【口语小组】Alfredfeng口语作业贴(2016.1.24)

AlfredfengUID: 3439013

争取把口语刷上去

等会儿再上传作业。

AlfredfengUID: 3439013

今天上传作业：
11.26 来个全套:(

http://pan.baidu.com/s/1mgIVO28

11.27 全套

http://pan.baidu.com/s/1o67w2Ps

11.29 全套
http://pan.baidu.com/s/1i3vvAeD

11.30 全套

http://pan.baidu.com/s/1jGGswCm

12.03 全套

http://pan.baidu.com/s/1pJH4yqn

12.04 全套
http://pan.baidu.com/s/1o7p0QQe

阿TTUID: 3573792

11/26
今天先来评两题~
感觉楼主说的有点结结巴巴的。。。有些重复的有点多让人感觉不是很流畅
T1：第一句后面重复的那句有点多余。建议删掉。三个点有点多，建议根据一个或两个具体展开。
T2：这题我也讲不好硬着头皮来评_(:3」∠)_
interests复数
don't like drawing 吧
感觉有点干。。。主要还是要展开细节吧，无论你说是喜欢读书还是benefit young people。

听了楼主的题我发现我做到30去了【。
T3：男生态度最好能先出来，doesn/t need to change anything。第二点中的第一个细节really need the money to pay for books 漏了。
T4：时态有个不对，应该是he took 2 jobs。概念说太久了导致后面都没说完。
T5：应该是conflict to her grandma's flight。建议两者的优缺点在后面自己的建议里说，显得充实一点。时间分配注意。
T6：第一个例子总结的挺好。第二个例子里重要的细节small ears /legs没出来，只说small body parts 是不是太笼统了？

AlfredfengUID: 3439013

阿TT 发表于 2015-11-28 21:55
11/26
今天先来评两题~
感觉楼主说的有点结结巴巴的。。。有些重复的有点多让人感觉不是很流畅

好久没练了

还是能想细节，但是说不出来

阿TTUID: 3573792

Alfredfeng 发表于 2015-11-28 21:56
好久没练了

我也+1，这种东西一天不说就不行了。。。

AlfredfengUID: 3439013

阿TT 发表于 2015-11-28 21:57
我也+1，这种东西一天不说就不行了。。。

你是一遍就录好上传吗？ 感觉好6

阿TTUID: 3573792

Alfredfeng 发表于 2015-11-28 22:00
你是一遍就录好上传吗？ 感觉好6

每题最多给自己两遍的机会。。。因为我懒【。

AlfredfengUID: 3439013

阿TT 发表于 2015-11-28 22:36
每题最多给自己两遍的机会。。。因为我懒【。

我只录了一遍，为了保持真实感。。感觉如果是录第二遍，就会明显比第一遍好。

LarrinUID: 3574150

11.27

Task 1:  前面挺好的。后面的说Internet的重要性的时候不太通顺。doing research 和assignment可以分开说，比如需要查资料来写论文，需要分析数据来完成作业之类的。这样显得更加清晰。

task 2: 内容挺好的。 但是很多en....这样显得很不通畅。最好改掉。

task 3: 内容都讲到了，he thinks 是口误吗，不是女的吗。。。后面很急促，好像还不断重复单词。可以适当 停顿一下，说之前脑子过一遍讲的过程就不会讲的时候很吞吐了。

task 4: 很多en.... 叙述能力有待加强。这也是我的缺陷。还是多练习吧。

task 5:前面讲了很长时间的problem和solution,自己的原因时间就少了，所以都没讲完，所以还是最好控制好时间。

task 6: 这个讲的不是很完整呢。um....也还是用的很多。说computer monitor 的时候，后面do something 是怎么回事，好像缺了说因为生产两个东西的过程是差不多的，所以公司可以开发新的产品。后面说滑雪夹克没讲完。还是要控制时间。前面介绍的部分不要太长，两个点的时间也要均匀一点。

LarrinUID: 3574150

11.29

task 1: 想法很好，我都不知道要说谁.......our classmates 最好改成my classmate，因为这是你要讲的，跟别人没太大关系。所以后面最后也用I(而不是we) have trouble ,另外这里稍微有点卡。

task 2: 你的方式是用两个原因来说为什么16岁以下儿童要接受教育。两个原因都很好，但个人感觉还是举个例子啥的更充分。

task3: proposal没说，直接开始说那个女生的观点。。。。感觉有点冒险，还是把前面情况介绍一下吧。后面 now became much better now重复了哟。其他的点都说到了。

task 4: 感觉好像前面关于tree被破坏的过程及问题讲的有点长，后面他们是怎么拯救这个species 和new habitat的过程好像没有提及，感觉重点好像在后者。 建议楼主可以适当调整一下讲的重点。这样也和文章的联系更加紧密。

task 5: 前面的介绍说了大概40几秒。我觉得你可以通过练习控制到30以内，然后后面都讲自己的观点的原因。这样你就有更充裕的时间讲后面的原因，也不会因为时间压迫导致后面的句型过于简单化或出现不必要的语法错误。

task 6: 时间控制得比较好。建议可以把一些多余的部分去掉，比如直接说，The first  one is objective narrator  。。这样可以节省些时间说别的point。 后面挺好的，介绍得比较简洁。

plus： 我发现你的格式很多样化。。。有MP3有m4a 还有wav。。。楼主可以把你的格式统一一下吗。。。MP3的格式是可以直接在百度云里面听的、、另外的都要下载和转换格式。。

AlfredfengUID: 3439013

Larrin 发表于 2015-12-1 11:48
11.29

task 1: 想法很好，我都不知道要说谁.......our classmates 最好改成my classmate，因为这是你要讲 ...

谢谢同学点评。 其实感觉制约口语最大的地方就是发挥了，还是感觉口语连词造句好难，特别是说到一半发现句子没对的时候

PS： 格式问题是因为T1-T2是用手机录的，T3-T6是在匹克上面完成的

LarrinUID: 3574150

Alfredfeng 发表于 2015-12-1 19:36
谢谢同学点评。 其实感觉制约口语最大的地方就是发挥了，还是感觉口语连词造句好难，特别是说到一半发现句 ...

是的， 所以口语还是要强力练习。。。一起加油吧~ 其实你音准还可以的，把流畅度提高就很好了。

rosettechanUID: 3671811

task1 my cousin in his campus 这句没有主语。例子感觉没有讲完的样子。语音语调都是不错的。

task2 中间停顿的地方就不要用“呃”“嗯”填充，有一篇文章叫How to speak like a native，里面就讲到如果语速不能太快，那就拉长元音，这样可以一边思考一边回答问题。因为停顿或者太多的hmm和呃都不是很好听。

task3 开头 there should be bus service 不如 school should provide bus service 好。
          后面的都讲得不错。

task4 句式用得很好啊 end up forgeting 。。好厉害
          中间有一些其实可以没必要说的，比如drive his car这些，直接说房子的优点和缺点，以及多年之后这个朋友value the advantage 和 forget the disadvantage就好啦。最好来一个总结句说明这个名词和这个事例的关系。that's how his experience illustrate the....这样

task5 除了后面没有讲完，其他的都是挺好的呀。理由可以想几个万能理由，比如study is more important 这些，然后就可以流利地说完后面的推荐部分了

task6 causing the native hard to survive好厉害。。这种句型在我的口语中很难想到要用，佩服一下。这次的问题还是没有讲完。合理安排时间吧。前面介绍那个名词的时候用的时间有点多，最好一句话总结就好，往往介绍事例需要花比较多的时间。

阿TTUID: 3573792

亲你好像忘了帮我评11/30的作业。。。有空帮我评一下吧谢谢w

LarrinUID: 3574150

12.3

t1:这个题还蛮难回答的。 感觉有个例子会更好点，比如列出一个毕加索的作品。不然感觉你好像在不停重复你的观点而没有例证。

t2: 例子很好，后面so he has to change his personality 再点个题会更好，整体挺好的。改掉em就更好了~

t3:  可能是时间没控制好哦，后面都没有说完。 前面在介绍的时候还好，后面讲两个reason就有点乱了。可能还是要再讲之前在脑子里过一遍要说的话吧，那样会更顺畅一些。 另外这个题的笔记方法之前有semisemi的笔记分享用画十字的方法， 我觉得很好用，推荐给你。多练之后我自己进步很大。

t4:  这道题也挺难讲的。发现这种描述性太强的都很难以归纳 所以讲的时候就不知道要怎么讲了。我注意到你好像用到动词的时候会有点卡，比如说雨变少了之类的，可以多练习一下运用动词，到时候考试就随手拈来了。

t5: 题意好像理解错了。不是男的要和女的一起看play，是他答应代替女生值班，但是晚上要练习。后面还好没有出现差错，可能听的时候还是要注意一下这些点吧。

t6: 点都讲到了。有些句子还蛮好的。后面的customer base 讲的有点吞吐，loyal customer 感觉好神奇。。。不过有点怪怪的。 整体还行。