听声音感觉好冷漠!!!!!!!!好吓人的赶脚
6.5
task1
7‘ because音没发清楚 听得感觉像becof-。-
10’study progress。。。。。。应该lz想说的是study program吧。。。。
30‘ then I analyze some points, a taker can get good score in gre test感觉这两个东西之间没有什么联系,如果说后面那句描写points的话,一些考生能得到好分数的点,这样意思也很怪,建议两种改法1. points beneficial to get good score 2. I get some experience a taker can get good score in gre test.
犯的最明显的错误依旧是楼上版友提出的时态问题,考gre是过去发生的事,要记得用过去式。如果楼主你真的很难改掉的话,可以用现在式描述一般考生考gre都会blablabla
task2
6’ at the modern society 应该是in the...
17‘ additer是什么...
22’ 吞字了
33‘ other发音.....发成ozer了-.-
总体不错~发音语调都挺好的QWQ例子也没有问题,就是语法错误要注意了
加油~
我来评6.10了
T1
14'' students can just typing 这里应该是type
26'' some bad effects also existed这里应该是exist
33'' 出现了同意的问题they can just chatting with friends应该是chat
40'' ignore what teacher said应该是says
整体来说我还是很不错的,有例子说的比较具体,用词也不错,但就是这些语法上的小问题,楼主要多加注意~~
T2
20'' 这里最好也是用过去时吧 可以前后呼应所以不是then i go to the college应该是went
22'' province的发音要注意一下
30'' this experience allow me应该是allows
最后一句感觉说的有点空旷,可以把这种经历带给你的好细化,比如说这样的经历会让你更容易结识有不同背景的新朋友啊,或者说让你的见识更广阔啊,或者说让你的生活阅历更丰富,感觉会比直接说know this world and my life more objectively更容易让人理解
T1 我以为是要在题目范围内选
Which challenge in the list do you think is the most difficult for university students? Being far away from families, finding time to relax, making new friends.
如果不限制这个范围的话, LZ的口语无懈可击
T2 42s working experience was not enough to allocate working resource.这个单词我有没有听错
你支持自己观点的理由是working experience tells you how to do, but not why to do
不过从你举的例子看不出能支持你的理由的地方, 这是我的意见
我评的6.17哈
task1
10s附近 each semester 么? semester发音不对吧
task2
最后一句 I think the knowledge I have is no less than them 最后不应该用them吧 应该是 the knowledge they have 或者 my knowledge is no less than their's 不过 用my knowledge 好像不太好。。。
刚开始听还以为在听国外的新闻联播的感觉。。。
7/2:
Task1:
19s: regular
29s: actions
总体挺好的,也很流利。
Task 2:
第一句话用it指代会不清楚,建议用the used one 代替
29s: 不用has,不然时态不对
34s: became
45s: went
楼主的时态主要注意,另外感觉第二题的语调有点过平,尤其一开始的语调。