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YirongW
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发表于 2022-4-3 00:06:25
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本帖最后由 YirongW 于 2022-4-3 00:12 编辑
PART 5 第一学期课程体验
【IGS 1】 6 Credits
我们这届两个班级的授课老师是一样的,
GIOVANNI FATTORE和DAVID STUCKLER
各自负责一半的授课内容。
纵观往届,Fattore一直都在,第二个老师有时会出现更换。
更换老师后,考核风格会发生较大变化。
David语速很快,Fattore上课很困,reading 的那本书有同学看了收获良多,但是真的看不下去也不用太苛责自己(答主已经宽容了自己)。我们这届的TA Yuxi人很好,我们也询问过很多关于research proposal的建议,大作业不确定的地方找TA聊聊挺好。
我们这届的课程作业占比50%,四个人一组,不可以跨班组队。
一个completion-based的systematic review 占比25%,完成即有30分
一个占比25%的research proposal,做课件最后课堂展示。
research proposal给分整体友好,至少也会拿到26/30,
个人建议还是稳扎稳打,谨慎为重,触碰RCT可能会不幸。
最后展示的提问环节,Fattore会进行一些提问,我们组拿到的问题就很general,问创新性是什么,法国同学回答了很多,所以组队误入外国人队伍也许不是坏事?也有的组的问题是关于使用模型本身。大家的research proposal水平参差不齐,但也有非常精彩的可以作为phd申请时使用的,如果有闲暇还是推荐大家听一下展示。
我们这届的考试分成选择特和论文评价题。
8道选择,2分一题,内容来自Fattore的上课所授内容,模型和重点分析的论文结论,题目做起来手感偏奇怪,老师考前会给MOCK, 还有内容来自David的讲的基本模型只是DID,IV之类的。答主本人以为选择题只考Fattore部分,算是个小的教训留给后人。
最后的论文评价题,David在mock 时一直和我们说希望我们不要那么焦虑,这个大题,第一批考试按完成度给分,如果写完了summary、pros& cons、improvement suggestion三个部分就几乎分数直接拿满。如果因为没有写完失分,其实有点可惜。且这部分是开卷考核,可以联网,可以翻书,可以查阅notes,David真的非常友好。
关于课程笔记,整个21级的大群里曾经发过一份Fattore上课内容整理,包括部分其口述的小结论。我查看了内容和上课顺序,应该是20级的上课内容,有一部分发生变动,但是这份笔记可以作为复习选择题细枝末节的查缺补漏。倍速看FATTORE的课也不快乐,配合笔记使用会舒适很多,后续应该也会作为资料整理留给学弟学妹。
其实IGS课是第一学期相对容易的课,第一轮考试在圣诞前,其余课的考试都在圣诞后,如果可以,建议大家在第一轮早点把这门课结束,这样一月份可以相对更轻松一些。
26Fall祈福求offer,包灵验!
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YirongW
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发表于 2022-4-3 00:06:46
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本帖最后由 YirongW 于 2022-4-3 00:40 编辑
PART 5 第一学期课程体验
【Advanced Statistics】
20班的老师是
IGOR PRUENSTER和Boella,21班的老师是Marco Bonetti。
关于20班的两位老师,援引同学评价,IGOR 上课在抄写自己编写的讲义相对平淡,Boella上课会在讲义之外按照自己的思路进行讲授感觉收获跟多。21班Bonetti,全程听课的同学觉得老师上课很好,从头到尾,Bonetti上课时会按照思路内容同步手写一份note。
两个班的试卷是分开批改的,如果看20班handout复习的21班同学,
handout中有一些步骤是需要额外说明的,例如Fisher的一个引理证明需补充二者不相关的说明。
考试作答时可能一些关键细节的疏漏可能会被Bonetti扣分。
即会出现思路正确,但是一些重要前提条件没写全,或者某些步骤不严谨,被老师逮着扣分的情况。
关于Bonetti的给分,计算错误如果思路正确,Bonetti不会扣分,如果漏写一些区间定义域,可能会被老师扣分,例如 Basus theorem,任意theta成立的标注,援引了莱布尼兹法则没有标准定理姓名直接用,这些小错会被老师圈出来,如果总数过多,会单独扣个分。
老师会给出近十年的往年题,一年三份卷子,大家尽力而为,从最新的卷子往后做,一些考试的题型会在往年出现。例如我们这次的 theta 在定义域中,要画图做题的考核在17年的卷子都出现过。不过再往前的题目可能因为考纲变动或难度变动参考价值下降。一些考核问的非常细,大家看往年卷的时候会有更直观的感受。
笔者统计考得很惨,给出的建议酌情使用。
统计考试的整体题量不小,多动笔练题。
不建议报侥幸心理,老师可以非常自由地在最后1/3的授课内容考占整张试卷2/3的题目,私以为在这门课的考核中,掌握全面且扎实会优于能写出高难度题目。
还有一个建议是,仔细看题目,五分的题目,三行整段的叙述,可能有问五个问题,有些可能需要详细陈述定理的使用条件,漏了没做怪可惜的。
双非DIY美硕申请总结
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小西2020
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本帖最后由 小西2020 于 2023-6-23 03:58 编辑
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YirongW
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发表于 2022-7-19 07:06:29
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PART 5 第一学期课程体验
【Advanced Math】(暑假觉得是时候补一下更新了
之前须弥佛学长在自己的帖子里大概介绍了一下这门课的授课内容。
20班的老师全程是simone,21班的老师前半程是 Federico Vegni 后半部分关于contraction,concave,动态最优化的是MASSIMO MARINACCI。笔者是21班的学生,前半程Vegni授课可以说体验感很好,跟着板书走了全程,后半程Marinacci部分的上课逻辑很严密,口音带有意大利味,需要适应几周。
关于考核,first partial 32分四道大题两小时,second partial 32分四道大题两小时。
如果是只考general,是六道大题三小时,整体时间相对充裕。
以理论和证明为主的考核很容易被老师抓一些细节的逻辑错误,很多题目是给一个理论名称,让学生陈述并证明,笔者考试中就在Blackwell theorem 的陈述中颠倒了了一组任易和存在的陈述顺序,改变了语义,被抓了出来。
复习往年习题时会发现,这门课同样提供了刷不完的往年题。同一位置的题目考核的核心内容相对固定,各对应固定章节,但只有第六题的考核相对套路化,3-5题都可以出得非常灵活。
Tip:写某结论不成立时,写反例不能局限于描述,而是要具体给出例子,有时头晕脑胀无法判断结论不妨试试常见数值,说不定结论就推翻了,记得在operator norm中经常出现给一个不等式判断正确与否的题目。
Tip:老师最后的赋分会根据题目难度进行调节,如果某一小题非常的难,过度考验技巧,几乎没人做出来,也许这一小题仅仅赋值一分,而前一小问相对基础的问题也许会赋较大分值,没有那么难为人。
Tip:Financial 的那一章节,如果考general,有概率会遇到,还是不要战略性放弃章节,如果考两个partial可能因为老师进度问题,有时意外地不需要准备。
总之,这还是一门学习量不小地课程,需要很扎实专注地投入,学弟学妹加油。
----------------第一学期课程体验over---------------------------
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发表于 2022-7-19 12:16:24
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补充下吧,ess如果是读博的话,刷好GPA(其实不算难刷,B校那课如果正儿八经经济学出身不算很难,给分也大方,还能argue),在此基础上进入IGIER抱紧教授大腿,如果正常踏实做点东西,一般都能推进到欧洲圈做博,但是去美国还是要多多努力,竞争很激烈呢。就业的话,就多找实习,前提是意大利语一定要好,英语好没用的,起码C1以上,B校牌子在意大利这边还是有一定影响力,有些同学也跑去伦敦了。
B校实力还行,但是小语种国家更多适合语言优势的人
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YirongW
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发表于 2022-8-2 15:24:46
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[选修课测评]选修课选了后当学期是无法退课的,如果不考试,不知道后续学期可否更改study plan,笔者因为第二年不在B,对具体的细节不大了解。
这里附上一位非常NICE的朋友 写的春季选修课REPO
Adv micro 20296
授课老师Alfredo Di Tillio。从应试的角度讲,高微的workload不重,考试难度及范围<problem set+mock<<<<课程内容本身(但也有可能是老师第一次教高微,课程准备得不是很充分,也不好用很难的考试来为难我们)。我参加的这轮高微考试几乎就是mock的翻版。
从学好这门课本身来讲,高微很难,slides的条理清晰但是可读性低(抽象、难),且没有足够的例子/题目来辅助我们的理解,大部分内容没有标注参考文献和书籍,但上课又没有讲透。学好这门课需要耗费巨大的精力。
Game theory 20290
授课老师是Pierpaolo Battigalli,授课教材是自己编写的handout,难度很高。感觉老师方面能做的努力都做了,课上的好,slides结构很好,problem set很有用,ta很负责,但就是学不会。
Industry organization and competition policy 20628
授课老师Michael polo很佛系,讲课水平好(略有点枯燥),关于IO的部分介绍比较深入,有不少前沿模型,课程结构好,脉络清晰;competition policy所占比重小。在期末会理论结合实际,邀请guest speaker来讲一些anti-competitive分析的案例和方法。课程难度适中,给分不错。
课程考核:一篇short essay + 一题exercise,各15分,有期中考。Short essay来自于slides,exercise是slides中比较简单的模型的应用,范围不超出problem set(不是平时作业,不需要上交,仅作为学习资料),难度低于problem set。
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Ceira
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谢谢很有用!之前以为b大一直擅长宏观所以在观望要不要申请ESS,现在可以安心入坑了
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今年接了bocconi ess的offer,请问可以求组织吗
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想請問一下各位前輩,我在brochure裡看到:"Bocconi tuition and fees will be
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想请问一下各位前辈
我在brochure里看到:"bocconi tuition and fee will be
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