关于 GRE 作文 计划

ymqqUID：2996269

本人大三鸟undefined，1217考试，计划在11月开始准备作文，题库看了一遍，范文若干（大概十篇or more），实在是不知道怎么复习作文的部分，主要是在复习计划上面，不知道怎么复习。
有人说，先花10天写完提纲，再用十天写个20篇的ISSUE和ARGUE，也有人说直接写 每天 1 篇ISSUE 1 篇 ARRGUE。
本人，确实不知 如何复习。我的详细情况如下：
1 每天除周末有2个小时可以花在作文上，周末全天；
2 9月 10月 已完成对填空和阅读的 复习；
3 作文复习，计划用 20~25天完成。
哪位大神，可以指教一下，不胜感激啊。。。。
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咖啡盐UID：2973669

你可以都试试，看看你适应哪一种...适合自己就好了

提纲列出来这是必要得任务，尽可能多的把题目都熟悉一下

panmingming2008UID：2535351

1# ymqq

“研习ETS官方范文+勤奋练习+认真批改”（说得简明and to the point）
+
怀疑-反思-立论（评价训练）
也即运用批判思维的独立构建推理的过程，
instead of accepting the claim(& reasons) passively （vs.上面的反思与立论是一个主动过程）


在G写作训练中逐步找到自己的思考角度与分析方法，Find your true voice.

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新手特别注意：论点要illustrated by例子。否则难达到评分标准里的development一项，分数要掉到3分以下！


段落基本结构：论点--理由如此如此--证据（例子）


tiP:要重视修改。建议根据其他同学的批改意见+自己的反思重新改一遍。这样才能有“质”的提高。


学术研究是一个求真（truth-seeking）的过程，扎实的学术训练基础+个人的独特视角-->通向新发现。
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（孔子说了什么，爱因斯坦说过什么--这些说法大都有局限[某时某地的有限适用范围]，不必屈服于“权威”而且“权威”都是过去时。专家的“权威”地位来自同行对其过去所做出成就的认可与推介。年轻人无需膜拜这些专家，对于他们的理论，也不妨运用批判思维来评估，看看哪些部分可以接受，哪些地方有不足（即没有充分理由、可靠证据来支持的某个论断conclusion，无法说服“我”）。）

ymqqUID：2996269

两位 版主，受教了，多谢了啊。。