[主题活动] 内容反馈汇总之二：1+3模型 [复制链接]

tesolchina
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长老一袋

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电梯直达

楼主

发表于 2015-6-30 12:42:29 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 tesolchina 于 2015-7-16 14:02 编辑

1+3模型是我指导GRE作文的核心工具之一。按照这个模型，主旨句应该概括后文出现的三个分论点，而中间段的首句则要引出这三个点。在点评习作时，我会检查学生有没有做到这一点。其实对thesis statement和topic sentence的要求不是我发明的，而已经成为美国英语写作教学的传统。早在Strunk and White的Elements of Style里就有这样的建议：

As a rule, begin each paragraph with a topic sentence; end it in conformity with the beginning.

Again, the object is to aid the reader. The practice here recommended enables him to discover the purpose of each paragraph as he begins to read it, and to retain the purpose in mind as he ends it. For this reason, the most generally useful kind of paragraph, particularly in exposition and argument, is that in which

the topic sentence comes at or near the beginning;
the succeeding sentences explain or establish or develop the statement made in the topic sentence; and
the final sentence either emphasizes the thought of the topic sentence or states some important consequence.

而在e-rater的设计中也融入了这方面的要求，在分析考生作文时会在开头段寻找thesis并在中间段寻找main point。

而我的1+3模型除了要求有thesis主旨句和topic sentence主题句外，还要求主旨句要和主题句一一呼应。这个是我在WUSTL读本科时的英语老师教我的。当然，在罗素的经典文章里也有使用。做到这一点的好处是确保作者在写完第一段的时候已经想好后面三段如何展开，而不至于写到一半的时候写不下去。部分同学感觉把差不多的内容在主旨句和主题句里重复陈述有困难。我觉得这种同意转换的能力是需要锻炼的。另外，部分同学觉得这个模型用在argument时困难较大，有时干脆在argument的主旨句里不详细写主旨句。我觉得最理想的还是要写这个概括，当然，个别考生可以根据自己的实际情况来做决定。

今天的任务是回顾我对你习作的点评，找出关于1+3模型使用方面的问题。通常来说，大部分参加练习的同学都能使用1+3模型，尤其是在issue上。但是，有时候会出现部分中间段的主题句和前面的主旨句不呼应，或者主旨句概括不完整等等情况。
总结我的点评之后，还希望大家讨论一下自己使用1+3模型的心得体会以及对你写作的帮助。如果你觉得这个模型有什么问题，比如会对你的思想有所限制或者过于呆板等等，也欢迎提出。再就是结合点评中暴露的问题，谈一下在实际使用这个模型时你遇到的问题和困难。

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