【口语小组】wxx5433作业贴(0907)

luketc3580UID: 3369182

task 1 which ？ relieve 中间那个词说得有点含糊，是不是would啊
task 2 concentrating，wear 没发准，攀比应该不能用compare吧
task 3 many发得不大准，not so much for ? job, 中间那个词没听懂，还有是我的个人观点哈，感觉是不是第一点理由把one of her brother的例子引进去来说明那个basic task比较好
task 4 这个挺赞的~
task 5 这个说得比较流畅哈~library发音怪怪的，结构很清晰~
task 6 protect没发准，其他都挺不错哈~
感觉楼主的task 3—6都说得结构很清晰，然后听力内容也都很全~值得学习~加油哈~

wxx5433UID: 3458461

luketc3580 发表于 2013-8-5 12:02
task 1 which ？ relieve 中间那个词说得有点含糊，是不是would啊
task 2 concentrating，wear 没发准，攀 ...

谢谢点评~对于这些问题一定多加注意~

wilsonwUID: 3457994

1、if my foreign friend ? to study in my country.开头这里好像听不出是什么。videos that are taught in English.感觉这个taught可不可能需要换一换。整体很好~
2、15秒的时候那里? that,the poor people。。。。感觉听不清。整体都没什么问题
3、in order to ? a relaxing atomosphere，没听清；concentrate发音吞掉了
4、predator发音有问题（第一个）;peanut bugs 那里，when thay are rest(ing)少了ing;;morpho(r)后边发多了个r?感觉这个最后那里好像突然加快了
5、accept发音好像没完，a good scores这种就要注意了，最后那里this is accident(?) opportunity,好像很奇怪。
6、这一段结构好清晰！！paraphase很牛逼啊，点都有了！最好了！
p.s楼主在说的时候注意第三人称主语动词变化，语法上很多地方都出了这个错误。

lhm77499UID: 3420601

wxx5433 发表于 2013-8-4 22:27
task3 ”开始的引入部分要说what the former reasons are“是什么意思？没怎么看懂啊？
”T5 awkward，语 ...

t3stu in the letter 的理由
t5 人称问题，应该是her professor

wxx5433UID: 3458461

wilsonw 发表于 2013-8-6 13:22
1、if my foreign friend ? to study in my country.开头这里好像听不出是什么。videos that are taught in ...

多谢点评~
task2 是the poor people should strive for better life by themselves.
task3 是foster,  关于concentrate的问题，好几个人提出了，我自己听着没什么感觉，能把问题说的再具体点吗？或者你用论坛自带的录音给我发个示例之类的？急需改进啊！
task5  是an excellent opportunity

有个不情之情啊，关于你上面说没听清的能不能在我打出来以后再帮我听一下，看看到底是不是我发音没有发清楚，我想找到问题的所在，还有一个月考试了，实在是麻烦了~~共同进步！

wilsonwUID: 3457994

wxx5433 发表于 2013-8-6 22:34
多谢点评~
task2 是the poor people should strive for better life by themselves.
task3 是foster,   ...

task1那里还是不知道什么，3的话con(cen)trating，中间cen的发音没有了【你再试试，不行的我我再献丑录一个....】，foster那里该是我自己的问题；task2里面是poor people should balabala这个前面那个单词，“what” that?

wxx5433UID: 3458461

wilsonw 发表于 2013-8-6 23:06
task1那里还是不知道什么，3的话con(cen)trating，中间cen的发音没有了【你再试试，不行的我我再献丑录一 ...

thx~concentrating的cen确实发的很轻，但是其实还是有的，这样会影响到听的人理解的话看来是要多注意了！单独发这个单词的话还是挺清楚的，放句子里有时候舌头就打结。。。
为什么我自己听第二题poor people should strive for better life by themselves 很清楚呢。。看来自己听惯了自己的，果然是找不出问题啊。。。
task1那里是我说错了。。。
总之多谢！谢谢这么耐心！
有个不情之请，以后每天做完在版主给安排小组以后能不能也顺便帮我多评一个呢？我也会帮你评的~这样多一个人指正问题，能让每一次练习得到的反馈更多吧~不知道你愿不愿意呢~

ambiiiiionUID: 3381300

lz内容组织时间分配都挺好的，表达也清晰和流利，有些单词可以读得更美一点~
我发现的问题基本上都只是小口误。
1 内容还好也很流利，有个小口误 用了过去时 had to  应该是have to
2 没有问题吧 最后是used to？equipment呢？ 没有听出来。。。
3 退休的教授应该是taught 不用teach吧 最后一点说让绘画老师教雕刻应该用 let sb. do  不是 let sb. to do
4 nice 还不断地用同义词替换相同表达，好值得我学习呀
5 挺好的 不过“由于商店明天关门”要用将来时吧
6 注意quality的发音， look cool 不是looked cool, 还有注意一下look的发音吧， no longer to decide 不是deciding

wxx5433UID: 3458461

ambiiiiion 发表于 2013-8-7 16:12
lz内容组织时间分配都挺好的，表达也清晰和流利，有些单词可以读得更美一点~
我发现的问题基本上都只是小口 ...

谢谢你的点评~今天有点事情，可能没法帮你听了，明天一有时间就给你评！实在抱歉啊，今天实习单位有点事情

ambiiiiionUID: 3381300

wxx5433 发表于 2013-8-7 21:08
谢谢你的点评~今天有点事情，可能没法帮你听了，明天一有时间就给你评！实在抱歉啊，今天实习单位有点事情 ...

其实你是点评Domo-kp   我们是三人点评组呢。。。

zhengpwUID: 3434922

8.9Task1&2不好意思我评晚了~
Task1LZ的理由不错，大学生well educated，可以influence others,只是例子需要更加具体一些
Task2LZ的理由和例子都不错，但要更注重语调，这样可以让他人更清楚地知道你的一句话的重点和停顿。
加油啦~