其中, 新闻伦理课的书巨难看,每周我用在预习课本和写作业的时间至少要6小时,上课就是激烈地讨论本周在新闻报道领域出现的争议话题,比如 the Rolling Stone那篇失真的校园性侵调查报道,比如主持人 Bill Cosby的性侵报道,思考如果自己是editor,考量问题的尺度在哪里,会怎样做决策,有什么case可以援引。楼主因为没摸对美国考试重点,期中考试差点挂科,拼死学了下半学期才把期末考到A,收到老师邮件的时候又不争气的哭了。但我真的想说,这门课太有用了,是第一学期最好玩的课。
写作课要cover的领域很广,人物报道、选举报道、issue报道、neighborhood joint报道什么的每节课讲解一类故事的写法,反正老师就是什么都要让我们体验一把,生怕有软档就对了。一开学每个人都要认领一个街区(beat),我们班分到Queens,我又分到Queens内的街区Woodhaven。一开始很羡慕被分到曼哈顿什么上东区啦,SOHO区的同学,但后来才知道那些高大上的地方因为见烦了记者,所以很难采访。然后,这一整个学期,不管狂风暴雨、暴晒下雪的,就没事儿跑去你的beat转吧!几乎每个礼拜都要出一篇报道,我迅速认识了Woodhaven的很多普通人、公民组织成员、小店铺的老板、涂鸦画家、也门难民啥的,到后期简直有种家的亲切感。一学期下来,我感觉自己写英文比中文扎实,不玩文字,AP style牢记于心(好吧,老是记不得要attribute这件事影响很不好)。老师还很鼓励学生发表文章,学有余力的同学就比较多机会,我等学渣能做完作业就不错了,才发表过一篇 T T
Broadcasting和Interactive就是教你怎么实际操作radio story, video story以及如何玩转各种社交媒体、如何运用Timeline、Slideshow等交互式新闻工具。一学期结束,我们都被逼会了怎么用pro tool编音频,怎么用Morantz采集nat sound,怎么用radio的风格写稿子,怎么用DSLR拍片子,用Premiere剪片子 (楼主算是有一年剪片子的经验,看到同学们进步的速度也是醉了),如何做带旁白以及完全不带旁白的片子,等等等等。在Interative这门课上最最见识美国媒体发达程度,Storify,storyful,rebelmouse,reddit, instagram,pinterest,甚至FacebookLinkedInTwitter,聪明的Jeremy都会启发你更好地利用,以及推广个人品牌。交互式工具的运用也让人目瞪口呆,看看纽约时报的Upshot就知道下一个level在哪里...