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[问题求助] 对修改后的作文如何处理? [复制链接]

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发表于 2010-5-30 19:16:40 |只看该作者 |倒序浏览
论坛上对修改后的习作,一般的处理方法好像都是再看,再写。但是重新再看自己的文章,例如argument,觉得第二次写也不一定写的和第一次相似,可能还会有新东西加入,这样写来写去,自己写过什么好像都不知道了。因为在规定时间内想到的东西可能就是那些。写来写去好像只是在时间上多花费了一些,别的收获我觉得在真正的考试中应该还是不会注意到。但对issue的提纲,好像重新写能好一点,但还是觉得新思路里的东西比较多。
到底这个重写有没有必要,时间好像很不够用,如果重新对改好的作文进行修改,要如何高效一点。
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沙发
发表于 2010-5-30 22:53:24 |只看该作者
觉得argument不用重写,只要熟悉提纲,快速反应出每篇文章的逻辑错误就行了。issue的话如果改动较大(比如整个提纲发生变化)那就重写,一般只要修改,然后看一看就好了

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发表于 2010-5-31 07:52:21 |只看该作者
重写的意义不只在于某篇文章上的进步,而在于你在不断的修改中逐渐掌握ETS的评分标准和对考生的要求,一点点去理解aw的精髓,把它转化为自己的东西,获得作文水平的全面提高。

Die luft der Freiheit weht
the wind of freedom blows

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发表于 2010-5-31 14:40:54 |只看该作者
谢谢楼上两位的回复,有同感,只是怕水平不足,不敢妄做决定。

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RE: 对修改后的作文如何处理? [修改]

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对修改后的作文如何处理?
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