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[机经] 3.19北美jj(不完整,有考了的筒子麻烦补一补) [复制链接]

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楼主
发表于 2011-3-20 02:19:21 |只看该作者 |倒序浏览
阅读:第一篇不是很记得了,貌似是讲报纸什么什么的去了。
第二篇阅读是讲territory,说动物生活的地区性还是什么去了。 有讲到xxmale鱼在一个特定的territory里面,其他的动物过来了会攻击,male鱼在这个territory里面是为了繁殖后代。还讲到了鸟,鸟在不同的territory会有不同的体重等。
第三篇是讲的中国的中央集权,里面说到了黄河,然后政府治水,还有讲到了长城,和长城的不足等。

听力,
整个考试就毁在听力上了,不知道听力能有多少分。。。
听力整体不是很记得了,不好意思啊。

口语
第一题:问的是你认为一个学校怎么样才是一个好学校?
第二题:忘了,貌似是说近年来什么什么的...
第三题:阅读说学校图书馆要给更多的space吧。 然后听力反对,说更多space不好,2点理由,第一说图书馆可以用电子化书籍,用电脑,电脑比shelf占的地方小多了。第二貌似是说有个student center还是哪里,中间有个xx,有很大的space,可以在那里放些桌子,这样同学们可以到那里去学习,这样图书馆就有更多地方放shelf。
第四题:貌似是说怎么样吸引人注意你的价值。教授举例,1,给一个饮料厂商打广告,一群人在party,然后大家都喝这个牌子的soda,大家就会注意到这个soda的牌子。第二个广告是一个人带了这个牌子的soda去看比赛还是参加比赛去了,然后拿了另外的soda喝了,之后好像是说比赛输了还是怎么了,然后这人就换了个口味。
第五题忘了。。。。
第六题:教授说动物的群居吧。第一是说群居的话动物可以吃东西更有效率,举例deer,说一个deer吃东西的时候会要prevent predator,不能concentrate to eat,如果是群居的话,大家可以一个吃,一个看,一个吃一个看,这样轮流来,吃东西有效率。第二个貌似是说群居可以更好的找到食物(不确定),举例honey bee,说honey bee有个special dance来传播key information当找到了食物。

写作:
综合写作:阅读是说 有个作家xx说中国人在 between1421年 and 1423年去过America。 第一段大概是说Bimix上面有markins, 是chinese 弄的。 第二段大概是说在coast land还是哪里发现了石头的anchors,说是中国人在哪里弄的。 第三段是说在某个岛上面有个stone tower,有点像lighthouse,说是中国人搞的,然后chinese sailor could raise and xx platform for repair damaged boats.
听力:教授说怀疑中国人没到过America,no evidence to show chinese came to America 在1421-1423年。
第一说那些marking是natural formation,不是人为的marking,只是像人为的。说geologist看的话一眼就可以看出是天然行程的。
第二说那些anchor也不一定是中国人,因为在那个时候,anchor已经用了好久在航海了,不只一个国家用锚.
第三是说那个岛上的tower不是中式建筑,看起来是england 建筑,说那个岛原来是一个england 的owner的,这个lighthouse更像是england建筑。(貌似是这样的)

独立写作:
Do you agree or disagree "Movies and television brings some positive influence than negative influence to young people behave" (记不太清了,题目反正是同不同意电影或电视给young people带来了好的影响还是坏的影响对于他们的行为上)

很多都记不起来了,希望大家不要打我。。希望能出来个好成绩,谢谢了。
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发表于 2011-3-20 04:59:11 |只看该作者
我来补一点

口语
第一题:你认为一个好学校应该具备的特征或特点是什么?
      
第二题:如果让你选择工作,你认为挣钱更重要还是自己的satisfaction更重要

听力:
第一篇:一个学生找教授甲注册课程,但是甲教授不在,另外一个教授乙在他的办公室里。教授乙说很多学生看到换了人会感到惊讶,学生表示其实自己也没见过教授甲长啥样。她是来注册课的,因为她是另外一个major的学生,需要有个permission才能注册。教授乙说他看看教授的邮箱地址,记下了学生名字,帮忙传达此学生的situation。

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发表于 2011-3-20 05:20:21 |只看该作者
又想起来一点

听力有个lecture是讲某人观察到了一种现象,几个岛的物种有的相似,有的不一样,所以根据这个现象,这人划了一条线,(有图,四个岛,两个岛在一边,另外两个岛在另一边)然后讲了造成这种现象的原因,记不太清了

还有一篇是城市的downtown温度高于周边,讲了冬天温度变高,对暖气的需求下降,但是夏天对空调的需求又上升了.还讲了气候变暖。

第二篇conversation是讲一个学生组织一个两天的new york trip,教授夸奖他efficient之类的。学生说他又有一个新的想法,增加一个hiking的trial,非常奇妙,可以观赏到纽约全景之类的。教授说你有没有考虑到有些学生并不愿意hiking。学生说可以把学生分成两拨,一拨坐车,一拨hiking。教授说那要照顾其中一拨学生,还要有一个人照顾另外一批人。学生正为难。教授说我那天可以去参加。学生说太好了

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发表于 2011-3-20 08:35:23 |只看该作者
谢谢了

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发表于 2011-3-20 10:38:02 |只看该作者
感谢沙发的graciousyu的热心回复啊,预祝取得好成绩!

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发表于 2011-4-16 09:36:42 |只看该作者
谢啦;)祝LZ取得好成绩~~

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