【回饋寄託】來港一年心得分享：可以迷惘 不可停步

bi滢UID: 3506891

可以迷惘，不可停步

面前是個岔路口，如果不知道往哪個方向走，也不要躊躇，選擇一個走下去。只要向前走，你才知道這條路的風景是不是你所嚮往的。不要怕走錯路，因為還有機會嘗試另一個方向。

以下整個故事只是為了說明上述這碗雞湯很好喝。

以下是長文。

首先為了更好說明我的迷惘，我要先作點鋪墊。

從初中開始我就渴望做一個老師，常常在上課的時候想象自己將來站上講台的樣子。我很敬佩初中的班主任，我們班有很多叛逆學生，簡而言之，就是經他手，大部分都改邪歸正，而且畢業多年也很感恩能遇到他。還有高中的班主任，細心關註全班每一個人的心理變化，無論是考試成績起伏，家庭變故，還是青春期的小心事，他都一一幫我們調解，是我們最好的朋友。因此，我希望自己的人生能有仿如他們一樣的價值，談不上改變一個人的人生，但至少在一個少年的成長中留下不可磨滅的積極的痕跡。

高考後如願進入一所師範大學接受就業目標清晰的師範技能訓練以及學科素養的積累，畢業後也在一所中學工作，與專業對口，也算是dream work了。理應在這個崗位發光發熱。然而……

工作後，我漸漸發現，這份工作不僅僅是那份光環，還有很多我始料未及的元（ku）素（bi）。其中兩點，我發現自己並不享受這種規律而穩定的日子，不喜歡日復一日做同樣的事情；我發現工作和私人生活混淆的生活方式（下班帶作業回家批改，週末在家備課，小長假出考卷，一有空就會想著上課可以怎樣完善細節）讓我所有的時間精力都沈浸在工作中。還有其他種種原因，不詳細講，反正就是讓我懷疑自己是不是適合這份工作。

這是一個很大的難題！

自己為之奮鬥八年的目標一下子消失了……
一下子消失了……
消失了……
失了……
了……
……

不知道有沒有人懂這種迷惘，整個人生完全沒有了方向，沒有了動力。

我不知道該怎麼辦，但是我覺得自己沒有了熱忱的狀態也不適合繼續教下去。剛好學校的工作安排也出現了可以讓我順利交接工作並離開的機會。

然後我的人生就止步了麽？不，不管怎樣，都要往前走。（手動加粗）從小到大學畢業的我都在一個城市長大，這時想到另一個城市生活試試。希望見更多識更廣，無論是否繼續做老師，都要成長為至少能成為一個可以為學生講很多故事的人，雖然不一定是做教職，但是依然渴望自己的經歷能為他人指點一二。重返校園，可以暫別教壇，又不至於停滯，還能一直學習，拿到更高學位。如果以後還想做老師，這一年不會白過。就這樣申請了香港的master，曲折的過程就不說了。

只是我擔心一年的象牙塔時光不足以讓我深入了解香港這個曾經的殖民城市，如果能在港工作幾年，是一個不錯的方案。畢竟，單身狗沒有牽絆，家裡又沒給壓力，可以暫且不管幾年之後是回家還是留港，反正年少輕（ren）狂（xing）。

鋪墊到這裏，看官應該看得出我的藍圖是一片模糊的。太多不確定因素，但是又不能停步，只能不斷地推著自己往前走。我很興慶自己不是一個人。申請學校的時候認識到一個大學同一個專業不同班的同學，大家常常互通消息，因此熟了起來。她跟我有點像，也是很迷惘，也是懵懵懂懂向前走，也想過留港工作。所以我們都廣泛關註香港工作方面的資訊。有一次，她轉送了一封郵件給我，是留學中介推薦的一個公司提供的針對內地赴港就讀學生課程「向世界出發」的講座，課程為期一年，與我們master的學時等長。

然後就是
聽講座喇
跟家人商量喇

麻麻認為，我一個女生在香港，人生路不熟，如果能有個人帶一下，給點意見是很寶貴的。因為她覺得自己不熟悉香港的情況，很難像以前那樣在我的人生大事小事中聊聊給我意見，希望有個人能接替這個「任務」。閱歷更豐富的乾媽就給了一句話，人家有那麽多人脈資源，這才是最寶貴的。尤其是對一個每年幾十萬之一的畢業生來說。

我見家人都認同，暗喜，只擔心費用問題，因為學費和生活的開銷已經很大了，不想增加家裡的負擔。結果被取笑。「雞都出了，還吝嗇醬油」，粵方言使用者應該都明白。話說醬油雞是我們餐桌最愛的菜式之一，這句話大概的意思是，做一份醬油雞，如果這只雞都已經宰了，為什麼還要吝嗇那一點醬油呢。我家人覺得我都出了十萬的學費，還舍棄了一份「前途錦繡」的工作，為什麼要舍不得小錢，錯過這麽好的一個機會呢。

然後就是
報名喇
見面喇
上課喇
在課堂上學到的自然受益匪淺，不想跑題，就不展開了，繼續談我的迷惘。

（題外話，路人甲同學也報名了。我們後來去了同一個學校同一個專業，一年來的生活幾乎重疊，非常感恩在港一直有這麽一位小夥伴的相伴）

我的迷惘在課程裡的實習計劃裡清晰起來了。

在我還沒正式上課的時候（我們開學比較晚）提供了第一批實習，有與教育相關的實習，只是不是我想象中校園工作。本著不管做什麼都能學到事情的基本思維，我還是去試了試，最壞打算就是，如果不喜歡，至少能知道自己以後不用再考慮這方面的工作。

然後就是
投簡歷喇
面試喇
被選喇

於是我打開了人生的一扇大門！！！

這是一間主要針對幼兒的培訓機構，我擔任playgroup的TA。講到這裏，不知道有多少人知道什麼是playgroup。我之前也不知道，面試之前查了好多資料，也只是一知半解。後來通過上課在課室裡協助老師，課餘幫老師完成教學用具等各種具體的工作，我現在能很有自信地向一個完全沒有聽過的人介紹playgroup。一句話概論，這是主要針對三歲以下的小朋友，以小班教學的形式，在課程上通過各種遊戲，鍛煉小朋友的不同能力，啓發他們的多元智能。有些機構關註音樂，有些註重美術，有些發展算數，我所在的公司是重在語言能力方面的。

也許有人奇怪，香港一年的master課程很輕松麽？怎麼有時間精力做其他的事情。非也，學校裡的課程以及其presentation和paper也有很多壓力，花費了我大部分精力。但是上課時間卻不是那麽緊湊，不會周一至周五從早上到晚，我們兩個學期一共九門課程，每門課程每周佔三小時。算算可知我的課餘時間，除了呆在圖書舘熬書之外，還是有點時間吃喝玩樂的。只是我把別人用來吃喝玩樂看綜藝看韓劇的時間用在這裏而已。

又跑題了，繼續談「大門」。

這裏的工作主要是面對小朋友，每次來這裏見到天真可愛活潑逗趣的一堆堆小鮮肉（我已經是怪阿姨別報警），然後與童心未泯的老師和工作人員一起工作，都覺得十分快樂。尤其是適應了新工作新環境後，我發現自己來這裏工作反而在放鬆自己的學習壓力。漸漸地，我意識到自己可以向幼兒方向發展。然後我就認真研究起自己從事playgroup的可能性。

第一，它在教育類別之內，我曾經學過的相關知識能派上用場，不用荒廢我的學業的同時，我的經歷也對我將來的工作有所裨益。

第二，它符合我對職位特性的期待，上班和下班時間能分開，而且每一天是面對不同的學生，有不同的挑戰。

第三，香港教師工作需要的PgDE我還沒有，而它不是這個工作的必要條件。

第四，市場發展前景很好。

於是我找到了一個新的目標！因為對幼兒的了解不如中學生那麽深，需要彌補這方面的空缺，所以我又找到了奮鬥的方向。

自從我的大（nao）門（dong）打開之後，開始慢慢去了解那些不在學校教師的職位，那些可以不是傳統教職但也能指導人生的行業。

一直以為，這一切都歸功於實習。後來才意識到還是有理論基礎的，這個理論早在我們九月份的西貢訓練營的裏面，做過「理想工作與實際工作的權重分析」。我沒有想到，這個當時只花了一點時間做的分析，其邏輯思維已經成為自己的思維習慣。

突然發現自己一個思維習慣時，我的內心是duang了一下！太可（qiang）怕（da）了！

這一年在Philip 和Patrick 兩位導師的課堂教學讓我學到很多技巧和理論，我常常下課後會去再上網查找相關點，他們提到的很多理論都是網路就有很詳細的解釋，只是我自己孤陋寡聞不知道。也許市場上五花八門的簡歷面試指導課程也有類似的理論（我猜），但是，有多少人能應用起來呢？

還有，我能確認自己在playgroup方向發展，少不了的就是兩位導師在個性化輔導中給我的建議。Philip曾與我仔細分析過playgroup的市場前景，不然我一個對金融經濟的數字完全不懂的純文科生怎麼能那麽肯定它的前景發展。此外，在工作中，會遇到很多新的問題，比如每一個新人都會遇到的人際關係的困惑。我常常就我遇到的大大小小問題，不斷地「打擾」與老闆是好友的Patrick，問了很多雞毛蒜皮的問題，他非常認真地對待我的困惑，然後耐心地為我一一作了解答或提供意見。

我不知道除了父母以及個別負責任的班主任之外，還有什麼人能提供這麽貼心的個性化輔導。多愁善感的畢業季裡，Patrick跟我們說「畢業不是畢業，我們還是會全力支持你們的！」真讓人心安。

最後很感恩命運之手推著我往前走，慶幸自己把握住了機遇，這一次的迷惘只用了一年就找到方向。


歡迎提問！

留學，生活，求職等均可，盡我所能為你提供一個參考。

[版主按：為除廣告之嫌，特在此文省略了機構名]

purple_kiteUID: 2810391

只是Playgroup的TA，樓主是如何覺得自己參加的那個培訓計劃幫助特別大呢？？？入戲太深了吧。。。

如果你本科就是讀的師範專業Bachelor of Education(BEd)，可以直接去香港學歷評審局做學歷評估，學歷會相當於香港本地的BEd，根本不需要再讀PGDE，直接可以找一個月薪25,505港幣的香港本地中小學的做起來。如果是中文專業就更吃香，還可以去國際學校，起薪也在2萬港幣以上。

啊当DonnaUID: 3635821

版主好犀利~

楼主，playgroup听起来像商业性的早教机构啊。不懂教育，但版主的建议听着像康庄大道。进入正式教育机构比商业早教机构看起来更靠谱发展更好啊。不过你要非常喜欢playgroup，当我没说。

bi滢UID: 3506891

kaywoo 发表于 2015-07-24 09:07


只是Playgroup的TA，樓主是如何覺得自己參加的那個培訓計劃幫助特別大呢？？？入戲太深了吧。。。

如果你本科就是讀的師範專業Bachelor of Education(BEd)，可以直接去香港學歷評審局做學歷評估，學歷會相當於香港本地的BEd，根本不需要再讀PGDE，直接可以找一個月薪25,505港幣的香港本地中小學的做起來。如果是中文專業就更吃香，還可以去國際學校，起薪也在2萬港幣以上。

我心裡太多話了，寫的時候也是寫了刪刪了寫，可能有些地方我自己以為寫了，其實沒有寫到，也有可能表達不到位。版主提到的我逐個解釋下
1.它提供的不只是一個實習，還包括
1.1兩位導師主講的課程（包括各方面的內容了解自己，選擇職業，cv&interview工作坊，如何與嘉賓交流甚至成為朋友等等等等），
1.2各界精英組成的嘉賓團隊介紹相應領域（我現在對香港的HR，廣告公司，社工機構等都有了從零到大於零的了解，至少眼界放寬了很多，思維上也不排斥其他行業了，也開始關註金融經濟地產酒店工程建築等與我毫不相關的行業），
1.3積累下來的師兄師姐資源（學校專業生活各方面都能問相當於本科時的師兄師姐但是我們一年的課程在學校是沒有這個資源的）。
1.4各種香港本地的義工活動（有機會成為骨幹參與組織工作，曾與議員一起合作為街坊做善事）
寫貼時為免變成廣告，這部分我沒怎麼詳細寫，只挑選了相對來講的對我影響最深的其中一件事情，就是TA的實習計劃讓我非常深入地了解到what playgroup is & how it work & why popular & its future .......

2.我有BEd，可以轉換，現在畢業了，還具備申請PgDE的資格，只等畢業證明文件就可辦理。只是如果我來香港就是為了進一個常規學校安安穩穩做老師，我何必大費周張辭職來港呢。我只需好好地在家鄉繼續在崗位上工作，然後考個在職研究生，也是可以的。邏輯關係是這樣的：
懷疑是否適合做老師→
求變→
借讀研時間停下讓自己思考→
考慮香港→
希望為自己的人生尋找更多的可能性→
遇到一個能為滿足我這個希望的機構→
一年培訓過程→
找到一個可以嘗試的方向→
分享（end）

3.why prefer playgroup
3.1上班時間固定，有課就上，沒課就備課，最重要是下班就下班。

但是學校裡有多少事情呢？？？？

        大陸班主任的一天：看早讀，看課間操，看眼保健操，看午休，看午休後的字帖時間，看最後一節自修課，放學後看打掃衛生。
        然後平時個別學生要批評教育的，中午或者放學留下。其他課時不時要到教室看看紀律，合唱比賽校運會什麼的就慘了要看學生排練。還有開學整理學生資料，時不時發校訊通提醒家長第二天收什麼費。等等。這個是班主任工作。不好意思我忘了說，基本上新入職一概班主任，沒有可能不做的。
        學校裡還有各種事務，年級教研開會，初中教研開會，教研聽其他老師的課，學校搞比賽做評委，學校活動幫忙寫段宣傳語等等等等。
        說了這麽多，我只是想說真的不是樓主效率低，實在是太多事務佔用了在校的辦公時間，很多作業只能帶回家裡改。每天下班時間每人走整個初一級組沒成家的都七八點走，成家的都帶著一大摞紙回家呀。第二天還要七點半前到學校呢。

playgroup的工作除了上課備課之外還真想不到有什麼了。

3.2萬惡的高考制度以及其小弟中考統治下的學科就是填鴨式教學啊。當然樓主曾就讀重點中的重點學校見識過頭牌老師的風範，的確能學到很多，但那只是針對資質非常優秀的學生。對於資質一般或者不願意學的學生，我自己多年積累的學科素養，然並卵。有些學生不想學，真的是沒有辦法的。一個極端的案例，遇到一個上課完全不聽講又搗亂的學生，家長說他已經進步很多了，因為家中經歷過變故，之後就變成這樣了。遇到這樣的學生完全沒辦法啊，還被他影響心情。

然而Playgroup的每一個遊戲背後都是深厚的幼兒學識支撐的啊。而且沒有考試壓力，真的就是簡簡單單做教育，教他們怎麼做人。真的就是動物的人，怎麼通過不同的工具鍛煉哪幾隻手指的力量之類非常簡單直接粗暴就能見到成效了啊。成就感棒棒的。而且學生全都萌萌噠，上課是老師學生家長都開開心心的，心情很愉悅的。

帶中學可能幾年才有的成就感而playgroup瞬間就達到了。

帖子之所以不寫這麽多也是不想寫成一個怨婦的樣子，太多負能量，太沒人品了。但是現在意識到不是親身經歷的人，很難體會光環之下那些實實在在難處。（想起一個也是從高中開始有夢想的小夥伴，對醫生的熱忱在進入醫院實習後，還沒正式工作呢，就徹底沒有了。跟我去年一樣迷惘！）

3.3關於工資福利待遇
        關於工資大陸老師一開始入職薪酬會略高，但是就一直是那麽高了，跟公務員一樣發不了達餓不死。法律規定還不能掙外快。曾經在補習社做過，那裏的大head就是從重點重重點中學的體制裡出來的，原因就是生娃了，養不起啊。

香港的老師薪酬水平我了解過，起薪似乎高，然而也是有分的，有合約教師和常職教師之分，就是臨時工和鐵飯碗的區別，根據教齡，職級升工資，然而升幅不大。了解過學姐很多同學剛畢業有很多都只是一萬多一點的教職的，完全可以找一個25505的教職，版主說的真的好輕松啊，競爭多大啊，那是最最理想的情況啊！！！！我還聽說過只有八千的學姐的同學，不知道她的生活怎麼過。

playgroup教師和教職薪酬差不多的，資產積累到一定程度還可以創業的啊。
        關於身份，學校編織很緊的，很多老師以代課身份多年不得轉正。這意味著各種福利都沒有啊。順利進編的話，看看下面一個理由。
        關於晉升，有前車之鑒，一起工作的前輩的狀態就是我以後的樣子了。一輩子都要過著每天重復的生活，祖墳埋得好的，比如我高中班主任，帶完三年，升級長助理，幾年後，副級長。再如我們當年的級長，帶完我們三年，學生處副主任。再往上升就正主任，書記，副校長，校長。但那都是百裡挑一啊，更多的老師大部分時間就是一個普通的老師。
        雖然我熱愛教育事業，但是我不希望自己的人生是這樣千篇一律的，我想有我自己的變化。pkaygroup雖然不是沙發那位說的康莊大道，但是其不穩定性也成為吸引我的理由。世界那麽大，我想去看看。想什麼時候去都可以，想辭職就辭職，想換工作就換工作，想出國就出國（樓主想過做幾年積累學費再到另一個國家讀書的），很靈活。最重要是年假可以淡季放，旅遊食宿機票便宜，老師只有寒暑假都是旺季到處是人啊。

小結：
版主的質疑我理解，但是語氣說的我不太舒服。其實，我的經歷和心思太多了，雖然帖子也不短，但還是無法承載我這一年的心境變化。而且這一年的心境變化還是有八年歷史基礎的。現在即使寫了這麽長的回復，也還是挑重點的講，寫的時候還是「算了不說那麽多的心態」結果又是一大篇。寫完還是覺得很多觀點很多想法沒表達出來。

以上

bi滢UID: 3506891

啊当Donna 发表于 2015-7-24 12:55
版主好犀利~

楼主，playgroup听起来像商业性的早教机构啊。不懂教育，但版主的建议听着像康庄大道。进入 ...

好吧～我的確喜歡playgroup，現在是很喜歡，但我不知道自己做久了會不會像喜歡了八年的教師職位一樣失去了熱情……版主說的的確很吸引，可是第一現實也不是全是那樣子的，第二這並不是我來港的目的嘍。

啊当DonnaUID: 3635821

bi滢 发表于 2015-7-24 23:42
好吧～我的確喜歡playgroup，現在是很喜歡，但我不知道自己做久了會不會像喜歡了八年的教師職位一樣失去了 ...

回头去仔细看了下，确实你辛苦努力的付出被其他人冷淡的嘲讽心里会不好受。
各行如隔山，我并不了解教育行业。尽管大家持不同意见，但仍旧不应该随意的去judge其他的人个人选择和取向。

楼主，我向你道歉。

ckay223UID: 3587834

其实挺理解LZ的，8年的体制教育经历主要是心灵上的折磨吧，明明讨厌被填鸭，却要填鸭下一代，明明自己不喜欢“听教听话”，却要说服学生“学乖”，这并不是真正的教育。其它琐事、升职什么的，每个职场都会有，只是表现形式不一样而已，8年都熬过来了，LZ这些所谓的负能量也只是“呻”下而已。
Anyway..能够做到自己喜欢的事情，并为之奋斗，这很不容易，LZ要继续加油哦~ 希望下次去HK可以与你相见 哈哈哈

purple_kiteUID: 2810391

啊当Donna 发表于 2015-7-24 12:55
版主好犀利~

楼主，playgroup听起来像商业性的早教机构啊。不懂教育，但版主的建议听着像康庄大道。进入 ...

我說的並不是什麼康莊大道，只是想說做上playgroup的TA不是一件難事，就算樓主沒有參加那個培訓計劃，憑樓主的背景也完全可以做playgroup的正職老師，而不是一個TA。從樓主的回覆我覺得她太相信那個所謂的培訓計劃了，甚至有點一葉障目了，很多選擇她都看不到。

purple_kiteUID: 2810391

bi滢 发表于 2015-7-24 23:23
我心裡太多話了，寫的時候也是寫了刪刪了寫，可能有些地方我自己以為寫了，其實沒有寫到，也有可能表達不到 ...

1. 關於那個計劃我就真心不評論了，仁者見仁，智者見智。
2. 你有BEd，不需要申請PGDE。看來你還是不是太明白這個體制。我從沒說過你來香港就是為了安穩做老師，我只是想說有BEd你完全可以做playgroup的正職老師，而不是一個TA，大材小用，所以提供了現在老師的薪酬讓你參考一下。
3.1 我從沒說過playgroup不好，相反，playgroup現在正流行，很多家長都想自己的子女贏在起跑線，對孩子的教育也越來越提前。你拿大陸的學校老師和香港的環境來比不大合適吧，雖然香港本地中小學也很辛苦，但我沒有讓你一定要去香港本地中小學啊，國際學校也是非常好的選擇，下班就下班，一個班就10-20個人這樣。但只一點，我強調的是正職老師，而不是TA。
3.2 再一次強調我並沒有說playgroup不好。。。。。。
3.3 你對香港本地中小學的教職了解得還不夠充分。是有合約和常額老師之分，但兩者都是走同一個薪階表，起薪點一模一樣，CM老師起薪Point 14 HKD25,505(你可以自己看一下薪階表http://www2.hkptu.org/rights/payscale/scale/scale2015-04.pdf)，不同的是學校幫合約老師供強積金，幫常額老師供公積金。教師的工資跟薪階表每年跳point，升幅在1000+，就算轉校，教齡也跟著去下一間學校。一萬多一點的那不是教職，是TA。而在普通公司做也是合約制啊，哪有什麼鐵飯碗。。。現在去學校做老師也大部份都是合約制，根本不是事兒。。。

至於假期，普通公司或機構的年假一般都只有7天，好一點的能有14天，根據年資逐年加一天，而本地中小學教師聖誕節12天、中國新年12天、復活節12天及暑假45天＋，不同的學校還可由校長設立三天discretional holidays，還有校園旅行、免費的study tour，國際學校更好，暑假有兩個月，還有midterm break，基本上就是上會兒課就放一下假給學生調整一下。淡季什麼的還好吧，香港有多少人有學校假期？

再再再一次強調我沒有說過playgroup不好，也沒說過穩定教職才是康莊大道。。。。。。既然你熱愛教育事業，世界那麼大，你選擇了playgroup，但你的資歷夠做正職playgroup老師卻只做了TA，然後還對那個什麼培訓計劃感恩戴德，我質疑的是那個機構給你吃了什麼迷藥，而不是質疑你的努力。

eva3333UID: 3641334

kaywoo 发表于 2015-7-26 21:27
1. 關於那個計劃我就真心不評論了，仁者見仁，智者見智。
2. 你有BEd，不需要申請PGDE。看來你還是不是 ...

版主太牛逼了。版主是在帮助楼主，她并没有说playground不好，她是建议楼主可以往更好的方向去发展，不要被洗脑。

幺UID: 3488928

看了樓主的故事，我也想說一兩句，從小因為生活在校園，所以老師從來都不是我的夢想，可能是因為太熟悉了，但是奇怪的是自己做過的工作都是跟老師有關  好像從這裡也能看出來，我對自己的定位總是搖擺不定，所以人生總是過的馬馬虎虎。
以前最不喜歡的就是聽別人勸說“老師是份穩定的工作”等等類似的話，可是現在呢，卻有些想做老師，不是因為大家口中的穩定，而是因為覺得可以幫助別人，可以給別人希望，讓別人在沒有親身經歷前先可以感受他們未曾接觸的世界。總覺得這是一件特別美好的事情，同時孩子也會給自己帶來很多驚喜。

看到樓主可以在讀書的一年里可以兼顧讀書和實習，真的挺佩服的，希望接一下來的一年，我也可以盡量像樓主一樣。
至於大家討論的playgroup我還不了解，所以就暫時不先亂評論了，嘿嘿

以上

bi滢UID: 3506891

kaywoo 发表于 2015-07-26 21:27




1. 關於那個計劃我就真心不評論了，仁者見仁，智者見智。
2. 你有BEd，不需要申請PGDE。看來你還是不是太明白這個體制。我從沒說過你來香港就是為了安穩做老師，我只是想說有BEd你完全可以做playgroup的正職老師，而不是一個TA，大材小用，所以提供了現在老師的薪酬讓你參考一下。
3.1 我從沒說過playgroup不好，相反，playgroup現在正流行，很多家長都想自己的子女贏在起跑線，對孩子的教育也越來越提前。你拿大陸的學校老師和香港的環境來比不大合適吧，雖然香港本地中小學也很辛苦，但我沒有讓你一定要去香港本地中小學啊，國際學校也是非常好的選擇，下班就下班，一個班就10-20個人這樣。但只一點，我強調的是正職老師，而不是TA。
3.2 再一次強調我並沒有說playgroup不好。。。。。。
3.3 你對香港本地中小學的教職了解得還不夠充分。是有合約和常額老師之分，但兩者都是走同一個薪階表，起薪點一模一樣，CM老師起薪Point 14 HKD25,505(你可以自己看一下薪階表http://www2.hkptu.org/rights/payscale/scale/scale2015-04.pdf)，不同的是學校幫合約老師供強積金，幫常額老師供公積金。教師的工資跟薪階表每年跳point，升幅在1000+，就算轉校，教齡也跟著去下一間學校。一萬多一點的那不是教職，是TA。而在普通公司做也是合約制啊，哪有什麼鐵飯碗。。。現在去學校做老師也大部份都是合約制，根本不是事兒。。。

至於假期，普通公司或機構的年假一般都只有7天，好一點的能有14天，根據年資逐年加一天，而本地中小學教師聖誕節12天、中國新年12天、復活節12天及暑假45天＋，不同的學校還可由校長設立三天discretional holidays，還有校園旅行、免費的study tour，國際學校更好，暑假有兩個月，還有midterm break，基本上就是上會兒課就放一下假給學生調整一下。淡季什麼的還好吧，香港有多少人有學校假期？

再再再一次強調我沒有說過playgroup不好，也沒說過穩定教職才是康莊大道。。。。。。既然你熱愛教育事業，世界那麼大，你選擇了playgroup，但你的資歷夠做正職playgroup老師卻只做了TA，然後還對那個什麼培訓計劃感恩戴德，我質疑的是那個機構給你吃了什麼迷藥，而不是質疑你的努力。

版主和在下的溝通中有個很關鍵的問題沒搞清楚……我是14-15年的MA，現在才畢業開始找工作，那個機構提供的是與碩士課程同時進行的實習計劃並不是工作崗位。我們一起參加計劃的同學可以根據自己的興趣選擇實習的行業和實習時長，專業對不對口，每個星期去多少次，都是很free 的。我只是其中一個案例。我只是想表達，這一年不僅僅是讀書，還了解到playgroup ，解決了我的困惑，可以讓我一畢業就非常清晰地往這個方向找工作。

解釋下引用康莊大道是來自你樓下的評論。

還有承認我對香港中小學的教職待遇理解不是很充分，感謝版主的補充說明。

最後感謝版主對我表示的擔憂，只是，我最感激的不是這個計劃給了我做TA，而是，它能提供很多實習機會讓我們這些完全不瞭解香港工作環境的學生能真正接觸到一些自己感興趣的行業工作，了解更多的情況，為自己提供更多選擇的餘地，在選定一個方向之後的努力更有目的性和針對性。而我，只是分享了我個人的經歷。

bi滢UID: 3506891

kaywoo 发表于 2015-07-26 21:01


我說的並不是什麼康莊大道，只是想說做上playgroup的TA不是一件難事，就算樓主沒有參加那個培訓計劃，憑樓主的背景也完全可以做playgroup的正職老師，而不是一個TA。從樓主的回覆我覺得她太相信那個所謂的培訓計劃了，甚至有點一葉障目了，很多選擇她都看不到。

明白版主的擔心。

關於一葉障目，我想解釋下。

如果沒有這個機會，讀書一年之後我可能根本不知道自己想做什麼，更加不知道什麼是playgroup。版主你對香港比較熟悉，從你的角度看我，知道我可以有多少選擇。但是對於一年前的我來說，選擇只有中小學教師，現在一年後，我比原來多了一個playgroup 的選擇方向，而且我對這麽方向的認識比與我一起畢業的同學就要深。

關於國際學校，在下英語很差，雖然也沒有硬性要求，但是工作環境始終要跟校長和同事交流，所以暫不作考慮。

bi滢UID: 3506891

啊当Donna 发表于 2015-07-25 12:33


回头去仔细看了下，确实你辛苦努力的付出被其他人冷淡的嘲讽心里会不好受。
各行如隔山，我并不了解教育行业。尽管大家持不同意见，但仍旧不应该随意的去judge其他的人个人选择和取向。

楼主，我向你道歉。

感謝你的理解。不過我現在搞明白了版主只是在質疑，我通過這個計劃所獲得的，並不至於我這麽激動地表示感激。她覺得我自己本來就可以收穫很多。

bi滢UID: 3506891

eva3333 发表于 2015-07-28 11:35


版主太牛逼了。版主是在帮助楼主，她并没有说playground不好，她是建议楼主可以往更好的方向去发展，不要被洗脑。

我也是看了這條評論才搞明白版主的意思