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楼主: 大大的泥鳅

[口语] 【口语作业贴9.29】——大大的泥鳅 [复制链接]

慕容小米
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31楼

发表于 2013-9-3 15:30:47 |只看该作者

大大的泥鳅发表于 2013-9-3 00:09
sorry,会晚点上传~

那你先把我的9.1的作业评价一下吧，等你的出来了我帮你改

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duaifeili
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32楼

发表于 2013-9-3 19:00:41 |只看该作者

我才是真的晚...不好意思了
【8.30】
楼主的语音语调上都没有什么问题，内容上也挺好，就是时间分配上，本来想说看robin那个帖子应该是30-35秒都在讲例子比较好，但是楼主说的特别快而且顺畅，既然该说的都说的完的话应该就都可以吧

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33楼

发表于 2013-9-5 14:42:42 |只看该作者

9.1
T1 中间不太流利，中间e e e 的声音有点多，细节给的特别好
T2 说的挺流利的，并且细节例子都特别好，
发音也挺好的，就是我感觉那些r l的发音好像没有体现出来，有些单词需要把元音音节发的饱满一点的，还有一些爆破音power，不太。。。平时注意一下就行，加油，楼主声音很甜，很喜欢你的声音

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igrowing
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34楼

发表于 2013-9-7 21:53:42 |只看该作者

LZ， 9.6作业发上来以后告诉我一声，以免我忘记啊

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大大的泥鳅
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35楼

发表于 2013-9-7 21:55:40 |只看该作者

igrowing 发表于 2013-9-7 21:53
LZ， 9.6作业发上来以后告诉我一声，以免我忘记啊

都在网盘里哈，一楼就是~

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Bruceee
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36楼

发表于 2013-9-7 23:18:30 |只看该作者

T1T2 内容都挺多了。如果LZ时间多的话，可以跟读练练语音。

T3 有几点
1. 开始需要提一下学校的政策，然后简单说一下理由。比如这儿就是学校要取消bus service，because it's expensive to operate and few students tend to ride it.
2. 缺一个要点，就是学校要把取消公交省下来的钱用来修parking lot. 这点在阅读中提过，也是需要再speaking中说的。

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igrowing
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37楼

发表于 2013-9-8 10:20:04 |只看该作者

9.6

T1 experiment？是在做试验？还是experience？我听糊涂了
T2 第一个点不是很清楚，因为信息来源太多所以倾向于occasionally接收信息？似乎不太通呀

LZ说的很好，语音语调很赞，加油

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大大的泥鳅
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38楼

发表于 2013-9-8 18:02:32 |只看该作者

igrowing 发表于 2013-9-8 10:20
9.6

T1 experiment？是在做试验？还是experience？我听糊涂了

谢谢童鞋的点评~
1、是experiment~
2、我是想表达，现在信息来源多，不用每天都关注，时不时就可以获得新闻资讯……额，可能自己想当然了……

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南瓜cf
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39楼

发表于 2013-9-8 21:21:20 |只看该作者

9.4
抱歉，上次来看的时候你还没做，后来自己又比较忙，所以现在才来点评

T1
they will get/they can get这两句的get都念成了got
better for their growth感觉更好噢
more accesses复数
T2
how to get house?
besides,children这些发音有点不准

主要是发音、语法上的细节问题，语调可以抑扬顿挫一点~

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catch2200
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40楼

发表于 2013-9-8 21:36:42 |只看该作者

楼主，我觉得你说的很好！非要说的话，可能第一个例子interesting的点不够到位。第二个task 似乎没有太具体的例子支持。
anyway，加油！

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annie1991713
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41楼

发表于 2013-9-10 10:44:10 |只看该作者

9.9
1Describe the differences between two schools you've ever attended
2Task 2 Do you agree or disagree with this statement? Eating healthy food is much easier now than 40 or 50 years ago.

额honey，题目是不是搞错了的说虽然例子很好

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