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[题目研讨] 单独题目：110 [复制链接]

athen_li
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电梯直达

楼主

发表于 2004-3-14 11:55:36 |只看该作者 |倒序浏览

没办法，谁叫我始作俑者呢。
这个题目是半个月前给同学改的，原题中文大至如下：

虽然历史学家是以客观证据做研究的，但是毕竟不能直接的接触到过去，势必会有揣测和想像，所以历史学家是STORYTELLER。

我那个同学是这样写的
开头，提出：不同意题目观点
第一段：历史学家以客观证据作研究，举了碳-14为例
第二段：当然，历史学家是有一些想像的
第三段：所以，历史学家不是STORYTELLER

这样写行吗？

我们分析一下题目的逻辑线：
（历史学家用了客观依据）先让步一下 --------------------》（历史学家有自己的揣测和想像）因-------------》（是STORYTELLER）果

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athen_li
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沙发

发表于 2004-3-14 12:00:21 |只看该作者

大家先别回，让我写完

比较一下发现，我同学的思路和题目线是一样的，只是侧重点不同，就得出了相反的结论。这样写虽然讨巧，语言好勉勉强强4分。你的批判性思唯体现在哪里？

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kisssummer UID：147102 kisssummer 当前离线最后登录 2015-7-3 在线时间 79 小时寄托币 1531 声望 1 注册时间 2003-10-12 阅读权限 5 帖子 8 精华 1 积分 1766 UID 147102 禁止发言声望 1 寄托币 1531 注册时间 2003-10-12 精华 1 帖子 8 关注TA 加好友标签发消息	板凳发表于 2004-3-14 12:17:32 \|只看该作者提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽
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athen_li
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地板

发表于 2004-3-14 12:44:40 |只看该作者

让我继续

列出了逻辑线发现，题目连让步都有，相当完善，而且因为范围小，溯源和延伸也不好做文章。要是写AGREE WITH倒好写了。

但是我们再读一遍逻辑线，感觉题目有偷换概念之嫌，那就是STORY TELLER，特别是STORY

如果把STROY定义为广义上的，那么题目就完美了，可惜它没有。我们把它定义的狭义一点：

比如说童话之类。

把我们定义的，格林兄弟这样的STORYTELLER 和历史学家比较，特别是对比他们工作中的不同，很自然的就可以驳题了。

一点浅见，大家开始吧

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athen_li
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5楼

发表于 2004-3-14 12:51:22 |只看该作者

讨论题目大家能否按这样的顺序：先列出逻辑线A---》B---》C，看看推导过程有无异议，再看看

A，B，C有无被偷换概念（不合理的扩大或缩小了定义范围），最后想想什么------》A（溯

源），若承认C又会——-————》？（延伸）

我们想有的放矢

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athen_li
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6楼

发表于 2004-3-14 18:19:37 |只看该作者

怎么没人讨论啊

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pooh
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7楼

发表于 2004-3-14 18:25:24 |只看该作者

我认为你的思路固然是可以的，但是很多题目不是只分析题目就可以找到答案的，还是要对问题有深入的认识才可以。这个题目我想没有偷换概念，很多老美历史学家都自称是storytellers（你可以去用google搜），其实写正反两面都可以，关键是有说服力。

还是支持你这种方法的，可以抓住重点和逻辑，不错不错

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