小伙伴们，我的背景申请哥大ieor的几率多大？-美国留学-寄托家园留学论坛

德国econ录取选择

波恩和曼海姆econ的选择，目前个人不排斥读博也不排斥就业，所以很纠结. 曼海姆是选课较为自由，据说就业支持好，校友资源较好，靠近法兰克福；波恩传统econ学术路线，走学术的话上限较高。喜欢偏向计量统计一些的方向。

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3月拿到的cityu的录取（EIE），交了留位费了。结果刚刚来了HKUST（AIE）的录取，两年50w，留位费15w，带一年上海实习，现在纠结选哪个??本来计划是cityu毕业看看在香港能不能直接工作，现在有点不知道选哪个好一点了（手里还有布大，华威的offer但是不是太想去英国，也还在等NUS）

25fallHCI硕士选校 KTH IMT vs. TU/e HTI | 读博导向

陆本工业设计 KTH Interactive Media Technology 无奖，2年，学费24w人民币左右，第二年可申请one-year scholarship 系属EECS学院，课表可选空间大，有不少技术向课程（比如软工基础、前端、数据科学编程、交互系统开发等），对转码党比较友好项目强项是interaction design、XR、音频交互、可持续设计、haptics等，比较多元偏creative tech方向项目总体workload不算大，但如果转码做technical hci自学压力估计会挺大地处斯德哥尔摩，有Spotify、Epic、Scania等合作机会，工业合作很强，KTH整体声誉也不错 TU/e Human-Technology Interaction（Behavior and Social Computing track）无奖，2.5年含premaster（需要补心理学基础课），总学费约36w人民币荷兰找房属实阴间，生活成本和心理成本需要考虑课程偏理论+研究方法导向，核心是行为科学+数据分析第一学年课程压力大，第二年安排是实习or国际交换+毕业论文，可以在实验室沉淀下来做research track比较偏定量分析、social computing（社交媒体、网络行为研究、人机互动中的行为建模），适合希望往人因+行为数据分析方向发展的同学 TU/e是欧洲工业设计+技术交叉领域很强的学校，坐标Eindhoven脑港工业区，跟Philips、ASML等有很多联系，学术圈也跟欧洲大陆联动比较频繁我目前的纠结点： KTH主要是授课为主，一届一百个多个人；TUe听说小班教学有supervisor，第二年一整年可在实验室实习，人均research资源相对多，好读博？荷兰有点贵，不知道入学之后还有没有机会申请奖学金。本科做过一些design research，critical computing的research，但感觉有点niche，担心走这条线太窄对social computing感兴趣，但没怎么系统接触过，不知道自己能不能handle TU/e这种偏社科+数据分析的方向同时也希望学习一些快速原型开发技能

要不要为了title换学校重新申加拿大学签

我申请的是加拿大研究型硕士（不是phd！），还没决定是否要毕业找工还是继续读博，研硕是我用来做尝试的一个阶段，看看自己是否喜欢科研。我最看重读研（or未来读博）时期的心理健康问题，不喜欢push的老师，也不喜欢压力大。我也很看重研究方向我是否足够有兴趣，不考虑方向是否冷门是否好找工作，我想做自己喜欢的事情，不然读研读博也没啥意义。 A导师来自ubc，年龄60+教授（男），是3.17找我面试，4.15给我发的email offer，4.25下正式offer。我可能不是他的首先，他愿意找我面试是因为我成绩比较好，面试时他说我大学数学类课程成绩高，问我想不想做偏理论的研究。联系上他的学生得知他人很好，不push，对科研很认真。优点：学校排名好，导师学术能力强，与工业界connection强。缺点：办签证有安调风险（可能导致推迟甚至无法入学），我感兴趣的研究方向和他主要做的不太一致，还需要反悔B导师 UBC的funding超级多，扣完学费每个月2200加币，每周TA12小时。 B导师来自uwo，年龄30+AP（男），去年11月份面试，面试完就说可以在申请流程中帮我。后来我申请完给他发邮件，他回复我的第二天就下offer了。在领英上联系了他的3个学生，两个研究生一个博士生，都夸他很好。优点：已经下签，可以9月顺利入学，指导风格喜欢（自由度高），方向match，新ap发文章积极。缺点：学校排名不高，connection弱，经验少。 funding扣完学费后每个月只有1000加币，每周TA10小时。其实私心是想去B导师那里，感觉他人应该不错，研究方向也还算match，而且这么晚再拒绝他不太好，换到A去也还要重新申学签。但又觉得错过A这个学术大牛很可惜，他有业界connection，学校的title也好（虚荣心在作祟）

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