【口语小组】zsmsophie作业贴

zsmsophieUID：3599571

8月30日二战，主要提高口语，加油！
8月17日 TPO24：http://pan.baidu.com/s/1i3xpSPZ
8月18日 TPO25：http://pan.baidu.com/s/1o67Vh5C
8月19日 TPO26：http://pan.baidu.com/s/1mgrKyUW
8月20日 TPO27：http://pan.baidu.com/s/1jG7x06y
8月21日 TPO28：http://pan.baidu.com/s/1x43kM
8月22日 TPO29：http://pan.baidu.com/s/1i3IUZFR
8月23日 TPO30：http://pan.baidu.com/s/1gdwE0rp
8月24日 TPO31：http://pan.baidu.com/s/1eQwaCwi
8月25日 TPO32：http://pan.baidu.com/s/1i3nNeux
8月26日 TPO33：http://pan.baidu.com/s/1sjLwQ6L
竟然忘记上传作业了。。。

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正式开始练习口语，希望改掉自己想不出点，结巴的毛病！

5月9日的录音：http://pan.baidu.com/s/1nttEepF
5月10日的录音：http://pan.baidu.com/s/1eQetocE
5月11日的录音：http://pan.baidu.com/s/1sjG62y5
5月12日的录音：http://pan.baidu.com/s/1dDm2Ug5
5月14日的录音：http://pan.baidu.com/s/14kdjC
5月15日的录音：http://pan.baidu.com/s/1jGqwCzs
5月16日的录音：http://pan.baidu.com/s/1qWME20O
5月19日的录音：http://pan.baidu.com/s/1pJICMV5
5月20日的录音：http://pan.baidu.com/s/1jGrIFFg
5月21日的录音：http://pan.baidu.com/s/1gdnLhVd
5月23日的录音：http://pan.baidu.com/s/1i3tgI6T
5月24日的录音：http://pan.baidu.com/s/1o6us5yM
5月25日：http://pan.baidu.com/s/1oBtoi
5月26日的录音：http://pan.baidu.com/s/1i3hB9a9
5月28日的录音：http://pan.baidu.com/s/1c0CTVby
5月29日的录音：http://pan.baidu.com/s/1bnzyM4Z
6月3日的录音：http://pan.baidu.com/s/1eQD6gWa
6月4日的录音：http://pan.baidu.com/s/1m9YeM
6月5日的录音：http://pan.baidu.com/s/1AW7N4
6月8日的录音：http://pan.baidu.com/s/1nt3iT0d
6月11日的录音：http://pan.baidu.com/s/1eQjeBbs
6月12日的录音：http://pan.baidu.com/s/1c0DAQLa
6月13日的录音：http://pan.baidu.com/s/1jGlErDO
6月14日的录音：http://pan.baidu.com/s/1jGxP4EE
6月15日的录音：http://pan.baidu.com/s/1qWt99Wo
6月16日的录音：http://pan.baidu.com/s/1qWDSzCw
6月17日的录音：http://pan.baidu.com/s/1dDrUmxb
6月18日的录音：http://pan.baidu.com/s/1dDrUqcD
6月19日的录音：http://pan.baidu.com/s/1sjFm6yp
就剩一个星期了，但是今天录了好几遍，好惆怅。。。
6月21日的录音：http://pan.baidu.com/s/1gdleUVh
6月22日的录音：http://pan.baidu.com/s/1i3laQep

zealgtUID：2925467

0825 TPO32

TASK 1
最后一句make it a better one，之前最好加一个 to，不然不连贯

TASK 2
1. motivate and encourage
2. learn to manage money

TASK 3
嗯，内容方面，比较全面。如果说到细节的话，可以在第二点上加入“校内的学生只需要在library, gym等场所活动，没必要用到campus buses”

TASK 4
but after his friend decided to buy the house这句最好加上a couple of years after ... 跟听力保持一致

TASK 5
这个结构能把时间省下来给后面的建议腾出足够的至少30秒时间。不错。
study is the most important work(去掉)
第二点的最后部分，应该是想表达“向领导解释，领导会理解他的决定”，可能一时没想到“manager/boss”的表达，于是part-time job重复，这算是一点瑕疵吧。总的来说，还是比较好明白的。

TASK 6
the road set as barriers --> the road serves as barriers

加油！

qiaoyi0181UID：3539644

8.24 TPO 31

Task 1
最开头没听清在说什么
French chicken-->fried chicken
最后半句也没有太听清楚，感觉可适当慢一些

Task 2
this first reason is because 去掉because
多次重复的classes可用ones替换下

Task 3
有个细节，那些library staff其实都是很需要这些工资的学生
it is not much payment-->the payment is too little to influence the University's budget

Task 4
这个录音的声音怎么这么小？调到最大音量还是听不太清。。

Task 5
最后一句连续用了三次each other，注意下变换
内容上没问题

Task 6
这个也是声音很小，但内容好像没什么问题，就是声音实在是太小了。。。

zsmsophieUID：3599571

zealgt 发表于 2015-8-24 22:20
0822 TPO29
抱歉前天的作业现在才改~

恩恩，谢谢。我尽量改正语速太快的毛病，还是要把每个单词尽量发清楚。

zealgtUID：2925467

0822 TPO29
抱歉前天的作业现在才改~

TASK 1
最后一句注意一下 which is(--> are) very helpful for the development of our society
整体语速和停顿比较容易让人理解。

TASK 2
1. concentrate on my study
2. better perform myself

TASK 3
it would be a very big(发音有误) help to free up the spaces

TASK 4
没有遗漏信息，而且比较容易懂

TASK 5
关于最后“她有许多其他的事情（big assignment）要做，所以没有时间改天去做presentation”，我没听到。我反省~~

TASK 6
抱歉，听了好几遍不能提出一些有建设性的意见。内容上没得说，主要是语速可能有些快，导致个别单词听不清。

qiaoyi0181UID：3539644

zsmsophie 发表于 2015-8-22 16:43
我之前在小马过河买了口语批改券，然后昨天让老师评了一道综合口语一道独立口语，也提到我因为说的太快 ...

可以先慢慢尝试把每一个单词的音都发出来，然后看自己能不能听出来

关于Task3，每个人的习惯不同嘛。我是一直习惯那么说，而且我认为能清楚的向rater展示出我理解阅读部分的内容。你不是马上考试了嘛，选择自己更习惯的就好，以免考场上紧张～

zsmsophieUID：3599571

qiaoyi0181 发表于 2015-8-22 15:05
8.21 TPO28
Task 1
第一句，would be the most beneficial  to students-->加上个thing

我之前在小马过河买了口语批改券，然后昨天让老师评了一道综合口语一道独立口语，也提到我因为说的太快容易让别人听不清我的有些发音，觉得好像我发错了。但是说不快就觉得说不完了。。。好纠结！

然后关于第三题是否要在说完学生的proposal之后先说学生的两个原因，我以前是这样做的，但是后来还有一些大神说，可以在后面说听力内容的时候把前面的两个原因融合进去，比如说反驳了阅读中的第一个点blabla，后来就改成这样说了，也不知道哪样更好。

qiaoyi0181UID：3539644

8.21 TPO28
Task 1
第一句，would be the most beneficial  to students-->加上个thing
内容很赞

Task 2
有细节，还能提到一份调查数据！膜拜！
另外注意掌握下时间

Task 3
建议说完学生的建议后，说一下学生提议的两个原因
有个小细节，加上“每当concert前，都会没有足够的地方去排练”，然后再说那名男生的例子就更完美了

Task 4
then的发音有些像learn
别的地方都很完美！

Task 5
30s左右的地方，better发音有些像butter

Task 6
22s用到了build up感觉不是很合适
说第二点的时候可以适当慢些，最后空的时间有点长

整体来说很赞的！内容上没毛病，几处发音错误感觉是由于说的太快太赶造成的~

zealgtUID：2925467

0819 TPO26
TASK 1：
written by Jane Austin 这里的written发音有误。/i/读成了/ai/
character 这次有读得有问题，跟上次一样，把后面的”ter”读成”ture”
1.        看过电影，再读小说便于理解
2.        有利于提升英语水平

TASK 2：
I just left my cell phone in the hotel room 这里的my发音读成了/mon/
as GPS (+device) to direct my ways so I won’t get lost 这里lost发音时，另外加了一个音/k/，即/klost/
1. family can friends can reach me any time in case they are worry about my safety
2.useful and convenient because the GPS directing function

TASK 3:
the man in the conversation 这里的man发音成了/mon/
online的/i/读成了/a/
which can’t get(-->be got) from the website
must have wait until… 这里的wait， w的发音读成了/f/或/v/的感觉
最末句make an appointment这里appointment可能因为说得太快，没能把int那一块的音发出来

TASK 4：
would be washed down to dissolved water, 这里dissolve的/ss/应该读成/z/

TASK 5:
disturbed 这个词，bed部分，e后面加了一个鼻音
in the campus-->on the campus
although那一句好长，说得也快。。。

TASK 6：
第一个例子中，condiment发音需要注意下。
第二个例子中，very nice中的nice读成了/nans/
另外，classic，我听到的是classy

zsmsophieUID：3599571

qiaoyi0181 发表于 2015-8-19 11:59
8.18 TPO 25
Task 1
here is a questions-->question

谢谢哈
第五、六题流畅是因为录了2-3遍，由其第六题，第一遍说的特别差。。。

qiaoyi0181UID：3539644

8.18 TPO 25
Task 1
here is a questions-->question
he may follows-->follow
最后一个词friends发音很奇怪，可能是太着急了

Task 2
whenever I was shopping-->一般现在时更贴切些
feel easy 学习了
开头连续用了三个and，可以停顿一下另起一句来说

Task 3
second reason发音
那一串演讲都能记下来，太强大！

Task 4
most of people do not-->过去式 did
语速好快！

Task 5
second-->发音成“cerkend”
method发音
内容上没有问题

Task 6
很流畅，没什么问题~

zsmsophieUID：3599571

zealgt 发表于 2015-8-18 13:27
0818 TPO24
TASK 1:
1. beautiful environment

非常感谢！
我就是很容易放在一起说的时候音就发不准了，总感觉说的慢就说不完了:L
task6可能当时上传没注意漏掉了。

zealgtUID：2925467

0818 TPO24
TASK 1:
1. beautiful environment
2. take a lot of activities
colorful flowers这里的flower发音有误，你把w的音也读出来了，结合词典注意一下。
relax themselves 这里的relax的a发音有误，你读成了/a/，注意一下
restore their soul是个不错的表达，可以翻译成“治愈心灵”么？haha
for example, they may play ? dancing 打问号的这个词是“school”？抱歉听不清楚
or they play ? to打问号的这个词是“hatchied”?

TASK 2:
1. communicate directly with the teachers
2. concentrate more on the study
play the telephone--> play with cellphone 更好点吧

TASK 3:
the woman in the composition(-->conversation) doesn't agree with the proposal
第一点有些听力中的细节没有说，比如期末考试的时候，图书馆太挤，学生更喜欢到咖啡屋学习。
delicious发音有误，请结合有道词典核对！

TASK 4：
the trees has（-->have） been cut(发音有误，读成了类似cutch的音) down
awareness(发音有误，读成了类似/awan,nis/，注意核对) of endangered position

TASK 5：
in campus --> on campus
although it is a little after the strong recommend to the woman to pick up the first solution
crowded发音有误，你读成了/krodid/

没有看到TASK 6的作业啊。

总的来说，Sophie说得很流畅，因此往往能包含较多的信息。需要指出的是，由于说得快，加上带有较明显的口音，可能会出现个别词发音不准的现象。可以说慢一些试一试。Anyway, 个人的一点想法而已。

zsmsophieUID：3599571

SYSU-Mindy 发表于 2015-6-22 23:19
6.16
这么诡异的咧，楼主看错题目了？
T1

哎？小伙伴是指6月16日吗？不太对劲呀，题目没错呀，录音文件传得也是对的呀。。。

SYSU-MindyUID：3438352

6.16
这么诡异的咧，楼主看错题目了？
T1
1 one of my friends 一定是him 么？
2 traveling的发音

T2
1 and my friedns X electronic mails 中间没听清, something like? 酱紫的话后面应该是create啊
2 dad的发音
这个我之前好像批改过，其他的之前有说的。楼楼下次看清题目呦