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[活动] 一个月杀T之四月篇——qianhuang 5.14 [复制链接]

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发表于 2011-3-28 10:29:47 |显示全部楼层
第一次考T,并且打算一次解决了。考过11G,阅读和写作不算太差,但是写作也好不到哪去,听力与口语基本一篇空白。这段时间除了实验室就剩ibt需要解决。我需要动力~~~目标:27+23+24+28
任务总贴:https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=1247873&extra=
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发表于 2011-3-28 11:14:19 |显示全部楼层
本帖最后由 qianhuang 于 2011-3-28 22:57 编辑

3月28日 DAY1
写作
综合:10:46 - 11:22
独立:13:50 - 15:46
字数有点不够,时间倒是来的及。。
阅读
16:06 - 19:30
中间夹杂着做了很多别的事。。在电脑上做阅读挺烦人的。。
听力
stage1:20:30 - 21:05
stage2: 熟读(3遍)
剩余放弃,明天需要从听力开始进行!!
单词
22:00 - 23:06 无老师红宝1list(无老师的总共只有7个list。。)

今天就这样吧。明天开始关QQ做题,老有别的事干扰。。

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发表于 2011-3-29 20:56:05 |显示全部楼层
本帖最后由 qianhuang 于 2011-3-29 23:48 编辑

3月29日 DAY2
听力
2.stage1:15:00 - 15:46 全对~复听的时候信息会多很多。
   stage2:15:46 - 17:00 熟读
   可能读的方法有偏差,跟读完全进行不下去,放弃。sigh,难道我一天只能进步一丢丢?

上完课回来~~继续。。

阅读
21:23 - 22:24

口语
22:30 - 23:58

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发表于 2011-3-29 21:41:10 |显示全部楼层
3月29日 DAY2
听力
2.stage1:15:00 - 15:46 全对~复听的时候信息会多很多。
   stage2:15:46 - 17:00 熟读
   可能读的方法有偏差,跟读完全进行不下去,放弃。sigh,难道我一天只能进步一丢丢?

上完课回来~ ...
qianhuang 发表于 2011-3-29 20:56

读哪里有方法? 你就是没读到位。没勇气对自己狠。。。
跟读是没有进行不下去的道理 听读倒是会..
我告诉你吧 我今天熟读了20遍+跟读17遍+中间做笔记复述 找盲句等等 前后才40-45遍这样
刚听读就已经拿下90%了...
也没花很久时间。。。

加油 有没有啊?
考高分是一个撕心裂肺的过程 你熬吗?

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发表于 2011-3-30 09:59:35 |显示全部楼层
本帖最后由 qianhuang 于 2011-3-30 22:12 编辑

3月30日 DAY3
听力
2. 听写 9:00 - 10:09
3 stage1  10:13 - 10:44

上了一下午的课,晚上也废了。。搞单词吧吧

单词
22:22 -

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发表于 2011-3-30 22:28:42 |显示全部楼层
本帖最后由 qianhuang 于 2011-3-30 22:43 编辑

怎么说呢?我以为我能够一步步来的。。各种繁琐事情的干扰。。
我不想二战,也没时间二战。
想想前两年的生活,上半年复习10G+11G的奋斗,现在复习ibt其实已经是一种享受了,这么轻松的任务我居然还能这么堕落。。
明天起,就算我花20个小时,我也会把每天该做的事做完!!!!!

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发表于 2011-3-31 09:26:05 |显示全部楼层
本帖最后由 qianhuang 于 2011-3-31 19:40 编辑

3月31日 DAY4
单词
9:08 - 9:28 无老师红宝 1list(背单词表示毫无压力。。主攻一些忘了的专业词汇)

阅读
9:40 - 10:10
主要错的是细节题,需要注意找原文答案所在句子。而最后的多选题,基本都要错1个项,一般是由于对文章的某一部分理解不清造成。

口语
10:15 - 14:37
T1,T2各5题,用词比较单调,并且语调很糟糕。。

以后听力部分的lecture只做听写练习,跟读等练习使用老托part C及TPO口语及作文部分。

作文
15:05 - 16:07 见下一楼
16:15 -           过JJ

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发表于 2011-3-31 16:04:26 |显示全部楼层
3月30日 作文修改For successful development of a country, should a government focus its budget more on very young children education rather than on universities?
根据其他同学的意见,加了些内容。逻辑基本没问题,不过论述的浅了些。
另一种思路:
focus on young children
1. university很多项目同企业合作,所以可以从企业那得到足够的funds
2. 绝大多数的young children都会接受初等教育,而只有一部分人去university。
3. young children的教育很重要,很多坏习惯一旦在childhood形成,以后无法改过来。而大学生更具有判断力。

09.11.07.doc

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发表于 2011-3-31 16:28:31 |显示全部楼层
3月31日 DAY4
单词
9:08 - 9:28 无老师红宝 1list(背单词表示毫无压力。。主攻一些忘了的专业词汇)

阅读
9:40 - 10:10
主要错的是细节题,需要注意找原文答案所在句子。而最后的多选题,基本都要错1个项,一般 ...
qianhuang 发表于 2011-3-31 09:26

听写tpo 跟读老托福
你不是让自己这么舒适吧?
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发表于 2011-3-31 19:06:07 |显示全部楼层
听写tpo 跟读老托福
你不是让自己这么舒适吧?
wuqian0801 发表于 2011-3-31 16:28


好吧。。我还是回到计划中,口语和作文的跟读我另外再加就是了。。

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好吧。。我还是回到计划中,口语和作文的跟读我另外再加就是了。。
qianhuang 发表于 2011-3-31 19:06

口语作文干嘛要跟读呢?
一个是训练自然的 且 清晰的 且言之有物的表达
一个是逻辑的 且 美妙的 论证表达

所以 跟读干嘛捏?
考高分是一个撕心裂肺的过程 你熬吗?

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作文JJ 提纲 (这题纠结死我了。。想+讨论=整整半小时。。)2011年01月15日
Some people thinkuniversity professors should spend more time doing research while others thinkthey should spend more time educating students. What is your view?



(Education)
main idea: focus on education

1.大学是教育机构,教师应该以education为主,education是他们的职责,是他们的工作

2.如果教授不好好教育学生的话,未来的科技发展怎么办?教授教好了学生,可以。。。

3.research光靠教授一个人是不行的,很多都是教授和学生共同完成的。e.g.现在我所在的实验室。。

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本帖最后由 qianhuang 于 2011-3-31 23:09 编辑

3月31日 DAY4 续
作文
21:22 - 21:42  TPO15综合
22:30 - 23:09 独立一篇
有点纠结,这篇的逻辑我实在是搞不定。。写的好挫。。

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发表于 2011-4-1 16:13:26 |显示全部楼层
本帖最后由 qianhuang 于 2011-4-1 22:40 编辑

4月1日 DAY5
听力
stage1:10:00 - 10:20
wrong answer: 1/6.
stage2: 10:20 - 15:58 熟读10遍,跟读13遍,听读10遍,交叉2遍。读的我舌头老想打结,对语调的变化有了一些体会,不知道对不对,似乎一般在一个词组等结尾处音一般是下降的。

补充一下食物,再继续。。

stage3: 16:37 - 16:44
挺疑惑这一步的,一般出题的地方都是语气重的地方。。但是听全文的时候还有很多很多语气重的地方啊,也不会因为它是出题点就读的特别重呀?

stage4: 16:50 - 16:55
只复述了文章大纲,这个复述需要详细到什么程度??

单词
20:35 - 21:31 无老师红宝1list+复习前两天

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21:50 -

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发表于 2011-4-2 14:53:59 |显示全部楼层
4月2日
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14:00 - 15:03 独立一篇

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