诚恳请教jfly

cba255UID: 2742130

今天刚注册寄托，很幸运看到您的帖子，受益良多，我想结合自身经历向您求教。

我毕业于广西师范大学，物理教育专业，大学时CPA偏低，但是一直以来我对物理教育都很有兴趣，主要集中在物理习题和思辨方面：物理习题对我来说就是一个个充满挑战诱惑的智力题，一篇篇优美的诗章，对物理的思考集中以下三个方面①科学史对教学的启迪②立体性的物理教学（个人把“力电光热各个方向相互关联”，“每一方向的前沿知识和深度理论”，“每一方向的发展历程”作为物理知识的三个维度，这样学生头脑中的物理知识就变得立体起来）③物理美学，不过大都停留在自己的思考层面，未做深入研究，更无paper。

毕业后去了广州的一所不错的私校教初中物理，工作很繁杂辛苦，但是我最大的乐趣就是每天挤出时间回忆教学中与学生交流中的点点滴滴，写下满满一页心得体会，这时我才深深的体会到我对教学的热爱。但是迫于现实问题，呆在私校没有前途（相当难评上职称），没有钱途（相比公校少得可怜），在工作半年之后，抱着考研提升自己后找到一个更好些的学校的念头，我辞职回家复习准备考研（在那里工作绝对抽不出时间复习）。目标是华南师大的物理课程与教学论。

在家复习期间，随着学习的深入，我愈发对探究认知过程产生兴趣，尤其是教育心理学，摒除杂念，决定将学术和教育作为自己一生的追求，也正因为如此，萌生了将来出国深造的打算，科学教育的phd。jfly的经历让我叹服，同时也增添了几许疑惑，望jfly在百忙之中能指点一二，不甚感激！

1、看了您的帖子，似乎教学经历十分重要，而我只有半年，这方面的不足能否因读研而抵消一些？如果读研时能拿到一个较好的GPA，是否能弥补本科时期的GPA偏低？
2、我自认这半年高强度高压力的工作给我带来的收获和成长，要胜过我其他同学在其他一些公校混日子一两年，我能否在CV上把这一年在家专职复习的时光也写成在校教学经历？美国的教授如何审查这些CV的真实性？（很抱歉提出这个问题，这是在侮辱您的人格，但是我真的很希望知道。如果教学经历2年以上是个决定性的条件，我甚至可以考虑读完研工作两年再申请，不过这样一来年龄就更大了，想想家中为我操劳一生的母亲，真的很心酸。）
3、教育学申请的时候个人的非学术特质是否也占录用标准的一部分？我在读研期间除了努力做研究发paper外是否还需要广泛的参加学校的各项活动以体现自己的综合能力？
4、教育心理学也是我的兴趣方面，也作为申请的考虑。只是我在大学没有修过心理学，只是凭着培训拿到了三级心理咨询师，这对于申请来说有价值吗？
5、如果拿到TA是否就能足够支付读博期间所有的学费和生活费（一般标准）？（这个问题很小白，但是我找了好久也没看到一个确切的答复，请您务必回答。）

暂时就想到这些问题，啰啰嗦嗦一大堆真是不好意思，期盼得到您的回答！
我的QQ是1250905116，如果可能期待与您进一步的交流！
祝学业有成，万事顺意！

jflyUID: 2327170

1、看了您的帖子，似乎教学经历十分重要，而我只有半年，这方面的不足能否因读研而抵消一些？如果读研时能拿到一个较好的GPA，是否能弥补本科时期的GPA偏低？

读研的确可以加强背景。本科GPA更重要些，不过研究生期间GPA也有一定弥补作用，但是本科GPA太低就不行了，总得75以上吧。

2、我自认这半年高强度高压力的工作给我带来的收获和成长，要胜过我其他同学在其他一些公校混日子一两年，我能否在CV上把这一年在家专职复习的时光也写成在校教学经历？美国的教授如何审查这些CV的真实性？（很抱歉提出这个问题，这是在侮辱您的人格，但是我真的很希望知道。如果教学经历2年以上是个决定性的条件，我甚至可以考虑读完研工作两年再申请，不过这样一来年龄就更大了，想想家中为我操劳一生的母亲，真的很心酸。）

还是实话实说吧，没必要作假的。

3、教育学申请的时候个人的非学术特质是否也占录用标准的一部分？我在读研期间除了努力做研究发paper外是否还需要广泛的参加学校的各项活动以体现自己的综合能力？

那些无所谓的。如果你个人感兴趣的话也可以参加。

4、教育心理学也是我的兴趣方面，也作为申请的考虑。只是我在大学没有修过心理学，只是凭着培训拿到了三级心理咨询师，这对于申请来说有价值吗？

教育心理学很专业，不是很强的专业背景就不要考虑了。

5、如果拿到TA是否就能足够支付读博期间所有的学费和生活费（一般标准）？（这个问题很小白，但是我找了好久也没看到一个确切的答复，请您务必回答。）

足够了。

===========
考研是一种打算，不过我估计国内的研究生也不一定好考，现在竞争也比较激烈的。我觉得你可以考研的同时也找找学校的工作，把出国留学当做长远的计划，不必背水一战的。出国留学还要考托福考GRE，急不了的，慢慢来。

有问题可以给我发email:jflycn@gmail.com