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楼主: 33の6
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[口语] 【口语小组】33の6 作业贴(2014.10.11) [复制链接]

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发表于 2014-8-6 20:29:55 |只看该作者
0805

T1:
中间有词汇在重复
14’ have应该为has
unrespectful 为 unrespected

T2:
注意时间
competition 发音有问题哦
我觉得这个发挥比T1好~

T3:
超时
不是你认为,是conversation里的人怎么认为,不应该是I think
观点总结还是不错的~

T4:
超时><
我觉得你可以捡主要的讲,一些细节问题可以有extra time再说,

T5:
和T4一样
For example完全可以不用的 这样也不少内容,也可以控制时间

T6:
开头太多停顿了。

我觉得你后面4个的问题都存在内容冗余的问题。

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寄托兑换店纪念章 US-applicant

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发表于 2014-8-9 22:04:10 |只看该作者
T1
这题问的是你最不喜欢哪类书,而不是最喜欢哪类书……

T2
前面 And also I like to后面我没听清
另外不用说first of all,因为你只说了一点

T3
cake and muffin不是bad是dry(这个可能是我自己没听清你说的
后面都挺好的~

T4
illustrate读音有问题
最后超时了总结就可以不用说了~

T5
前面说太久了~优缺点可以适当少说一点
自己的例子说的很好~

T6
the second one后面我没听清你说的什么单词

主要就是把时间控制好~
加油!!!!!

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发表于 2014-8-10 15:35:58 |只看该作者
8.9的只有四道题么?~没做完呢~
TASK1,觉得你有点偏题了,因为任何电影都可以是3D的,并不一定是science fiction才用3D(比如重置版泰坦尼克号是3D吧,但人家是ROMANTIC)你应该就他们的TYPE来谈。
movie中o的发音(14秒,26秒,35秒)和suitable中u的发音(41秒)有点问题。
TASK2,你就讲了taking part-time job的原因,但是没有讲为什么一定要在上大学前去。
TASK3,第一句话是The proposal is that university would use guided works instead of staff members to guide.
首先proposal是some plans or assumptions be proposed的过程,这个地方题目以及明确说了是announcement,所以不合适。
其次你没有点出来现在是current student
文章的点基本都抓到了(我就悲剧了,还没看完……),听力的点还有很多可以抓的地方,你可以拿听力材料再看一下。
TASK4
跟我喜欢犯一样的错误……her wife什么的……我说了N遍改过来的……
注意是time and resources,不是money and resources。
然后failure and success are judged by others是错误的结论。
内容上的话,看这里http://www.sharewithu.com/toefl/d2120.shtml
表面房子会worse
然后时态有一点点问题,还有时候没有主语就直接说下去了(其实我也会,以后说的时候注意吧)

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美版2015offer达人

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发表于 2014-8-15 19:48:15 |只看该作者
1 单复数很重要。还有就是叙述过去的时候要记得过去时。还有就是杂音很大啊,不过内容很好,再注意语音语调。
2 university,请注意发音。senior classmates?是不是一个班的?。。。迷惑中,不过这个例子很detail,值得学习。
3 三单请注意。总结要连贯点,尽量简洁,你占用太多时间了,重点应该在解释后面的原因上。
4 定义解释不大准确,因为强调behavior现在没啥必要性了。后面的例子按着自己的理解和自己的语言来就好。太拘泥于听力, 只会让你一直filler,,,Eh,eh,eh,,,很多这个音。
5 问题没说完,,,要说他赶着上课忘了带paper。不过后面的solution很全面。就是解释的时候好像还是有点犹豫,,,
6 是说两种factor不是categories哦。 不过后面的例子重要的points都还在。
赞一个啦, 加油。

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发表于 2014-8-18 13:44:47 |只看该作者
我来评817的啦!妹纸你的录音软件稍微有点不清晰哈,听着稍微有点累!
T1
这个题啊,你的内容没问题,语速稍微慢了些,但是总感觉这个day感觉是可以经常发生在生活中的事情啊,每一年都有summer vacation啊,我没听出special 的地方或者你enjoy的原因,当然其实也可以,只是感觉稍微在内容上少了一丢丢哈!

T2
嗯稍微多了些!这个题的detail不如上一题,感觉缺少个性化,就是大致一些简单的说理,你可以说你具体做了part-time job,或者是上午上了什么课,稍微给一些细节可能更加好一些哈!

T3
这个题的时间没有说足,而且男的反对的理由说得太少了,前半段还可以,后半段理由应该更加扩充下哈,内容到时都说全了~

T4
嗯有点多哈!时间超了10s,注意下哈!内容到时没问题,就是觉得语速偏慢,不够熟练,语调略平,听着稍微有点累~内容没问题,点全的!

T5
注意下动词单复数,比如He worry about 应该是worries,he work 应该是he works。
我觉得这个男的has the problem可以说得更加具体些,是因为他之前的那个roommate is moving off campus。其他点全,没问题!

T6
点倒是说全了,但是语速偏慢,然后第一个例子说得蛮详细的,但是第二个例子估计是没时间了,就说了一下generate light,后面很多的细节都没说,两个例子的时间分配不平衡哈!

总结:妹纸,你的发音蛮不错的,但是语调略平,听下来这6个题我的感觉有点累,注意下时间分配哈!
加油!





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发表于 2014-9-14 11:02:50 |只看该作者
本帖最后由 hanqi180 于 2014-9-14 11:05 编辑

task1: 可能是时间来不及,最后一句话有语法错误,而且听不太懂意思,时间要把握一下。When I 连读的话会听起来比较舒服一点。而且不是特别流利。还有activity用chat是不是不太合适,最好


task2:应该是I AM usually very tired. There be 句型用太多,换一换,都是这个句型会很单调。overwhelming用的很好。还是卡壳比较多。

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发表于 2014-9-17 21:38:09 |只看该作者
9.17

T1:my grandma always tell me;to push away me???almost i can come through it???其他的OK

T2:个人觉的这个题例子没有很好的和teenagers are not mature enough结合起来,部分单词的发音还需要再清晰些;

一起加油!!

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发表于 2014-9-19 12:18:56 |只看该作者
不好意思 上传的材料怎么也听不了啊。。可能学校网的问题== 再等一下下哈~

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发表于 2014-9-22 07:20:53 |只看该作者
不好意思来的太晚了~我觉得task1里面个别发音不是很准确 第一句就没听出来是啥。。然后“嗯”的音太多了 可以慢一点说或者提前打草稿之类的
task2的发音就觉得很好!结构也不错~

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发表于 2014-9-24 10:25:11 |只看该作者
Hi~抱歉昨天没来得及评【其实是懒……
task1 嗯 呃 稍微有一点多 语音语调不错 我个人认为例证不够充实 可以把text message 后边的部分(就是not happy to receive the massage 那部分改成另一个理由 感觉后来的不是特别切题
task2 很不错!

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发表于 2014-9-26 15:41:11 |只看该作者
额话说9.25的传送门为什么是9.24【修改时间也是9.24】 以及为什么把9.24下载下来以后发现是空的= =。

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发表于 2014-9-27 14:38:24 |只看该作者
jfcui 发表于 2014-9-26 15:41
额话说9.25的传送门为什么是9.24【修改时间也是9.24】 以及为什么把9.24下载下来以后发现是空的= =。

不好意思~弄错了~已经修改了~

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发表于 2014-9-28 21:57:15 |只看该作者
9.27
只有T3-6??

T3:the few students are interested in;the students do not have interest about;the professors regarded have second field; 女人观点1:不是学生没兴趣,而是他们没时间;女人观点2:可以hire part time professor,或者找一些拥有第二特长的叫兽;

T4:he gives an example;which lets the teacher to be angry and therefore gets punishments;they realized that this kind of behavior can trouble them;叫兽的example内容不全;最后的concept个人觉得应该说这个concept对people的influence,而不是仅限students;

T5:女人问题不全,没有提write paper的事;解决方案2:应该是催shop;说解决方案的时候可以不用说他们的disadvantages,而是放在后面自的opintion里阐述更合适;

T6:叫兽前面说的definition用来理解她说的内容,但可以不用复述,直接进入两个分论点的叙述,这样的话后面的内容可以说的更多;reliability的definition还需要增加内容;feature的example还内容不足;

LZ需要在内容的理解和某些词汇的使用上注意,在重点部分的叙述还需要增加内容;

一起加油!!

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发表于 2014-10-1 23:19:12 |只看该作者
0930来了

T1
(没听清)
things about **** bloody things (fears conflicts?)

T2
*** available for children
big scale activties?

T1&T2 语音和内容都不错

T3
转述得挺好,一些细节也提到了

T4
第二个点是showing his daugther about how to use a  hammer and nail
如果第一次尝试超时了,可以再试试限制时间,另外这个题我觉得也不好总结……

T5
The man have(has) forgotten
they ***(are? ->is) little time

T6
texture发音
关于color的细节用的时间过多,所以没来得及说textrue和combination


总结:LZ的语音和节奏不错,然后建议再例子的转述方面再改变一下方式,有时候我也是笔记太多一时没概括下来,建议听一下hj1313的TPO录音。


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发表于 2014-10-5 16:26:57 |只看该作者
10.02的不好意思来晚了
task 1 不错,就是有点儿太短了,40s就结束了嘛,可以再说上一句的。不过内容没什么问题。
task 2 建议加点个人化的内容
task 3 不错,点很全~
task 4 超时那么多?平时练习的时候如果超时了,至少要再练几遍尝试不超时也能把该说的内容说完吧。。而且55”s以后的那部分总结,没时间了不说也可以的
task 5 我听到的两个解决方法、分别是请别人代替她帮别人;和参加完trip之后再去帮别人,因为那个trip只有三天,而帮忙那个是一整个星期。这是我对听力的理解。这个题目的理解我们好像不一样。我没听到那个“直接放弃trip”的。。。
没有看到task6?

语音、语调没什么问题,内容方面稍微有些要注意的,你快要考试了?这样很好了~加油!

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RE: 【口语小组】33の6 作业贴(2014.10.11) [修改]
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