日语补格助词で的用法

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　以下是补格助词で的用法。

要注意：同样是で，但不是补格助词，而是其他词类的用法。


1 活动场所


在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。


「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」


“我们在学校学习。”


「運動場で（活动场所）運動会を開（ひら）きます。」


“在运动场举行运动会。”


2 比较范围


事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。


「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」


“在中国，北京大学最有名。”


「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も（もっとも）真面目（真面目勤勉的，诚实的）です。」“在我们班小李最认真。”


3 工具


当人做某种行为时，往往依赖于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。


「バスで（工具）会社に行きます。」


“乘公共汽车去公司。”


「万年筆で（工具）名前を書きます。」


“用钢笔写名字。”


「彼達は日本語で（工具）話しています。」


“他们用日语在交谈。”


这里注意：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに乗って会社に行きます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化。


4 方式


主要是描述动作主体的数量。


「私は一人（ひとり）で（方式）住ん（すむ住，居住）でいます。」


“我一个人住着。”


「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」


“学生们五个人去了老师家。”


「皆で（方式）歌を歌い(うたう唱歌咏)ましょう。」


“大家一起唱歌吧。”


5 总和


和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。


「靴下(くつした袜子)は一足(いっそく)5元です、3足で（合计）15元です。」


“袜子1双5元，3双就是15元。”


「一人3冊(さつ)だと10人で（合计）30冊になります。」


“如果一个人3本，10个人就是30本。”


「一軒(いっけん  一楝房子)5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」


“如果一家需要5米，那么20家就需要100米。”


6 原因


表示构成后面情况的原因。


「地震(じしん)で（原因）家が倒れ(たおれる倒下，倒塌)ました。」


“因为地震，房子倒了。”


「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」


“山田先生因为生病，请假没有上班。”


「事故(じこ)で（原因）電車(でんしゃ)が遅れ(おくれる到被延迟)ました。」


“因为事故，电车误点了。”


和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词+で”，如果采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。


「地震が起きて（原因）家が倒れました。」


「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」


「事故が発生(はっせい)して（原因）電車が遅れました。」


7 材料


表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；如果已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。


「このテーブルは木(き)で（原材料，即物理变化）作(つくる建立，组成制作)られています。」


“这个餐桌是由木材制作的。”


「米(こめ)から（原材料，即化学变化）酒(さけ)が作られます。」


“米可以造酒。”


另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了充满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。


「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰ま(つまる  堵塞,充满)っています。」


“公共汽车里挤满了人。”


「道路は車で（原材料）渋滞です。」


“公路塞车了。”


8 时间限定


表示限定的时间用で表示。


「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」


“暑假明天结束。”


「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」


“一个小时读了30页。”


「今日の授業(じゅぎょう)はこれで（时间限定）終わります。」


“今天的课到此结束。”


9 特殊词汇要求：後で


有一些词汇，不符合一般规律，有特殊的要求。这里介绍要求で的词汇。


「前に、後(あと)で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。


「日本の礼儀(れいぎ)では、ご飯の前に‘頂き(いただき)ます’と言い、ご飯の後で（特殊要求）は‘御馳走(ごちそう美味佳肴)様’(よう)と言う。これは、昔(むかし)は神様(かみさま)に感謝(かんしゃ)していたが、今は食事(しょくじ)を準備(じゅんび)してくれた人に感謝する。」


“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对准备了这餐饭的人表示感谢。”


除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：


1 だ的连用形：中顿、否定


2个带有对比性或者相关的判断句并成一个句子的时候，前面句子的判断助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判断助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。


「田中さんは日本人です。」


“田中先生是日本人。”


「李さんは中国人です。」


“小李是中国人。”


「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」


“田中先生是日本人，而小李是中国人。”


「これは私の鞄では（否定）ありません。」


“这个不是我的书包。”


2形容动词连用形之一


形容动词的词尾和判断助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注意这不是补格助词，其判断方法是で的前面是形容动词。


「公園は静かで、動物園(どうぶつえん)は賑やか(にぎやか热闹，繁华)です。」


“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）


「此所(こっしょ)は奇麗(きれい)で静かな公園(こうえん)です。」


“这里是美丽而安静的公园。”（连接）


「デパートの中は、静かではありません。」


“百货公司里不安静。”（否定）


3接续助词て的浊化


接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。


「私は毎日日本の小説(しょうせつ)を読んで（浊化）います。」


“我每天读日本的小说。”


「試験(しけん)が終わったので、最近(さいきん)はのんびり遊んで（浊化）います」


“考试结束了，所以我悠闲的玩。”


4接续词で


接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以容易辨别。


「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」


“课程结束了。那么以后怎么办呐？”.