c. 重点来了。开始坐下来了。那,她会发你三张草稿纸,并且说不能再要。那,这是假的。不说深受其害,也是极其浪费情绪。我听力的时候一直策划三张纸怎么写完三个听力section及其余。结果听力完了,休息完了,回来一看老师拿走了我用完的两张草稿纸并给了我新的两张。当然,这个也太不一定了。说不定她可怜我字太粗放。然后是一支铅笔,那,这支铅笔,很好写,一下就写完了。所以一定要在铅笔快不行了之前的时候举手,老师就会送来你最爱的可以写的铅笔。如果对我自己尖刻一点,这次考试最大的失误就是口语忘记要铅笔,到第六题时,才发现已经在用木头instead of笔芯写字了,当然会写的很没劲对吧。我不可能当时举手,否则送到米国的录音就会出现一句:“老师,铅笔”。
d.第一部分开始。试音,我犯的傻是像赶集一样的continue,导致别人在试音的时候我在阅读,或者我在阅读时大家在试音。我又不是毛主席,在菜市场看书我才看不进去。所以不妨适当的等一下再continue,当然你要遇到一群好T友不停的describe the city you live in,你就忍一下。总比做阅读时忍一下好。然后阅读时60分钟42道题3篇文章,虽然我觉得我阅读肯定是今天里四项最差的一项,但是阅读真的还比较cliche,而且让我吃惊的是,都2012了,它还在坚持不懈的考abundant=plentiful。
e.然后听力。我真心不明白我当时到底在赶毛线,又一个劲的continue。然后突然出现listen to the conversation between a student and his history class professor的是后就吓了一跳,突然觉得我想等会儿。所以按照你的速度来就行,自然最美。听力和TPO差不多,没感觉。加试有感觉,就是经典加试6个中的3个,版本2比较正宗。由于今天签了保密协议,我就不细说了,大家搜搜就知道。加试的时候有几个人在做口语,sarah来sarah去的,不想扰乱心智,便没刻意听。还是听见了friend。
f. 然后休息,时间不多,洗手间,喝水,巧克力,清嗓子,溜溜嘴(可以念模板啊,素材啊),然后老师就叫我进去了。
g. 休息的时候顺便总结了一下,我就不犯2了。这回我充分准备了(心理准备和模板准备)以后才开始continue。效果还好,比平时说的好。我觉得说慢一点气息会比较均匀,会显得比较从容,声音会好听一点,而且还可以想着说。direction那个速度就很舒服。题目都很中庸。跟TPO差不多。再啰嗦一遍,记得有空的时候要铅笔。
h.然后就是作文,我也不赶集了,就等着它自己continue。综合写作和TPO差不多。独立写作跟我想的有点偏差,没GRE那么深远,就类似说when you need to convey something upsetting or controversial, it's better to communicate by e-mail than telephone, 几乎就像口语第一题。个人觉得,面对这样的题,准备机经是木有大用的,或者是不值得的。把话说利索就OK。
i.结束,别忘了你放在信封里的手机。
2.实力
考试那天只是抽样,以上只能说是为了正常抽样或者脉冲抽样获得应得值或最高值所做的思想准备。平时的准备。说自己准备多少天没意义,你可以倒着数。
时间:比如说,我觉得TPO很好,我觉得把TPO的题好好利用就够了。几套模考几套提高几套打酱油。是各个击破的话,就要计划几天突破一个。口语有6个任务,你可以从这儿破起。只是打个比方。经验贴只能在开始和心慌的时候喵一下。不能当饭吃。做一次比别人说n次都强,做了一次听别人说一次比做n次呢,那就是另一种说法。
阅读:TPO。
听力:TPO和总结考点,自己总结会有印象得多。
口语:口音可以从音标开始注意,连读(对听力很有好处),清晰,平时都可以练。找个搭档东扯扯西扯扯很好。3-6模板+TPO熟悉模板。1-2精炼topic和素材
作文:综合写作有模子可循,比较好入手的。
我考试之前就有巨多人跟我说考试跟TPO一个样 叫我别担心。我现在也要把这个话传出去。做套TPO,找到你的目标分数,然后一个一个的突破。不要就懒在一个一个的突破上,自己从已有资源中摸索到属于自己的东西,这才是精华。
提高的方式多种多样,坚持自己的一个,态度---confidence, rock the world这样想的时候都会很牛掰。