结出大致内容。而且在阅读中因为语言而形成的障碍越来越少了，多数是因为专业术语或者理论我不理解。接下来是当天练习的重点，presentation skills。今天针对之前表现比较薄弱的factual information 再做了一次强化，因为每天都在练习presentation，我脑海中的思路已经非常清晰了，表现更加自如、自信了。

       高强度的presentation过后，我们来了点轻松的讨论。我和大S讨论企业的文化，探讨其决定因素、影响以及不同地区的企业文化差异。这些话题都是我课前完全没有准备的，要靠自己当时的反应来组织语言和内容，但是我已经不觉得有压力了，虽然说不上流畅，但是表达自己想说的内容基本没有问题了。也不会因为某个点因为表达不出来而跳过，而是大胆地把想到的东西都讲出来。

       讨论过后，我们用一本Oxford出版的商业英语的教材来学习企业文化。教材中有大量地道、精彩的商业英语表达，通过老师的梳理的引导，一堂课后我基本能记住那些用法，并能在需要使用的时候运用起来。

       午饭过后，大S让我练的是语音。之前学了那么多年英语，一直没觉得发音是个问题，结果老师说我在presentation当中，竟然发音是阻碍他理解我所表达的内容的最大原因。虽然有时我会不流利，有时候表达不够恰当，但是都不会构成理解障碍。真正的敌人是发音。

       于是他拿出一本get ridof your accent，根据我发音的弱点，进行针对性的训练。这让我重视起了发音问题，因此在课下我也开始会留意自己语音而刻意纠正了。

       今天的课到此结束了，但是还有作业，老师给我布置了一个presentation的作业，让我准备好素材和语言，明天继续presentation，并录音。于是就亚历山大地下课了。

珍珍雅克琳UID：3498931

DAY12  2013.9.17
        今天早餐过后就来presentation，真是够刺激的。不过还好，我能感受到自己的进步，自信、语言结构和流利度上都有提高。但是听录音后分析得出，细节上的发音和细微语法错误还是有待提高。因此，口语分析后，还是发音的训练，这次语音课后，才发现原来自己的语音是真的很糟，有很多我以为别人不会误解的发音，原来是存在巨大问题的。但是无论如何，指出来后改正就好了。之后，早上我们还继续完成了几段的文献阅读既ted talk听力训练。

        下午的项目是最有趣的商业英语，我们继续在课上讨论企业战略，并与此同时学会了很多地道、简洁准确的商业英语表达法。而大S以前的商科背景和交易员的背景也给课堂增添了更多地专业气息。

        周二晚上是欧冠，我们两个边吃晚饭边在电视面前分析着各个球队的表现！然后想到了当时raymond给我选老师的时候，专门给我选的大S就是因为他的商科背景和他对体育的痴迷！这让这个homestay course增色不少。

珍珍雅克琳UID：3498931

DAY13  2013.9.18


    今天早上，我们先进行的是对商业成功决定要素的讨论。之后是关于企业收购合并的一个case study。然后的内容是idioms and sayings，大S给我介绍了一些常用的，让我平时可以写作口语presentation都能运用上。下午的内容则是听力和语音训练。

    晚上还是欧冠，而且有他喜欢的切尔西的比赛，很遗憾切尔西输掉了比赛，我还要安慰他失落的情绪，我说幸好我们没买门票去看，不然更失落了。因为之前我们打算一起买票去现场看，结果票都卖光了，只能在家里看电视。