IBT——独立口语小组

melodramaUID: 2470523

我的电脑不能传超大附件，就分了两部分发给群，结果要等许久才能发第二封。。。。

serena-blueUID: 2811284

TPO2 亲们，对不起，之前忙着奋战一份翻译，修改的有点晚了，在此郑重道歉！
to happyrose
3向你学习，我没有大概的说明一下这个对话讲了什么。不过，你从四十秒以后才开始正式回答two reasons，会不会有点晚了？个人意见，呵呵。
4语速平稳，向你学习，不过注意一下时态搭配，如the second group of students,they didn't know that they are(were) observed.GOOD!
5Good!
6Good!注意legal的发音

to Finch:
1 food用单数，注意chocolate发音哦
2feel bored(sth is boring）
3 good!
4 two的发音注意哦。其他的点，基本都说到了
5 注意一下时态哦，they were started Wednesday
6 要点出narrow和broad的definition
多谢两位提醒我要说满时间，还有我发觉，我们说话的时候，都会有不自然的 呃呃呃音，希望可以通过练习消除，加油！

cairen1986UID: 2599310

to 紫云汐日
Q1 following 的读音有点不准确；用了 first of all，这个词，后面应该用与之配套的，引导词，不然的话，就要小心处理了。
Q2 there are too many people...之前，加一个转折词引导一下
Q3 要点基本说出来，我们都要好好的组织表达的啊 加油
Q4 最有加一句，点一下这个例子 要说明的东西
Q5 结构可以，说的比较好，
Q6 Good
说的，还行，就是录影的时候，噪音要控制，特别是1.2.3太吵了。 加油！
By 小野

tautou-fanUID: 2510013

TO 海纳百川  评by饭套头

第一题
there are many characteristic a good parent里面characteristics应该把复数的音发出来
wrong的发音还能再圆润一点

第二题
应该是improve my communication skills 而不是communicative skills

第三题
campus的发音纠正一下
the dinning service also 你是说claim吗？可能发音不太好

第四题
认知失调的意思不是说做的不如我希望的那么好，而是我分明知道不该这么做却还是要这么做，故而给自己找理由,所以你在开头的解释不太好

第五题
虽然前面已经讲了你同意第一个建议，但我觉得你最后一句还是把first 加进去比较好i strongly recomment the woman to take the  (first) advice，个人感觉第一个还是不要说成advice的好，毕竟没人建议她的，是她自己说的，所以说成solution是否更好？

第六题
第六题我没有做，因为我没有问题，你要是方便能在给我的评价里把问题告诉我吗？谢谢
实在不好意思我只能光听听给你，然后我觉得那个race car driver里面的race你的发音要改正一下

综上：讲得不错，继续加油！！！

cairen1986UID: 2599310

TO melodrama-1
Q1 fluent 就是最后有个大大的呼吸，很吓人
Q2 fluent, 理由很充分，good
Q3 Very good
Q4 very good
Q5 very good
Q6 very good
楼主，太强了，学习了， 非常的流利，说的内容也很完整，值得学习！

By 小野

tautou-fanUID: 2510013

TO 肖婷 评by饭套头

第一题
the second characteristic is understand应该是understanding

第二题
把音都发出来你后面半段就比前面半段好，有点英音的感觉，哈哈

第三题
whether students choose hot breakfastfood does not depend on whether hot breakfastfood is healthier than cold food.
我觉得用两个whether别扭，而且你在录音里面两个句子间停顿了一会，我听了3遍才意识到是一整句句子，
这样停顿好久很容易就让人觉得是你前面一句whether讲完之后改口了，换了个新的whether的句子来讲
我的想法可以参考一下，改成这样：
whether students choose hot breakfastfoods or not do not depend on how healthy they are.

第四题
he knew that to get a good job when he grow up he had to get a good career in school.
此句严重不通啊，可能是记笔记时记混了吧。应该是在校成绩取的好好的才对
he just can't give up video games应该用过去式，couldn't
这题我觉得你的逻辑组织的很好，开头给定义，中间给例子，结尾再把阅读部分的详解给出正好呼应了定义和例子，赞个

第五题
不好意思，最后一句我没听懂，别的没什么问题

第六题
因为第六题我米有题目米有做，所以我只能听听发音啥的问题，不过我觉得你的逻辑不错，应该没啥问题的
正文。。。to get public celebraty 前面的cele的音被你吃没拉，就听见to get public verity了

综上：
我觉得你最大的问题在于一个字一个字的在说，所以没有流畅感（不过你没有eeeee的现象，不错）感觉一句话就成了：顿顿顿顿顿顿。。。。放开来讲就好啦
然后逻辑挺好的，加油！

crystal5841UID: 2710710

TO monica_han
语音，语调都特别好。语速也把握的很好，听着很舒服的感觉。只是在答题内容上，可以还要按照OG的要求，再扣紧一些。
1. 列举了三个理由，第一个理由还可以，第二个理由没有听懂，并且第二个理由和第三个理由都没有进一步的解释或者举例。建议以后可以只举两个理由，然后多一些时间进一步阐述。
2．Benefit的发音。额，还有就是和上一题一样，第一个理由没有举例，另外就是其实你几乎还有10s的时间继续阐述的，但是你又把自己的观点说了一遍，而且结尾还加了一句thank you。好像之前没有听到过别人这样说过~~~
3．最后在开始的时候先用一句话说一下学校要做什么。第二个反对的理由说的挺好的，第一个理由说的不是很详细，可以把health condition 和 cold & warm food 没有多大关系。
4 raise 的发音。Lecture的内容概括的挺好的。
5 woman的problem用的太长的时间来阐述。而且两个solution，你好像只说了一个，自己的idea说的挺好的。


TO dy008
整体感觉单词的发音咬的不是很准，语调变化也比较少。
1 children 的发音。内容挺好的。
3 OG上的标答上没有列出学校的理由。上次帖子里的权威点评里好像也指出了不用说学校的理由。可以直接说学校要做什么，然后学生的意见。你后面的内容答的非常好，只是语调再注意一下就更好了。
4 不是 in high school， 而是大一。最后一句话说然后他就可以继续玩游戏了，好像没有说。Lecture里是说他这样想了之后，自己就感觉好多了。
5 第二个方法的地方最后加上the man advises that 。recommend的发音。

By crystal5841

tautou-fanUID: 2510013

TO mresc 评by饭套头

第一题
听了两遍觉得很好没什么问题

第二题
everyone works on the same problem注意same的发音
后面空了好久，然后讲到后面大口喘气，紧张的样子

第三题
if in the cold morning, the students must have two or three morning to buy things off campus
这句不太对，the woman的观点是in cold mornings, 哪怕一周就2、3天是早上要买早饭，而买不到自己想要的热早饭时，才会off campus

第四题
开头一句没必要，先给出定义就好，就像问题问的就是什么是认知失调，然后用professor的例子解释
分明是个male在讲话，你到后面给他female了
米有讲完，切入重点，有些不用讲那么细的

第五题
不是wanted to go to a world ceremony，是她won 了一个award，是不是听混了？
所以，应该将是writing ceremony
你都没讲出她的两个解决方案就直接说我觉得怎么样是不妥的，按照题目的要求就是她有什么问题？有什么solution然后你认为

第六题
我没做，听了听发音啥的好像没问题，不好意思

综上：不错讲的，继续加油！！！

monica_hanUID: 2767505

TO crystal5841
1.逻辑清晰，先说明后举例，GOOD~ 不过个人认为如果两个理由就没必要"first of all... in addition" , characteristics等较长词汇注意重音
2.总体可以，略散，结尾有点匆匆。
3.good
4.第一句总结的很棒，后面的描述可以更洗练
5.可以稍微加上自己的倾向
6.good
另，结尾为"t" "ck"的词可以咬轻一点，略略含糊。
省略表扬，加油！！

TO dy008
FIRST OF ALL 如果声音大些 语调的变化都会更明显
1 内容good，people、all不要加r音，hard需要更圆润
3 花了过多的时间阐述学校的理由，可以更多的说students的意见，注意campus、much的发音
4 第一句是想说“in the material”么？ 如果是的话中文中的“听力材料”不能用material表示，并请注意material的发音；我觉得重点在解决认知冲突而不是继续玩游戏，最后一句欠妥
5 her heard 等次可以吧r音发的更清楚
自信自信！！ 加油咯

zyxr90UID: 2679193

TO melodrama
1、最后好像说成 student了 还有长出了一口气啊。断句有一点问题
2、good
3、题点都说到了，就是话筒里嘴远点
4、这个没说完吧，细节给的太多了
5、开头提一下问题是什么，还有第一个 solution  那个professior 已经答应她了吧 她可以写一个 5 pages paper 。最后又是没说完
6、开头说一下 lecture 讲的什么 再开始说例子 还是没说完
总的来说 你的发音很好啊，怎么练出来的啊


TO 小野
1、开头那句是什么啊，听不清，有些发音 我听了俩遍才听清你说的是children 我还以为是change
2、口头又不知道是什么，说到20秒你就说到第三个了，还有我怎么听见walking 啊
3、开始直接说不同意就好了，不用介绍，第一个例子没听懂，第二个又没说完
4、定义说的太长了，后面的例子没说完
5、6哪去了？

BY 紫云汐日

jbs08UID: 2601721

to fanfan1247  by jbs08
1 well done, 语音也不错。理由还好
2 整体不错，就是最后the best way to solutions 应该是 to 问题吧
3 第一个总结的好像不是很对 whether something is hot or cold shouldn't be the issue
4 这个没有说the defination of cognitive dissonance，只是说了那个教授的个人例子
5 恩，这个还不错。说了两个方法，然后说了自己的倾向和原因
6 这个就是时间分配不是很合适了，第一个策略用了太多时间，太细节了，导致第二个没有时间多说了，是吧。


to crazyfight by jbs08
1 我不确定树立一个榜样算不算是一个人的特征，你呢
2 恩，这个不错，例子比较有说服力
3 这个也不错，个别语音不标准
4 这个很好，把要求的内容都说得很好
5 这个都很好，就是有一个错误，应该是口语，你的原因都是对选择一，但你却选择的是2
6 这个复述的不错，应该把关键的都说了
你的语音也是有问题，我的也是。共同加油吧

StevenbalanceUID: 2686512

第一次作业！ 群邮件已发出，希望大家都提宝贵意见！ 说得我最后口干舌燥了……以后一定改进

mill123UID: 2782062

占座哈  我也参加

dy008UID: 2284812

monica_han
1 第二个例子只有一句，我也没有听懂.....最好详讲2个原因。friendly nature，学到了
2 读成了BINEFITs. in addition 连读最好
3 第一句说一下文字材料的背景 最后一句总结很万能，我学着了。
4 不错
5  只说了一个方法
语音语调很不错的。我声音小，是因为我父母都睡了.....


crystal
1 characteristics是不是可以读的更紧凑
2 不错
3 句式多变，说的很熟练，太牛了。我原来也是开头一句10秒，但是看了王新竹的口语结构又加了理由....看来我要好好琢磨一下。
4 不错
5 时间分配很不错，30秒说自己的理由，我要好好学习啊
6 不错。
语音语调方面我提不出什么缺点，这是我的弱项啊

雅典城的包子UID: 2742653

To：yukilong
Q1：觉得有些地方停顿略长，不过整体来说很不错~
Q2：第二个原因稍微描述的有点不足 其他都很好的
Q3：很不错~
Q4：中间一句说的是he thought finding a job in chemistry is a grown-up thing吗 没太听清 剩下的很好~
Q5：第一句稍微罗嗦了点 其余的很好的~
Q6：第二个例子说得稍微有点慌 剩下的都不错哈~~~
总体来讲我觉得口音挺好的 呵呵 不过建议下次换一个方法录音频 这次的不是很清晰 然后的就是可以适当减短一些停顿~
To：dqldqldql23
Q1：点说得很不错~
Q2：觉得what's more用得有点多 下次可以换一些其他用法
Q3：不错的~
Q4：中间有一段说得有点长导致后来没有说完……
Q5：人称出现一些错误 第一个方案说得有些乱 不过到后面说得不错的
Q6：前面说得有点长 第一个例子也说得详细了些
总的来说每个单词说得很清晰 但是句子的连贯性最好再强一些 这样也可省出时间说出剩下的内容O(∩_∩)O~