【六人三步进阶小组】听力口语不分家，我们的目标是26+

LusotaUID: 2929567

那个，诸位，总结就在此主帖跟帖写吧，不要新开帖子了，人不多~开新贴的都麻烦一下贴回主帖吧~不要乱了~
格式：x月x日
      TPO总结：。。。
      TED总结：。。。
      录音已交（或录音请假）
      然后第二天早上12点前把对每人的录音批改总结写到.doc里继续加在此贴的后面。（和当日的用一个贴喔~修改一下即可）

猛龙过江UID: 3220220

2月13日
TPO总结：
时间紧迫，大概都听了一遍，基本意思能懂，但是我没有文本，不能准确的重复跟读啊，有些小词的确没有听出来，求文本。

TED总结：
swirle around 旋转
threshold 起点
We can look away or address the image   可以视而不见或直面

录音：
nikiniki333：声音小了，觉得在断句上可以再改进些。
lusota：觉得有点赶句子，再慢一点，其他都很好。
水果的夏天：内容短了，再多些细节。
坏绿眼睛：几个连词我没听清楚，可适当强调下连词，以让听者有个思想准备。
dylan：貌似题目是问你的看法和支持点，而非个人经历，当然理解为细节支持也可以，不过还是建议lz略加注意。
sodapeng：感觉个别单词发音有点模糊，所以没听出来。我的单词结尾耳化音也很苦恼，不明白咋个一下子就出了这种音，明天我们一起改进咯，呵呵。
ideal：不说了，膜拜。

idealibtUID: 2667256

2月13日  星期一  ==》 done
By ideal


【TPO】总结：

1.做笔记的时候不能乱记。开始的时候，听到什么词写什么词，导致写词的时候人家念的东西没听到。
2.更多情况基本是大致听懂了但是选不对：漏掉了细节。需要多听，自己去分析总结托福听力提问的出题点，有针对性地记笔记，针对可能出题的地方记笔记。
3.不要为了记笔记去记笔记，如果瞬间记忆可以记得的部分，就不要记了。
4.听的时候：注意 对话 或者 上下文之间的逻辑关系（这很重要）

【TED】 2/13 TED 内容很丰富，很精彩，很强大，专业性/科学性很强

在看的时候我一直忍不住在想一个问题，将近18分钟的演讲，没有拿稿子，没有停顿，语言流畅
---即便是自己的母语，都很难做到。
---而我们，还在为“人们为什么上大学”这种1分钟内表达自己观点的口语题纠结万分
PS: 我很好奇他怎么记住那么多年份和事件。。。（MS都当爷爷的人了，ideal感觉很羞愧）

今天的总结：

语言学习的最终目的之一是表达自己，口语练习不应该当做一种考试去应付，更多的是从沟通的角度，express yourself的角度去思考。
---简而言之，任何时候，想到了什么，试着用英语表达出来，学者去组织语言，充分利用暗时间

单词： periodic table （TPO 16 Development of the Periodic Table）
          rocky planet  (TPO 16  Planets in Our Solar System)
---没有太多时间精读，但里面涉及到昨天刚刚完成TPO 16的两篇文章的背景知识，楼主选的题材很赞！

【TWE】
1.ideal ：已上传
2.lusota：建议句子内部有断句，录音的前半段比较明显，句子长的时候很难听出来句子内部结构
                录音其实应该是扮演着在和对方讲话的场景去录，尽量从“对方听起来的体验”的角度去说，我录音的时候就是总爱抢着赶紧说完，没有停顿，共勉啊
3.水果的夏天：发音角度来说 需要注意的音  “th”音  "-tion"
4.猛龙过江：其实 我觉得口语最重要的就是表达自己，对方能听懂 就完全OK，声音/表达/意思都没有问题，就是感觉声音缺少一点自信啊，有没有
5.dylan：关于人称的问题，题目问的是people attend college的原因，答题MS答的是I attend college的原因，注意下？
6.坏绿眼睛：career的重音音节不对；it is可以连读（听起来更口语化一些）；through的th音不够清晰
7.sodapeng：其实 声音和发音OK的，就是听起来 不自信啊，抱着跟人交流和沟通的态度录音吧，就像讲中文的自信和底气一样，发音/语调不是最重要的，沟通的结果才最重要
8.nikiniki333：声音小，听起来像是在猜答案的感觉，不太敢说一样，底气要足啊，发音OK的

LusotaUID: 2929567

2月13日
TPO：
   2.13.doc (49 KB, 下载次数: 10)

2012-2-13 17:22:03 上传

下载次数: 10

TED：
TED总结.doc (26.5 KB, 下载次数: 3)

2012-2-13 23:39:23 上传

下载次数: 3

录音已交。
TWE批改：
1、ideal姐：内容有点注重细节，层次还可以再清晰一些；有老师说口语答题最后避免说that's all。另外，建议idea姐把以前的练习方法分享给大家。
2、坏绿：最关键的是提高单词发音，听起来有些不太清晰，建议一句一句的跟读TPOconversation部分，这里面的语调和重弱音很灵活。内容good~
3、猛龙：音调和断句很好，但很喜欢在单词和句尾卷舌，建议纠正卷舌音。时间把握的很好，建议第一阶段注重细节、内容。
4、soda：university的[v]的发音要改，soda把音标[v]和[w]的发音搞乱了，建议自习纠正一下。建议最好不要有稍长的停顿，宁可用一些连接词来空出时间思考。well done~
5、夏天：尾音-tion的发音要纠正。录音时间不到30秒，有点短，第一阶段可以长但不要太短哦，因为短了就没法举例子了。声音洪亮，very good~
6、niki：刚听到你的声音，就觉得niki没放开~想想以后出去了总不能这样小声和foreigners瞎侃了吧~老师说：要先声夺人，声音洪亮是一种优势~另外，语速有点慢，这样在考场可能会说不完。放开我们的声音，吼出来吧~
7、dylan：整体发音很清晰，声音有点小，建议举例子，good job！

stancy_zhangUID: 3235143

报名呐~3.18

sodapengUID: 3242849

2月13
Tpo1
Conversation1:
Dream interpretation单词单词 interpretation！！！解释解释

These arethe ones published within the last year 里面的within没有听出来，句子也没听懂。

but youalready narrow your search down to articles on Dream Interpretation 这个好~~又是一句型。。~
lecture1：thickly 厚的 brushstrokes一笔
笔画 bleak阴冷的 blurry 模糊的

dancehalls 这么简单的两个词
我就楞额、没听出来 chaotic 混沌的混乱的 vibrant
充满生气的
响亮的

lecture2： Canyon 峡谷 solidified 注意单词的发音啊啊啊
别死背单词了
凝固的 flattened out 平击
变为水平


sss总结：2。20120119 snuffed out 扼杀 消灭 死掉 rat cadavers 这个连读哇。。。老鼠尸体 spasms 痉挛 quarry 猎物
                  20120118 Spectrometry 光谱分析法 hieroglyphics 象形文字 flask 细瓶颈，小水瓶 residue 残留物 uncontaminated 无污染的
录音已交
2.13 twe意见
猛龙过江兄：内容很充实很好 时间安排也很得当，流畅~就是再注意下发音，每个单词后面不要有儿化音哇。。
坏绿童鞋：貌似也有儿化音的问题 compus 后面木有儿化音的~注意发音和连读
ideal姐：哎。。各种膜拜啊。。。不说啥了。。口音很好啊。。
Lusota：发音很清晰，很好很好。。。内容也很充实。~~
nikiniki333：声音略小啊。。。听不太清其实。。不过貌似提顿有些多，多练习~要流畅~~
dylan:才看见 不好意思~恩 内容都很好 发音也不错 就是还稍微注意下个别词的发音 不要吞字哇~

liliangzheUID: 2863504

2月13日
TPO总结：
第一篇：
[0:28.0] dream interpretation
[0:51.1] let's get you
[0:53.9] we have printed versions or so psychology journals
[0:59.3] these are the ones published with the last year
[1:54.3] but you're a n
[2:21.3] doable
[2:25.3] try out the electronic search
[2:30.3] computer's free over there
第二篇：
易混词,难词,不熟词
Exhibit
Thickly
Scene
Cafes
The fence in the foreground
Bleak
stroke
series
第三篇：
总结：
一些专业名字不用掌握，用ABC代替

TED总结
改变世界的照片
Provoke 产生,激励
Iconic   经典
Spark   激起  spark international outrage
We can look away or address the image   可以视而不见或直面

TWE
1.        句子整体发音还是很重要，而更重要的是对每一个单词的标准发音！
2.        停顿很重要，语音语调的一个关键就在于适当的停顿。还有重读轻读的选择。
3.        什么时候换气要把握好。

nikiniki333:声音有点轻，断点有点多，语调的变化不错。
猛龙过江：单个单词的发音部分要注意，一句话说完最好能停断的利索迅速~这样听起来比较舒服。总体预调和节奏把握很好。
sodapeng：部分单词，比如reason听的不清楚。内容有点少。
Lusota：发音和语调很好，不过听起来很赶，停断和节奏把握最好能更好。
坏绿：部分单词听的不是很清楚。部分节奏把握最好能加强。有些单词发音很漂亮。
ideal： 单个单词的发音和整体语音都好好。有点听新闻的感觉撒。不过觉得部分句子结束的时候，结束的不是很利索。


录音已交

idealibtUID: 2667256

2012年2月14日  星期二 ==》 done

我觉得明天下班估计又没办法早到家。。。今天提前做作业。。。

【TPO】
1. post graduation 研究生院 // elementary school 小学 // observation notes // astronomy 天文学 // mythology // plus
    In one science unit, in which the focus was astronomy, the students also learned ....  (这一篇偏简单)
2. archaeology 考古学 // chimney // graves // excavation
3. hibernating 冬眠 // edible 可食用的 // 出现A VS B的时候，注意记他俩的区别，八成会出题

【TED】
1.话说今天的美音比2/13的好听多了，我不自觉地被发音深深地勾引了（rather than 内容）
2.重点关注含有字母A的单词发音和模仿。
actually/fact/anxiety/action/started/banks/daily life/liability/down(虽然不含A但是发音很重要，双元音一定要饱满)
annual/last/factor/dramatically等等。
----梅花音发好了在口语里面会很加分的，至少听起来会给人有那么点地道的意思

还有一个单词，我个人最爱听的就是20，“twenty” 老美发出来的"Tw"很好听很好听，学了很久都不地道，不过每次听到都在跟着学


【TWE】 不知道为什么昨天改过的 今天全部没了，可能是没保存好，现在全部去重新听一遍~~

1.ideal ：已上传
2.lusota：感觉前面引入的部分有点偏长；support的理由建议再多一个~~
3.水果的夏天：也是感觉引入有点长，可以挪点时间给后面的support
4.猛龙过江：我超好奇是脱稿的还是不脱稿的啊，好能说！！！！羡慕死！！！给孩子买东西和best teacher论证关系好像没那么明显哦~
5.dylan：结构很清晰，连接词也不错，但是中间部分没有首尾那么清晰
6.坏绿眼睛：【木有看到你的作业啊亲】
7.sodapeng：第一个观点的例证建议说一个就可以了，可以留时间后面多说一个point
8.nikiniki333：Realize的用法建议查下（作vt的时候），和and不能一起共享后面的宾语来的

水果的夏天UID: 3022981

2月13号
sss总结Plant Passion Truly Hot。thrips草木虫， repel击退。
TPO6的总结，个别单词像，monsoon，vegetation，开始没反应过来。多加练习
TWE录音已交
录音总结。ideal姐的发音真的很好，我开始还以为是CNN呢，震惊了。
Lusota,还行吧，听得懂，语音不错，语调有点僵硬。
猛龙兄的，有些单词我没听清楚。加油哈。总体不错
NIKI的声音太小了，很多我都没听见。
绿眼睛也还不错，没特别要提出的问题。

LusotaUID: 2929567

25# 水果的夏天
TPO6的总结??
sss??
你不跟进度的吗？？

nikiniki333UID: 2673802

2.14

口语已交

TED欠着

TOP 2.14 TPO.doc (63 KB, 下载次数: 5)

2012-2-14 12:44:11 上传

下载次数: 5

lusota 发音：发音清楚好听，第一个那个衔接and also和前面那句接一起了。。
内容：充实

dylan 发音：清楚，没发现问题，就是they also 什么guide as teacher do没听清  
内容：不够具体，稍微展开你的观点下，一个点怎么也得至少两句吧，不能就一个总结句吧

水果夏天：发音：发音清楚，children那个ch咬舌了，还有注意as的发音
内容：充实

sodapeng：发音：清楚，注意那个culture发音，刚发现你也是小磁性啊，我有声音控，哇哈哈～～
内容：充实

猛龙：发音：清楚，比上次好多了哦，没什么结尾卷舌音了，听着舒服～～，但注意那个method
内容：充实

坏绿的眼睛UID: 3138294

2月13的
TPO总结
欠着吧 晚上补
TED
uneasy  怪异？
and we know in our heart of hearts
order and structure  有架构的
feels a bit strange 直接用一个动词就表达清楚了
真是地道啊
is staggering complextity 惊人的复杂
in NY city alone  就纽约这一个城市而言
In pockets 总的来说
stage by stage一步步的
Cube 觉得这个单词的发音莫名其妙的销魂啊
Recent studies很实用啊 这个开头
。。。have shown that...
hitch up 结合
there tends to be an error 可能产生错误

录音已贴

ghvggjUID: 3250699

soccer cleats

saintjingjingUID: 2840830

报名，就是听力严重瘸腿，平时都好好的，一到考试不管多好，多差都是那个分数，都没变过。。失意中
时间 3月24日
第一次参加。
不知道有没有过时间。如果过了的话，我也要参加，争取下次被录入

LusotaUID: 2929567

2月14日 valentine‘s day

TPO1（2）：
TOP1(2).doc (31.5 KB, 下载次数: 5)

2012-2-14 17:36:42 上传

下载次数: 5

TED：
TED经济.doc (38.5 KB, 下载次数: 1)

2012-2-14 23:29:15 上传

下载次数: 1

录音已交

TWE批改：
夏天：单词发音注意：children，短语发音注意：first of all、as early as possible。举例可以描述的再具体一些。
dylan：句子之间的连接词用的很好，比昨天有进步。
niki：immediately后面那个连接词听的有点模糊，是suddenly吗？前部分的举例分类了，很充实，结尾处有点仓促，有个结尾句最好。
soda：单词发音注意first、normal。句子中断的时候吸气比较明显喔~举例很具体，值得学习。
猛龙：单词发音注意natural，第一个natural听起来像是naturally？why？naturally teacher？！语速是不是可以稍稍快一点就好。
通知：2.14  idea、坏绿没有交录音。