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楼主: Go_Bears
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[口语] 【口语小组】GO Bears口语杀T贴 [复制链接]

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发表于 2014-12-7 21:27:04 |只看该作者
Fluid_ME 发表于 2014-12-7 17:40
12.6互评

我靠楼主发音好棒!!!赞赞赞

谢谢鼓励,晚上改你的~

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发表于 2014-12-9 20:03:42 |只看该作者
1207点评
t1:lz说的很稳,内容还行
t2: 00:30 interesting class 的interesting 发音有点问题,
t3 : 00:27lz 说的是great吧,但听得有点像weight 00:44  before,应该用过去时had
t4: second step 有点错误,是 set two pairs, one they have seen before, the other they have not seen before
t5: Canada发音有问题,
t6 00:27 water-tight 发音有问题  00:42 to 用的不好,建议可以换成in
欢迎回评,加油!

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发表于 2014-12-9 20:42:15 |只看该作者
benhere 发表于 2014-12-9 20:03
1207点评
t1:lz说的很稳,内容还行
t2: 00:30 interesting class 的interesting 发音有点问题,

今晚回评 谢谢修改 加油

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发表于 2014-12-10 17:03:03 |只看该作者
12.8点评
T1楼主这个例子举的有点牵强啊,感觉是生套的哦。
T2 legal problem是不是用legal issues会显专业些?
期待回评~

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发表于 2014-12-10 18:25:28 |只看该作者
lavenderG 发表于 2014-12-10 17:03
12.8点评
T1楼主这个例子举的有点牵强啊,感觉是生套的哦。
T2 legal problem是不是用legal issues会显专 ...

可以通用 legal issue 问题小一些更多在case中出现
legal problem 强调问题比较难
在我的例子里legal issue 应该更恰当 谢谢指正!

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发表于 2014-12-12 18:12:28 |只看该作者
12.9互评咯
T1 例子很好啊,但是单词的发音不太准确诶,比如opinion,further。还有感觉断的有点多,第一句话听着像是单词自己一个一个蹦出来一样,太喜感了~再连贯一点会好一些
T2 还是一样的问题,发音和连贯性。第一个单词personally后面的ly没发出来,还有painting听起来像“喷停”。。还有brother这个词。例子都很好,没什么可挑的了~

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发表于 2014-12-13 00:27:00 |只看该作者
仨 发表于 2014-12-12 18:12
12.9互评咯
T1 例子很好啊,但是单词的发音不太准确诶,比如opinion,further。还有感觉断的有点多,第一句 ...

谢谢点评

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发表于 2014-12-15 12:47:08 |只看该作者
楼主你好,我听了你12.12的录音

T1:内容不错。发音上建议楼主的嘴型可以张开一些。比如3s的opinion, 9s analying cases。38s issues。39s Finally。这几个词建议楼主听一下网络字典的发音矫正自己的口型。

T2:21s楼主说的是all of us,因为前面说的是my friend(一个friend),所以建议用both of us。34s Before the movie, we bought a lot of "?"我听的像是knives...其大部分都挺好

一起加油啊!

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发表于 2014-12-15 20:04:09 |只看该作者
1213T1:好的就不说了。Problem1: learn playing-〉learn to play  Problem2:主题是:make friends with other 后面的解释部门没有详述如何在跑步时交朋友。只谈了一遍跑步一边和朋友聊天。Problem3:share my 后的哪个词听不清楚。

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发表于 2014-12-15 20:06:53 |只看该作者
1213T1:好的就不说了。Problem1: learn playing-〉learn to play  Problem2:主题是:make friends with other 后面的解释部门没有详述如何在跑步时交朋友。只谈了一遍跑步一边和朋友聊天。Problem3:share my 后的哪个词听不清楚。

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发表于 2014-12-15 20:12:00 |只看该作者
1213T2:1。例子举的不太合适。题目是父母是否应该给现在的学生更大的压力。uncle 毕业了就不算学生。2。有一口口误 her 。 3、在举例子时时态应该一致,如果是过去时都应该用过去时。

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发表于 2014-12-16 07:52:32 |只看该作者
IncrediableAtom 发表于 2014-12-15 20:12
1213T2:1。例子举的不太合适。题目是父母是否应该给现在的学生更大的压力。uncle 毕业了就不算学生。2。有一口口误 her 。 3、在举例子时时态应该一致,如果是过去时都应该用过去时。
谢谢修改,今天改您的。

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发表于 2014-12-16 21:15:28 |只看该作者
12.14来评。
LZ的声音忽大忽小是肿么回事。T1楼主是在说北京吗?peking是旧称我想最好还是改了吧?
T2 campus、hall的发音楼主再注意看看哈~
楼主声音听起来很自信,棒棒哒。

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发表于 2014-12-16 21:21:51 |只看该作者
lavenderG 发表于 2014-12-16 21:15
12.14来评。
LZ的声音忽大忽小是肿么回事。T1楼主是在说北京吗?peking是旧称我想最好还是改了吧?
T2 ca ...

忽大忽小 可能是手机录的时候有问题...下次尽量避免。
谢谢点评

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发表于 2014-12-19 16:55:55 |只看该作者
哈~12.16又分到一组啦。
T1又听到你uncle啦,哈哈。后面说后悔了但是没解释原因,没有说服力的哦,而且像是没有说完?
T2内容很好,没什么问题。楼主是每段内容里面都会有take sb for example,可否常变换下句型?

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