[口语] 【口语小组】maoerdwn作业贴

maoerdwnUID: 3551290

找到很给力的队友，在此开贴，希望保持练习，也会努力认真地为队友批改作业，共同进步的感觉很好~

maoerdwnUID: 3551290

8月13 TPO20练习
其实每一个题都讲了3~5遍，要练的还有太多，希望最后上考场可以达到作业的水平，这就是目标啦~



后面几个录的遍数很少，水平好Low。。哭

zealgtUID: 2925467

8.13 TPO 20
TASK 1:
共同的目标“mutual goal of the whole team”-->“the same goal of the whole team”注意：mutual表示“相互的”
内容方面，一个团队里有价值的人最重要是要有责任感。因为能带动整个团队的效率，还能激励团队的其他人。

Task 2:
更喜欢看电视因为能在短时间获得更多信息，展开得较好！
最后一句“little time”--> “the same little time”因为这里有一个电视和报纸之间的比较。

TASK 3：
policy发音/i/有误。['pɑləsi]
This basic improvements will solve this problem in a ???(听了好几遍实在听不出哪个词) and not interfere the student’s activity actually.
内容方面，觉得听得很全面了。

TASK 4:
illustrate发音还是出错了，注意改词的重音在第一个音/i/，不在第二个音节！
最后一句“So this is franchising”--> “So this is how franchising works”

TASK 5:
big honor to work with a famous biology(-->biologist)
even if we don’t share a(-->the) same research ???(是想说area吗？抱歉这个词实在是听不出来，这个词说得好快啊！)
最后的部分：a good opportunity because I knew her perspective, maybe 可能到最后紧张了，一是语速很赶，而是表达的意思可能跟自己想的也不太一样。可能是想表达“即使不是一个方向，Baker教授也可以给自己一些观点上的启发”-->Professor Baker’s perspectives can give me some enlightenment on my experiment.

TASK 6:
mechanism 发音有误，你的重音发在第二个音节了，应该是['mɛkənɪzəm]重音在第一个音节
imagination 发音有误，主要是那个g的发音注意一下
讲sublimination这一点的时候，遗漏了关键的信息：the woman set up a dog training school

maoerdwnUID: 3551290

zealgt 发表于 2015-8-13 23:49
8.13 TPO 20
TASK 1:
共同的目标“mutual goal of the whole team”-->“the same goal of the whole tea ...

多谢点评！好多发音真的没有注意 Illustrate Policy mechanism  多谢！

maoerdwnUID: 3551290

补昨天的作业！

qiaoyi0181UID: 3539644

8.14 TPO21

Task 1
explosion发音发成了exploser
我们仨都说的这个:-D 很流畅啊，没啥大毛病

Task 2
主要从小时候来说的，介绍了父母对自己的影响，有细节~
会不会想说的点太多没有重点？

Task 3
place newspaper-->replace
有个小细节，最后关于餐厅的信息是女生假设的
come activities was concealed--> were conceled 注意concel发音
great的发音有些怪怪的

Task 4
最最后，works
转述能力很赞

Task 5
actually发音
我也总是his/her不分。。。

Task 6
just move to factories-->moved 也感觉是我没听清。。
until the village became a city-->感觉until有些不妥，in the end更好些

总体来说挺好的~

maoerdwnUID: 3551290

qiaoyi0181 发表于 2015-8-15 20:43
8.14 TPO21

Task 1

多谢！

zsmsophieUID: 3599571

TPO27:
Task 1:
哈哈，听了你的内容先让我笑两分钟，来源于生活呀！
see的发音；I can't see her facial expressions which is performing [I can't see her facial expressions changing in different scenes]
第二点，series会容易让人听成service

Task 2:
devote, prepare等词可能说的有点快所以就听不清；内容上很好，也很流畅。

Task3:
第二个原因的表述：help students to study more efficiently
紧接着用了两个because不太好。
the cost .. is not realistic没有听清中间的词。
textbooks are much cheaper?

Task 4:
professor give[s] an example;
时态有些地方容易用错，不过大家都有这个问题，以后注意一下。

Task5:
face[s] a problem, that she encountered[s]...

Task 6:
nature[ral] barrier；
第二点好像没有记全，比如improved way of moving fresh water; 那个channel的名称，大致发音是aquadox, 等
因为感觉50s后好像就没话说了。

后面综合口语部分，你和我的问题比较像，都会很多额，啊的停顿，我现在在尽量锻炼自己及时停顿也不要冒出“e.”等音，好像听起来会好一些。

zealgtUID: 2925467

0821 TPO28

TASK 1
1. practice skill of speech （但后面的例子说通过一次英语课上的演讲，you have made some progress in your oral English，注意提高口语和提高演讲技巧是两个完全不一样的概念。因此，这个例子与前面的观点不符。）
2. learn a lot about the research field

TASK 2
because their advertisement attract (这个明显是因为说得太赶导致发音出错) the audience and not just children
最后一句有些赶，I believe that this (+is) a terrible idea

TASK 3
students always feel have(--there is) no place to go
说到第二点时，很赶的感觉，导致句子与句子之间没有连接词，也没有停顿，这样连在一起说，不是很清楚。

TASK 4
disadvantages 这个词，说快了之后，把ad没有发音出来。
lifetime repair free(--> free lifetime repair)
最后一句，in this way the advertiser save their product by using the concept of Refute and Persuade，这里save the product的说法可能不是很能反映Refute and Persuade的目的，这种广告策略的目的最终还是attract the consumers and persuade them to buy their products，而不是save their products

TASK 5
第一句中，注意interview这个词的发音，你把重音读到了view那一块，实际上重音在第一个音['ɪntɚvju]。
内容方面，有一个建议，把the man is supposed to write an article for the play in the newspaper放在首句，这样避免一开始直接提到interview，给人突兀的感觉。为什么要采访呢？首先要把这个事情的前后顺序讲清楚。

TASK 6
naturally 这个词，发音有误，你把第一个音读成了/ei/，应该是['nætʃrəli]
将第二钟方式的时候, most usual ??? is farming.
这题多了很多“额”，和停顿。语速放慢一点，然后连贯一点，可能会更清楚些。

maoerdwnUID: 3551290

zealgt 发表于 2015-8-23 09:46
0821 TPO28

TASK 1

好的，建议不错~
感觉口语上升空间还很大，会继续努力哒
第4题save product是听到的，可能听错了。。
第6题那个词是scenario
这次尽量连贯一点，加油加油~