[机经] 8-25部分回忆，助9-1参考去掉已考题目 [复制链接]

katherine_lyx
UID: 3417935

高级会员

Rank: 5 Rank: 5

声望: 69
寄托币: 1287
注册时间: 2013-3-7
精华: 0
帖子: 266

电梯直达

楼主

发表于 2013-8-25 19:06:10 |只看该作者 |倒序浏览

本帖最后由 katherine_lyx 于 2013-8-25 19:23 编辑

貌似今天是有两套题？！
虽然，口语机经全中，不过简直是浪费RP，直接跪给阅读+听力了……特别是听力，完全顶不住

我没做过最新的T27-30，但在我做的这么多套TPO里面，前26基本都做过（差个14、15），今天做听力给我的感觉就是：完全跟我做TPO22一个感觉，恐怕还要更糟糕……T T IBT的听力真的是又上了一个高度（也是我自己太烂了……）

口语：
T1：你如何stay health?
T2：a/d 从祖先那里学历史很重要?
T3：学校计划禁止在公共草坪上做运动。男生同意：（1）破坏草坪；（2）影响想在草坪上学习、休息的学生
T4：动物的specialization，动物只吃一种食物的利弊
T5：男生作为负责人负责买一本书送给某个人，结果忘买了。
两个方案：（1）当晚订，overnight deliver，但需要自己套额外运费，不舍得；（2）按原计划订normal delivery，明天先跟其他人解释一下，等礼物到了再送，但有些小组member可能不在场，不能当面送礼了。
T6：女教授讲婴儿的imagination and creativity 的development（1）1岁相对较简单的想象阶段；3岁较高阶段，需要更多的想象力

作文：
独立：a/d 科学家是否应该对新发明的负面影响承担责任？
（好吧，看到题的时候就懵了，没见过这道题……貌似我看的小范围机经里面没出现……）
综合：貌似是说一种远古的大鸟，辩证是否能飞。Reading论证不能飞；Listening反驳说能飞
听力顶不住……结果就悲剧了……写的时候一团糟 T T

阅读：貌似2篇历史人文类+1篇科普类
（1）讲埃及？记不清了，一个地方的起源发展，貌似
（2）发现了地球上最老的岩石
（3）一个种族的2大发明，木雕+面具，好像是……

听力：
C1：女生跟图书管理员。女生放假回家，为了完成paper在图书馆找资料，想借走，但没卡，因为卡是高中时候办的，不知道在哪了，自己也不是这个学校的学生，没有ID卡。管理员说问有没一个？卡（miss掉了），女生说在自己学校，回去拿不现实。最后解决方案：办临时卡，比再办一张新卡需要的时间少。
L1：生物类，直接跪了……貌似是有排序题，完全没听懂，也没印象了……
L2：心理学。通过实验论证：6个月的孩子如何辨别一个人的好坏，是social experience的影响，还是？（不记得了）。实验办法：1、给孩子看不一样的人脸照？ 2、看相似的
C2：男生找Prof写实习推荐信。一进去，女教授说让他等一等，正在忙着登记成绩，明天课堂上要点评的测验。男生觉得这个实习对他的专业能力提升会很有帮助，虽然实习没有工资。女教授很惊讶现在还能申请实习，以为实习申请早在5月结束了。另外，她很忙，本来说要晚点才能帮他写，但听男生说可还是答应了男生的要求写推荐信，但希望他下次再需要找她写推荐信的时候，一定要早
L3：
L4：天文学，再次跪了……
-----------------------------------------------------------------------------

感想：
1.今天考试，听力很不在状态，精神很难集中……平时做TPO都不是这种感觉。听力这东西，发现我只要一旦走神出来了，就再也回不去了……再+上生物、天文这种题材，直接打进地府了……好多新词汇，很考验耳朵的灵敏度，考场瞬间就得把握住新词汇的读音……还得能把它跟其他词分清楚……T T 听力要求真的上了新台阶……
2.口语虽然中了机经，但考场状态下说跟平时真的非常不一样！完全考验的就是“即兴表达”！！所以，平时练口语不能给自己那么多重复的机会，可以好好积累准备自己的材料，但是一旦录音，一定强迫自己一次过，卡时间+不能重来……T T
3. 阅读好多专业性的词汇，题目也有不少段落结构题，细节考的很细……except题往往就一词一字之意的差别。今天做第一篇阅读就卡主了……难度真的不一样了
4. 作文，感觉仅是想想有个思路真的完全不够，一定得写，而且时间要卡的比考试少，不然……考场一切都是会大打折扣 T T

后感：只有当以最高的标准要要求自己的时候，你才能游刃自如在真实的考场上……