[丹麦] 丹麦风力发电硕士教育简介 [复制链接]

chipmunk
UID: 2127777

初级会员

Rank: 3 Rank: 3

声望: 17
寄托币: 331
注册时间: 2005-8-13
精华: 3
帖子: 3

电梯直达

楼主

发表于 2007-7-10 01:01:19 |只看该作者 |正序浏览

本帖最后由 chipmunk 于 2011-2-2 12:33 编辑

丹麦风力发电教育简介

别看丹麦去年只立了7台风机，但风力发电占总发电量的百分比已经超过了20%，目标是2020年达到或接近一半。虽然总人口只有500多万，但当之无愧是风能大国。

这么大的产业一定需要很多人才，那么丹麦的教育是怎样为风能产业服务的呢，风能学科大概的情况是什么样呢，笔者结合在丹麦学习的经验在这里抛几块砖头。

１，　丹麦的教育制度

丹麦的教育制度总体上跟德国很像，都是双元制教育，学生在完成基础教育以后就分流，或者去大学，或者去职业学校做apprentice, 完全看自己的兴趣，之所以有人选择职校，是因为丹麦的体力劳动脑力劳动报酬差别几乎没有，那些加油站的夜班工人和天天爬风塔的技工，赚得并不比教授少。

不说职业培训，丹麦的大学基本上都是3+2模式的，就是本科3年硕士2年, 这是丹麦语教学的。另外有余力的学校都开英语授课的的国际硕士项目，另一个目的也是扩大影响宣传丹麦的文化。与国内偏研究型硕士不同，这里的硕士都是授课式的 (在英国和新加坡这两种硕士都有) 。

产研结合也是丹麦大学的一个鲜明的特征，尤其在风力发电专业，学校跟企业的联系既深又广，很少看到闭门做理论研究的教师，本人学习所在的研究所就是丹麦电网公司投资成立的，研究型的项目除了欧盟支持的外都是直接从企业拿，更不用说工业博士的培养模式，就是企业出博士的工资和研究经费，学校委托培养。

丹麦政府对教育的投入力度大的令人咂舌，去年的统计显示有超过100万人在全日制地读书，20%的全国人口。因为是小国，他们遵循的原则是有所为有所不为。丹麦风机和附属产业的产值去年占了全世界的40%左右，跟在几十年在教育和研发上的投入是分不开的。

２，各风力发电专业简介

DTU(丹麦科技大学)

风能国际硕士（电气）http://www.oersted.dtu.dk/English/education/master_programmes/electrical_engineering/Specializations/wind_energy.aspx

风能国际硕士（机械）

http://www.mek.dtu.dk/English/Education/New_MSc_programmes_2006/MSc_Wind_Energy_Mechanical.aspx

AAU（Aalborg University）

Wind Power Systems国际硕士

http://studyguide.aau.dk/programmes/program?id=39823

很多信息学校网页上都有，就不逐一说了。需要指出的是，这两个学校各有各的优势。

DTU风能电气专业主要的课程有两个方向，一个是电力电子，另外一个是电力系统。至于风机的控制没有什么人在做，主要原因是他们觉得大型风机的控制策略已经很清楚了，至少比别的风电研究领域要成熟很多，在风场级别的控制和与电网之间的协调方面还有些项目。

DTU和RISØ(丹麦国家实验室)合并以后，目前还没有什么动作，但我觉得以后DTU本部会更偏重教学和应用方面的研究，RISØ会更加不食人间烟火地研究那些短期内不会应用的科技。打个比方，RISØ最近的一个研究项目是12兆瓦的海上风机的蓝图，轮毂高度最高可达270米; 另一个项目是给叶片加可调节角度的后缘缝翼(trailing edge flaps)以限制载荷。这样的研发，估计在５年内是不会进入应用阶段的。

只参加过一次Aalborg University大学的学术活动，但觉得他们在电力电子方面还是很强的，他们的风力发电硕士今年是第一次招生，课程计划很诱人。而且因为学校在大岛，所以跟主要位于大岛的风机生产企业互动更多，Vestas每年在AAU设5个奖学金名额，并且有很多雇员在AAU兼职学习。

至于欧洲别的国家跟风能相关的学科，我所知道的有荷兰的TU Delft

http://www.windenergy.citg.tudelft.nl/home/flash/index.html

他们的垂直轴风机研究是独一无二的，去年好像接了很大的Off-shore项目。瑞典的KTH也有风能方面的课程。

至于风能各个领域的研究，丹麦和德国的很多学校都有所涉及，这里就不一一详述了。

3，国内风力发电发展和人才规划

根据中国发改委的计划，到2020年将风电装机规模提高到3000万千瓦，而风电教育刚刚起步，华北电力大学刚刚开设了风能的本科教育。希望国内有越来越多的学校开设风能的专业。全球风能行业每年50％以上的强劲增涨，让风电发展了近30年的丹麦和德国都面临着人才的匮缺，那么对于前几年风电还几乎是空白的中国，对风电专业人才的需求更是可想而知。

风力发电在中国高速发展的同时，有很多潜在的风险，但最大的风险就是专业人才的缺乏。

譬如重复引进，国内这两年至少十家公司已经或正在从某德国购买生产1.5兆瓦风机的license, 每套许可价格大约人民币1亿左右。在这种急于求成的心态下，企业很难坐下来消化吸收，等1.5兆瓦机型过时（已经过时了）难道再走高价引进的老路么？要想在别人的基础上有所创新，没有一批复合型的人才是没法实现的。

譬如基础薄弱，大家都建组装厂想空手套白狼，一下子涌现了几十家风机生产商，但除了几个已有的行业内厂家准备生产风机配件外，就没听说过谁投资生产风机配件。其中的原因除了齿轮和发电机生产投资大周期长以外，缺乏系统设计人才也是一个重要因素。

再譬如政策不够清晰，目前国内销售的三分之二以上的风机都来自国外的厂商。为了避免把风能象汽车工业一样拱手送出，行业规划决策高层还有很长的路要走，这里就不谈了。

本人觉得从头开始研发只会造成越来越远的差距，走引进吸收的路是完全正确的。据我了解的在丹麦学习风能的中国人不超过10个，在Vestas丹麦工作的中国人更少。在这样的情况下，如果有更多的人来丹麦学习风力发电，去欧洲的风能企业积累工作经验，（少一些走马观花的考察），对自己对国家对环境都是有益的投资。欢迎对投身风力发电感兴趣的朋友多联系交流，毕竟，这是个充满职业自豪感的行业。
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

关于精华贴’丹麦风力发电硕士教育简介’的最后说明
原贴https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=699800
时间过好快呀，转眼间3年又过去了。这两年间大概有30个左右的GTER朋友向我咨询，也尽力做了回复。看到那些朋友从咨询到准备，从飞跃到毕业，真的是一件很高兴的事情。

特别说明，关于DTU的风能硕士，有几个向我咨询过的朋友因为种种原因都没有拿到奖学金，一个朋友后来拿到全奖去了荷兰读可再生能源的硕士，还有一个朋友去了德国的亚琛。我同年或稍早毕业的同学，选择回国的在国内的跨国风能公司都做到了相当不错的职位，选择留下的也都找到了很好的工作。

还有，关于文章里提供的信息，有些已经不是最新的数据了，打个比方，丹麦的可再生能源实验室Risoe也推出了自己的绿色能源硕士计划，还有NTNU.no跟KTH.se合办的Innovative Sustainable Energy Engineering (ISEE)都是不错的选择。

另外，因为精力的原因，我这只老鸟已经不能在这里关注您的足迹和反馈了。尤其那些较为全面概括的问题，因为精力所限，无法在邮件里一一回复，再此对相关的朋友表示歉意，建议就您的关键字谷歌或百度一下。

再次，建议一下GTER的朋友，在您紧张的学习生活之余，不妨把自己的经验或者是教训写下来，要知道飞跃前后的朋友经历的大约是人生最彷徨的时候，这个时候过来人给予的帮助往往会起到意想不到的效果。帮助别人，让自己的生活更加精彩。

最后，还是祝每一个GTER都有完美幸福的人生。

chipmunk @Trondheim, 2010 Apr. 17

关于远方，我们知道些什么
那些鸟以一生的速度追逐光
那些蝴蝶翩翩飞过山冈
那些草长向风
那些骑士留给夕阳的背影