语起点低的学员怎样学好英语？

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在打好了语音基础，掌握的相当的词汇量之后，学员很快就会面临句法和语序的考验，许多学员都会要经历在用英语交流的时候，脑子里面出现了许多单词，但是就是没有一句完整的句子，常常会出现中文式的表达或者前后词序的混乱。针对这些问题，朗阁负责基础英语教学的老师们有许多良策……

　　助动词，零基础学员心中的痛

　　说起助动词have和do在否定句，疑问句中的变形问题，很多初学者都会觉得非常混乱，在大部分的语法教材中，关于这两个助动词的变形问题往往就是给学员列出一张表格，要求学员死记硬背，而学员并没有非常透彻的理解，因此在实际的运用中，就会错误百出。在这里我们引入组合词的概念来解决这个问题，也就是说我们把一个谓语动词出现在句子中本身就看成是一个“原型+助动词”的组合词。例如，has=does+have,had=did+have，这样的记忆方式非常形象而且简单，学员能够非常轻松的了解到。

　　时态，其实很简单

　　对于许多英语处在起步阶段的同学而言，时态的准确使用是一个非常大的问题。这和中、英文在表达习惯上的差别是分不开的。中文是讲究“意和”的语言，往往只要意思表达上通顺了，我们就认为表达正确了，并不十分强调结构形式上的正确。常常用一些“会”、“了”、“在”等虚词来表示时态。但是英语是一门更加讲究“形合”的语言。例如通过动词的时态变化来，表现出不同的时间形态。许多学员在初学英语的时候，更本没有时态的概念，常常出现时态混用的现象。在这个问题上，朗阁的老师帮助学员用数轴的概念来描绘时态。数轴的原点就是“现在”，数轴箭头方向表示时间的延伸。而在每个数轴点上都有不同对应的时态。通过这种形象的方式，让学生有一个很直观的感受，从而解决时态问题。学员可以将所学到的表示时间前后的时间状语在数轴一一标出，便于学生对常用的时间状语有非常清晰的前后概念。

addjylUID: 171242

谢谢啊！

分加完了。。。

summerwuUID: 194933

谢谢分享

黑天使UID: 173842

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