大学英语四级语法精解

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非谓语动词是近年四级考试中语法项目考查的重点，也是学习过程中容易混淆出错的一个方面。那么，什么是非谓语动词呢？学习非谓语动词应该注意哪些问题？下面我跟大家一起来分析一下。动词根据它能否单独作谓语可以分为谓语动词和非谓语动词。顾名思义，非谓语动词在句中不能单独作谓语。非谓语动词有三种：动词不定式、动名词和分词。在第27、28期报纸中，我们将对其一一分析，帮助同学们掌握其用法。

　　不定式是一种非谓语动词，由"to+动词原形"构成(使用时有时不带to)，在句子中不能单独作谓语。它具有名词、形容词和副词的特征，同时又保持了动词的某些特征，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补足语。不定式的否定结构由不定式符号to前加not构成，即"not　to+动词原形"。考试中的难点在于时态(一般式to　+v、进行式to　be　+v-ing、完成式to　have　+v-ed、完成进行式to　have　been　+v-ing)、语态(主动和被动to　be　+v-ed　/　to　have　been　+v-ed)和带或不带to的问题。

　　1.接不定式作宾语的动词和动词短语

　　1)下列动词直接跟带to的不定式作宾语：afford,　agree,　appear,　arrange,　ask,　attempt,　bear,　beg,　begin,　care,　choose,　claim,　consent,　dare,　decide,　demand,　desire,　determine,　expect,　fail,　fear,　forget,　happen,　hate,　help,　hesitate,　hope,　incline,　intend,　learn,　like,　love,　manage,　mean,　neglect,　offer,　plan,　prefer,　prepare,　pretend,　promise,　propose,　refuse,　regret,　remember,　seem,　start,　swear,　trouble,　try,　undertake,　want,　wish等。例如：

　　He　has　planned　to　study　French　next　year.他打算明年学法语。

　　2)下列动词可以接"疑问代词who,　whom,　what,　which,疑问副词when,　where,　why,　whether,　how　+to不定式"作宾语：ask,　consider,　decide,　discover,　explain,　find　out,　forget,　guess,　imagine,　know,　learn,　observe,　remember,　show,　tell,　think,　understand,　wonder等。例如：

　　She　can't　decide　what　to　do.她决定不了该做什么。

　　该结构"疑问代词/副词+to不定式"还可以作主语、表语、宾语、介词宾语、定语等。如：

　　What　worries　me　most　is　what　to　say　at　the　meeting.使我着急的是不知道在会上说些什么。

　　3)believe,　consider,　feel,　find,　judge,　make,　think等动词后的宾语如果是不定式，补语是形容词或名词时，常用it作先行宾语，把不定式后置。例如：

　　I　found　it　impossible　to　answer　all　the　questions　within　the　time　given.我发现在限定时间内回答所有的问题是不可能的。

　　4)下列短语后接不带to的不定式：can't　but(不能不),　can't　help　but(不能不),　can　do　nothing　but(没有办法只好),　can't　choose　but(不得不)，had　better(最好),　would　rather(宁愿),　might(may)　as　well(还是……为好)。例如：

　　I　could　do　nothing　but　pretend　that　I　didn't　know　it.我没有办法,只好假装不知道此事。

　　另外，在but(除了),　expect(除……外),　save(除……外)等之前用了do，其后的不定式一般不带to；若用了别的动词，其后的不定式一般加to。如：

　　They　did　nothing　else　except　work.他们除了工作以外什么也不干。

　　The　windows　were　never　opened　except　to　air　the　room　for　a　few　minutes　in　the　morning.窗子除了在早晨打开给房子透透气之外，从来不开。

　　2.接不定式作宾语补足语的动词和动词短语

　　1)可以接不定式作宾语补足语(即"动词+宾语+不定式"结构)的动词很多。下列为常见的接带to的不定式作补足语的动词(带*的表示在1.中出现过的)：advise,　allow,　ask*,　bear*,　beg*,　cause,　command,　desire*,　compel,　encourage,　expect*,　forbid,　force,　get,　help,　hate*,　instruct,　intend,　invite,　leave,　like*,　mean*,　need*,　oblige,　order,　permit,　persuade,　prefer,　press,　recommend,　request,　remind,　teach,　tell,　tempt,　trouble*,　want,　warn,　wish*等。例如：

　　Tell　him　not　to　wait　any　longer.告诉他别再等了。

　　2)feel,　have,　hear,　let,　make,　notice,　observe,　see,　watch,　listen　to,　look　at等动词用于"动词+宾语+不定式"结构中作宾语补足语时，必须省略不定式符号to。但在不定式作help的宾语补足语时,不定式的to可以省略，也可以不省略。例如：

　　Mrs.　Brown　made　me　stay　in　New　York　for　two　more　weeks.布朗太太留我在纽约多住了两周。

　　Did　you　notice　anyone　come　in?你看到有人进屋了吗?

　　当这些动词用于被动语态时，后面的不定式就成了主语补足语。要注意的是，作主语补足语时不定式符号to不能省略。例如：

　　They　were　made　to　work　day　and　night.他们被迫日夜干活。

　　3.带逻辑主语的不定式

　　1)不定式的逻辑主语由"for+名词/代词"构成。该结构"for+名词/代词+不定式"可用来作主语、宾语、表语、状语等。例如：

　　Experts　say　walking　is　one　of　the　best　ways　for　a　person　to　stay　healthy.专家说散步是保持身体健康的一种最佳方法。

　　2)在有些形容词之后的不定式的逻辑主语常用"of+名词/代词"结构。该结构"of+名词/代词+不定式"一般仅用于"It　is　+adj.　+名词/代词+不定式"结构，而且it可以改为this或that。这类形容词有：good,　kind,　nice,　foolish,　polite,　wise,　clever,　cruel,　rude,　clever,　stupid,　wrong,　careless,　brave,　generous,　thoughtful等。在这种结构中，形容词既表示性格特征，又表示行为特点。如果形容词仅修饰不定式，表示对名词或代词评价则用of，若是与名词或代词无关，则用for。试比较：

　　It　was　nice　of　Xiao　Wang　to　lend　Xiao　Zhang　the　book.小王真好，把书借给了小张。(既说明小王好，又说明小王借得对。)

　　It　was　nice　for　Xiao　Zhang　to　get　the　book.小张拿了书真好。(只表示小张拿了书对，不说明人的性格。)

　　4.不定式的完成式

　　动词不定式的完成式用于表达发生在位于动作之前的动作或状态，也可以表达预计在将来某一时刻之前完成的动作或状态。除此之外，不定式的完成式还常用于表达本该发生却没有发生的事。常带这种不定式的谓语动词有：pretend,　intend,　mean,　appear,　seem,　should　like,　expect等。如：

　　I　should　like　to　have　gone　with　them.我本来想和他们一道去的。

　　5.不定式+介词

　　作定语或状语等用的不定式，常根据上下文的需要，后接介词。尤其在不定式是不及物动词时，需带介词，后不接宾语。如：

　　She　is　easy　to　get　on　with.和她相处很容易。

　　不定式与介词连用，可以有另一种结构：介词+whom(which)+不定式。如：

　　Mary　needs　a　friend　to　play　with.或：Mary　needs　a　friend　with　whom　to　play.玛丽需要有一个朋友一起玩耍。

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一　名词性从句:　
1.　主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句.　一般由that　引起,也可由who,　what,　when,　why,　which,　whom,　whether,　how　引起.
What　you　need　is　more　practice.
The　question　is　whether　it　is　worth　doing.
We　must　find　out　who　did　all　this.
We　expressed　the　hope　that　he　would　come　to　China　again.
2.　主语从句很多情况下都可以放到句子后面,而用代词it作形式上的主语.　例如:
It　isn’t　likely　that　I　should　accept　such　an　offer　as　that.
It　is　still　a　question　when　we　shall　have　our　sports　meet.
3.　形式宾语
I　think　it　best　that　you　should　stay　here.
She　took　it　for　granted　that　he　would　receive　it　with　shame.
4.　由名词性关系代词whatever,　whoever,　whichever　等引起的宾语从句
He　will　do　whatever　the　teacher　asks　him　to　do.
I’ll　take　whoever　wants　to　go　with　me　to　the　theatre.
Take　whichever　you　like　best.
5.　whether　and　if　都能引导从句,　但用法有所不同.　当主语从句直接位于句首时,应用whether,而不用if.　Whether　后能直接or　not,　但if　不能.
Whether　he　will　come　or　not　is　not　known.
6.　在名词reason后的表语从句必须用that引导,　不可误用　because.
The　reason　why　he　is　often　late　for　class　is　that　he　has　the　bad　habit　of　getting　up　late　in　the　morning.

二:　定语从句
1.　引导定语从句的关系词有who,　whom,　whose,　that,　when,　where,　why　and　which.　在非限制定语从句中,　只可用which,　who,　whose,　where　,　when.,　如果指代前面整个句子,　多用which.
The　dog　that/which　was　lost　has　been　found.
Those　who　are　in　favor　of　the　proposal　are　expected　to　discuss　it　in　detail　after　the　meeting.
There　are　many　organizations　whose　purpose　is　to　help　the　homeless.
The　days　when　we　had　to　rely　on　wool,　cotton　or　silk　for　our　clothes　have　now　passed.
Air　moves　from　places　where　the　pressure　was　high　to　places　where　the　pressure　is　low.
This　is　the　reason　why　he　refused　to　help　us.
He　was　born　in　1976,　when　an　earthquake　struck　the　country.
They　turned　a　blind　eye　to　the　suffering　of　the　people,　which　enraged　all　of　us.
2.　当引导定语从句的先行词前有all,　any,　no,　little,　much,　very　first　等词,　或先行词前为形容词最高级所修饰时,或先行词为all,　anything,　nothing,　something,　everything　时,从句的引导词只能用that.
The　only　thing　that　matters　to　the　children　is　how　soon　they　can　have　their　holiday.
These　are　the　very　points　that　puzzle　me.
Is　there　anything　that　bothers　you?
This　is　the　best　film　that　was　ever　produced　by　the　company.
3.　as　可做引导词引导定语从句,　多和such,　the　same　连用.　As　引导的定语从句也可修饰整个句子,　既可放在先行词后,也可放在句子开头.
Such　people　as　you　describe　are　rare　nowadays.
The　boy　was　run　over　by　a　motor-car,　as　often　happened　in　pre-liberation　Shanghai.
As　is　often　the　case,　the　girl　forgot　to　bring　her　dictionary.
We　are　opposed　to　such　ideas　as　are　not　based　upon　objective　facts.
4.　介词+which/whom/whose从句
The　driver　is　the　man　from　whose　room　she　had　stolen　the　gold　watch.
Language　is　a　tool　by　means　of　which　people　communicate　ideas　with　each　other.
Jane　spent　all　evening　talking　about　her　latest　book,　of　which　none　of　us　had　ever　heard.
Water　dissolves　a　part　of　nearly　everything　_______　it　comes　in　contact.
a.　where　b.　that　c　with　which　d　as　soon　as
5.　代/名+介词+which　从句
he　is　needing　a　book,　the　name　of　which　I　don't　know.
In　factories　and　in　our　daily　life,　there　are　many　waste　materials,　all　of　which　can　he　turned　into　useful　things　under　certain　condition.
To　make　an　objective　test　the　teacher　writes　a　series　of　questions,　each　of　which　has　only　one　correct　answer.
6.　同位语从句和定语从句
The　news　that　he　has　been　admitted　by　Harvard　University　is　very　pleasing.
The　news　the　you　told　me　was　really　exciting.
7.　难句:
He　is　one　of　the　men　who　were　chosen　to　represent　the　group.
He　is　the　only　one　of　those　boys　who　is　willing　to　take　on　another　assignment.
I　shall　never　forget　the　day　when　we　first　met.
I　remember　the　morning　when　he　first　came　to　school.
I　shall　never　forget　the　days　which　I　spent　in　the　countryside.
The　room　where　he　lived　is　kept　in　good　repair.
Alva　found　a　place　in　the　cellar　______　he　uses　as　his　first　laboratory.
A　where　B　which　C　what　D　in　which
The　way　in　which/that　you　answered　the　questions　was　admirable.

三　状语从句:　修饰主句中的动词,　形容词和副词,　通常有从属连词引导,　按其意义和作用可分为时间,　地点,　条件,　原因,　让步,　目的,　结果,　方式,　比较.等
1.　时间状语从句:　
1)　常见连词有　after,　as,　before,　once,　since,　till,　(not)until,　when,　whenever(no　matter　when),　while,　as　long　as,　as　soon　as　etc.
As　you　look　at　yourself　in　a　mirror,　you’ll　seen　an　identical　image　of　yourself.
It　is　a　long　time　before　it　is　possible　to　test　the　medicine　on　human　patients.
It　was　not　until…that
Not　until…did　he…
Not　until　I　received　the　letter,　did　I　know　he　had　gone　to　America.
It　was　not　until….
When　I　got　to　the　airport,　I　suddenly　remembered　that　I　had　left　the　ticket　behind.
I　was　about　to　leave,　when　something　occurred　which　attracted　my　attention.
Whenever　we　have　difficulty,　he’ll　come　to　help　us.
2)　no　sooner…than,　hardly(scarcely,　barely)…when:　刚做…就….
No　sooner　had　I　opened　the　door　than　the　telephone　rang.
She　had　scarcely　news　when　she　fainted.
3)　还有　immediately,　directly,　instantly,　the　moment,　the　minute,　the　instant,　the　second,　every　time　etc
I’ll　tell　you　about　it　the　moment　you　come.
I　got　in　touch　with　him　immediately　I　received　his　letter.
2.　地点状语从句:　一般用where　or　wherever　引导
I　will　stand　where　I　can　see　the　parade　clearly.
Wherever　they　went,　they　were　warmly　welcome.
3.　条件状语从句:真实条件从句:if,　unless,　so　long　as,　provided　that,　supposing　that,　on　condition　that,　in　the　event　that,　in　case　that　etc
I　will　not　go　to　her　party　if　she　doesn’t　invite　me.
I　will　not　go　to　her　party　unless　she　invites　me.
4.　原因状语从句:　从属连词有because,　as　,since,　for,　now,　that,　in　that,　seeing　that,　considering　that(鉴于,由于)
As　the　school　regulations　are　written　quite　clearly,　there　is　nothing　more　to　be　explained.
Considering　that　the　sweater　was　hard　made,　it　was　not　expensive.
Seeing　that　they　are　inexperienced,　they　are　doing　quite　a　good　job.
5.　让步状语从句:　
1):　even　if,　though,　even　though,　while(尽管)　no　matter　what/how/which,　however,　whatever,　whichever,　however　etc.
He　will　not　give　up　smoking　even　though　the　doctor　advises　him　to.
Whatever　the　consequence　may　be,　I　will　be　on　your　side.
However　hard　she　tried　to　explain,　nobody　trusted　her.
It　has　been　the　same　result,　whichever　way　you　do　it.
2)　由as　引起的让步从句,　语气较强烈,被强调的词须放在句首.
Simple　as　the　question　may　seem,　it　is　not　at　all　common　in　nature.
Cold　as　it　is,　the　children　play　outdoors.
Much　as　I　respect　him,　I　can’t　agree　with　him.
Object　as　you　may,　I　will　go　on　with　my　plan.
3)　whether…or,不管…或…
whether　you　be　a　student　or　a　teacher,　you　are　required　to　obey　the　regulations　of　the　school.
6.　结果状语从句:　so　that,　so…that,　such…that
He　is　so　humorous　that　we’ll　never　forget　him.
She　is　such　a　nice　girl　that　everybody　likes　to　make　friends　with　her.
7.　目的状语从句:　so　that,　in　order　that,　for　fear　that,　lest,　in　case
I　checked　all　the　results　time　and　again　for　fear　that　there　should　be　any　mistakes.
Telephone　us　in　advance　in　order　that　we　might　make　the　necessary　arragements.
8.　方式状语从句:　as,　just　as,　as　if:　如同…一样
we　should　do　the　exercise　as　our　teacher　tells　us.
You　talk　as　if　you　had　really　been　there.
It　looks　as　if　it　is　going　to　rain.
Nails　protect　the　ends　of　human　fingers　and　toes　as　claw　protect　the　toes　of　most　animals.
The　young　man　operates　the　machine　as　the　old　worker　has　taught　him.
9.　比较状语从句:
1)　as…as,　not　so/as…as　
the　film　was　not　so　exciting　as　we　expected.
The　history　of　nursing　is　as　old　as　the　history　of　man.
She　likes　them　almost　as　much　as　Paul　does.
2)　比较级+than,　so　much/a　lot　more　than
She　looks　much　younger　than　she　is.
The　universe　is　a　lot　more　complicated　than　you　think.
3)　no　more…than,　not　more…than,　less…than
Jack　is　no　more　frightened　than　Mike　is.
Jack　is　not　more　frightened　than　Mike　is.　不像马克那么害怕
Tom　is　no　more　rich　than　Black
3)　the　more…the　more
The　farther　north　you　go,　the　severer　the　winter　is.
The　more　I　see　of　him,　the　less　I　like　him.

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第一部分：语气的定义和种类

1　语气(mood)
语气是动词的一种形式，表示说话人对某一行为或事情的看法和态度。
2　语气的种类
⑴、陈述语气：表示动作或状态是现实的、确定的或符合事实的，用于陈述句、疑问句和某些感叹句。如：
①There　are　two　sides　to　every　question.每个问题都有两个方面。
②Were　you　busy　all　day　yesterday?昨天一整天你都很忙吗？
③How　good　a　teacher　she　is!她是多好的一位老师啊！
⑵、祈使语气：表示说话人对对方的请求或命令。如：
①Never　be　late　again!再也不要迟到了。
②Don’t　forget　to　turn　off　the　light.别忘了关灯。
⑶、虚拟语气：表示动作或状态不是客观存在的事实，而是说话人的主观愿望、假设或推测等。如：
①If　I　were　a　bird,　I　could　fly　in　the　air.如果我是一只小鸟，我就能在空中飞行。
②I　wish　I　could　pass　the　examination.我希望我能通过考试。
③May　you　succeed!祝您成功！
虚拟语气在语法里算得上是个难点。让我们就从最简单的开始吧。


第二部分：简单句中的虚拟语气

一、情态动词的过去式用于现在时态时，表示说话人的谦虚、客气、有礼貌、或委婉的语气，常用于日常会话中。如：
⑴.Would　you　be　kind　enough　to　show　me　the　way　to　the　post　office?请你告诉我去邮局的路好吗？
⑵.It　would　be　better　for　you　not　to　stay　up　too　late.你最好别熬夜到很晚。
二、表祝愿。
1、常用“may+动词原形”表示祝愿，但愿，此时may须置于句首（多用于正式文体中）。
⑴、May　good　luck　be　yours!祝你好运！
⑵、May　you　be　happy!祝你快乐！
⑶、May　you　do　even　better!祝你取得更大成就！
⑷、May　you　have　a　good　time.　祝愿你玩的痛快。
⑸、May　the　friendship　between　us　last　long.　祝愿我们的友情天长地久。
⑹、May　you　be　happy.　(注意那个be　)　祝你幸福。
2、用动词原形。例如：
(1).Long　live　the　people!　人民万岁！
(2).“God　bless　you,”said　the　priest.牧师说：“愿上帝保佑你！”
(3).Have　a　good　journey!　祝愿你旅途愉快！
三、表示强烈愿望。（该类型虚拟语气谓语仅用动词原形，第三人称单数也不加“s”）
(1).God　save　me．
(2).Heaven　help　us．
四、表命令
1.命令虚拟语气只能用在第二人称(you)，而且通常省略主语(也就是you)。
2.句子尾通常加上感叹号：！
3.虚拟语气动词用一般现在时态(Simple　Present)，如：work,　be　,　go
4.否定形式的命令语气，可用助动词do，加上not。
(1).　Work　!
(2).　Work　harder　!
(3).　Be　more　alert　!　(虚拟语气动词Be)
(4).　You　go　out　!
(5).　Do　not　work　so　hard.　(do　not　表示否定的虚拟语气)
(6).　Don't　be　afraid.　(口语中常用don't　代替do　not)
五、在一些习惯表达中。如：
(1).You’d　better　set　off　now.你最好现在就出发。
(2).I’d　rather　not　tell　you　the　secret.我情愿不告诉你这个秘密。
第三部分：名词性从句中的虚拟语气
第一节：宾语从句(Subordinate　Clasue)中的虚拟语气
一、在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气
在动词wish后的宾语从句中的虚拟语气，常省去宾语从句的引导词that。
一）、对现在情况的虚拟（与现在的事实相反）：
从句用过去式或过去进行式(时间上是同时的)。其句子结构为：宾语从句的谓语be和were(was)，实义动词用过去式。例：
1.　I　wish　(that可省略,下同)I　knew　the　answer　to　the　question.(wish,　动词过去式knew)我希望知道这个答案。(事实上是不知道)
2.　I　wish　it　were　spring　in　my　hometown　all　the　year　around.(wish,　were)但愿我的家乡四季如春。(事实上不可能)
3.　I　wish　I　were　a　bird.(wish,　were)但愿我是只小鸟。(事实上不可能)
4.　When　she　was　at　the　party,she　wished　she　were　at　home.(wished,过去虚拟动词were)(事实上并不在家)
5.　Now　that　he　is　in　China,　he　wishes　he　understood　Chinese.(wishes,过去虚拟动词understood)
现在他在中国，他希望能懂得中文。(事实上并不懂)
6.　When　we　begin　the　trip,　they　will　wish　they　were　with　us.(will　wish,过去虚拟动词were)(事实上并不和我们在一起)
二）、对过去情况的虚拟（和过去的事实相反）：
用wish表示对过去事情的遗憾。其句子结构为：宾语从句的谓语用过去完成时，或would,　could,　might+现在完成时。例：
1.　I　wish　(that可省略，下同)I　hadn't　wasted　so　much　time.
我后悔不该浪费这么多时间。(事实上已浪费了)
2.　He　wishes　he　hadn't　lost　the　chance.
他真希望没有失去机会。(其实已失去)
3.　We　wished　he　had　spoken　to　us.
(wished，had　+　spoken)(事实上他并没同我们讲)
4.　I　wish　you　had　called　earlier.
(wish,　had　+　called)(事实上已迟了)
5.　They　will　wish　they　had　listened　to　us　sooner.
(will　wish,had　+　listened)(事实上并不如此)
例题分析：I　wish　I　______　longer　this　morning,　but　I　had　to　get　up　and　come　to　class.
A.　could　have　slept　　　B.　slept　　C.　might　have　slept　　　D.　have　slept
动词wish后面接从句，表达不可能实现或与事实相反的情况时，谓语动词要用虚拟语气，即用过去式（表示现在发生的动作）或过去完成式（表示过去发生的动作）。本题后半句谓语动词have用的是过去时had　
to　get　up　and　come,　所以前面要用过去完成时表示过去发生的动作。所以,　选项A)could　have　slept是答案
三）、对将来情况的虚拟(表示将来的主观愿望)：
从句动词"would/should/could/might　+　动词原形"(时间上较后)(请注意：主句和从句的主语不相同)。用wish表示对将来事情的愿望。例：
1.　I　wish　it　would　stop　raining.(虚拟动词would+动词原形stop)
我希望雨能停止。(事实上雨还在下着呢)
2.　I　wish　you　would　be　quiet.(would　+　be)
我希望你安静一些。(事实上那家伙还在吵着呢)
3.　You　wished　she　would　arrive　the　next　day.(would　+　arrive)
你希望她第二天会到。(事实上她还没到)
4.　I　wish　she　would　change　her　mind.(would　+　change)
我希望她会改变主意。(呵呵，女孩子可没那么容易就改变主意喔)
5.　He　will　wish　we　would　join　him　the　following　week.(would　+　join)
(只是希望我们和他在一起，实际上还没在一起)
四）、注意：
1.如果将wish改为过去式wished,　其后that　从句中的动词形式不变。例如：
I　wished　I　hadn't　spent　so　much　money.
我要是那时没有花掉那么多钱就好了。
2.　如果that　从句中用would　,　一般表示对现状不满或希望未来有所改变或请求
I　wish　he　would　answer　my　letter.
I　wish　prices　would　come　down.
I　wish　you　would　help　me.
I　wish　you　would　stop　asking　silly　questions.

二、在表示建议、命令、要求、忠告等动词的后面的宾语从句中的虚拟语气
由于这些动词本身隐含说话者的主观意见，认为某事应该或不应该怎样，这些词语后面的“that”从句应用虚拟语气，且均以“should+动词原形”表示这种语气，但事实上“should”常被省略，故此从句中谓语动词用原形，常用的此类动词有：
表示“要求”的：ask,　desire,　request,　demand,　require,　beg
表示“提议、劝告、建议”的：move,　prpose,　suggest,　recommend,　advise,　vote
表示“决定、命令”的：decide,　order
表示“主张”的：maintain,　urge
表示“同意、坚持”的：consent,　insist
例如：
1.The　doctor　suggested　that　he　(should)　try　to　lose　his　weight.
2.He　insisted　that　we　(should　)　tell　him　the　news.
3.When　I　suggested　that　he　try　shaving　cream,　he　said,　“The　razor　and　water　do　the　job.　”(当我建议他用刮胡膏时，他说“剃刀和水就行了”。)
4.He　pursued　various　theories　for　several　days　until　I　suggested　we　take　the　toy　apart　to　see　how　it　did　work.　(他费了几天功夫寻找理论根据，直到我建议拆开看看它是如何转动的。)
5.One　can　suggest　that　students　should　spend　two　or　three　years　in　an　English?speaking　country.　(我们建议学生应在说英语的国家呆上两三年。)
在表示命令、建议、要求等一类动词后面的从句中虚拟语气很普遍，其结构如：
order,　suggest,　propose,　require,　demand,　request,　insist,　command,　insist　+...　(should)　do　
6.I　suggest　that　we　(should)　hold　a　meeting　next　week.
7.He　insisted　that　he　(should　)　be　sent　there.
但注意：在insist　后的从句中,　如果是坚持自己,　用陈述语气,　坚持别人做什么事情,　用虚拟语气.
8.she　insists　that　she　is　right.
9.she　insisted　that　I　should　finish　the　work　at　once.
或者说，suggest,　insist不表示建议或坚持要某人做某事时，即它们用于其本意暗示、表明、坚持认为时，宾语从句用陈述语气。
10.The　guard　at　gate　insisted　that　everybody　obey　the　rules.　
判断改错:
(错)11.　You　pale　face　suggests　that　you　(should)　be　ill.　
(对)12.　Your　pale　face　suggests　that　you　are　ill.
(错)13.　I　insisted　that　you　(　should)　be　wrong.
(对)14.　I　insisted　that　you　were　wrong.
例题分析：15.It　is　politely　requested　by　the　hotel　management　that　radios　______　after　11　o'clock　at　night.
A.　were　not　played　　　B.　not　be　played　
C.　not　to　play　　　　　D.　did　not　play
全句意思是：“旅馆管理部门恳请客人晚上11点后不要打开收音机”。句中的谓语动词request（请求）所引出的从句应当用虚拟语气，即动词原形或“should＋动词原形”。本句的主语从句中，主语radio是谓语动词play　的客体，谓语应当用被动语态。所以，答案是C)　not　be　played。在上述这类句子中不能用动词过去时形式表示虚拟语气，所以A)不正确。选项B)　not　to　play是动词带to的不定式，不能在句中作谓语。选项D)did　not　play也是动词play的过去时形式，同样不能在本句中作为虚拟语气来使用。而且，它是主动语态形式，而本题要用被动语态。
练习：
16).　The　chairman　requested　that　.
［A］the　members　studied　more　carefully　the　problem
［B］the　problem　was　more　carefulnessly　studied
［C］with　more　carefulness　the　problem　could　be　studied
［D］the　members　study　the　problem　more　carefully
17).　The　committee　recommends　that　the　matter　at　the　next　meeting　.
［A］would　be　discussed
［B］will　be　discussed
［C］be　discussed
［D］may　be　discussed
18).　The　doctor　insisted　that　his　patient　.
［A］that　he　not　work　too　hard　for　three　months
［B］take　it　easy　for　three　months
［C］taking　it　easy　inside　of　three　months
［D］to　take　some　vacations　for　three　months

三、在expect,　believe,　think,　suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中的虚拟语气
在expect,　believe,　think,　suspect等动词的否定或疑问形式后的宾语从句中，我们经常用“should＋动词原形(或完成形式)”，表示惊奇，怀疑，不满等。
I　never　thought　that　he　should　be　such　a　brave　young　soldier.　
我们从来没想到他是个如此勇敢的小战士。
练习：
1)　that　the　time　will　soon　be　ripe　for　intervention　in　Iran，they　would　be　faced　by　a　large　army?
［A］It　is　believed
［B］Should　they　believe
［C］They　would　believe
［D］If　they　would　believe
2)　I　think　it　advisable　that　he　for　Tokyo　soon.
［A］will　leave
［B］may　leave
［C］leave
［D］leaves

四、would　rather　，　would　sooner，had　rather，　would　(just)　as　soon　，would　prefer之后的宾语从句中的虚拟语气
would　rather　,　would　sooner,　had　rather,　would　(just)　as　soon，would　prefer（希望）也用来表达主观愿望，它们之后的宾语从句中需用虚拟语气。谓语动词用过去式表示现在或将来，用过去完成式表示与过去事实相反。表示”宁愿做什么”或"对过去做的事的懊悔"。
(1).I　would　rather　he　came　tomorrow　than　today.
(2).John　would　rather　that　she　had　not　gone　to　the　party　yesterday　evening.
(3).Don'　t　live　in　the　world,　I　would　rather(　I　would　just　as　soon)　you　die.
(4).I　would　rather　you　go　tomorrow.
(5).I　would　rather　everything　hadn'　t　happened　in　the　past.
(6).The　manager　would　rather　his　daughter　did　not　work　in　the　same　office．经理宁愿她女儿不与他在同一间办公室工作。
(7).To　be　frank，I'd　rather　you　were　not　involved　in　the　case．坦率地说，我希望你不要卷入这件事。
(8).You　don't　have　to　be　in　such　a　hurry．I　would　rather　you　went　on　business　first．你没有必要这么着急，我宁愿你先去上班。
(9).I'd　rather　you　didn't　make　any　comment　on　the　issue　for　the　time　being．我倒希望你暂时先不要就此事发表意见。
(10).Frankly　speaking　，I'd　rather　you　didn't　do　anything　about　it　for　the　time　being．坦白地说，我宁愿你现在对此事什么也不要做。
(11).Wouldn't　you　rather　your　child　went　to　bed　early？为什么你不愿让你的孩子早点上床呢？
(12).I　would　just　as　soon　you　had　returned　the　book　yesterday．我真希望你昨天把这本书还了。

注：①若某人愿自己做某事，would　rather后用动词原形
I　would　rather　stay　at　home　today．
②would　rather．．．than．．．中用动词原形
I　would　rather　stay　at　home　than　go　out　today．
五、“had　hoped”后的宾语从句中的虚拟语气
用“had　hoped”表示原来希望做到而实际上未能实现的事情，其宾语从句的谓语用“would+动词原形”。
I　had　hoped　that　she　would　go　to　the　U.S.　and　study　there,　but　she　said　she　liked　to　stay　in　China.我原本希望她到美国去念书，但她说她喜欢留在中国。

第二节：主语从句中的虚拟语气
一、“It　is　(was)+形容词（或过去分词）+that……”结构中的虚拟语气
在形如“It　is　(was)+形容词（或过去分词）+that……”结构中，使用某些表示愿望、建议、请求、命令、可能、适当、较好、迫切、紧近、重要等形容词后的主语从句的谓语也用虚拟语气。其表达形式为should　＋动词原形或省略should直接用动词原形（美国英语中省去should）
常用的形容词：*　natural　(自然的),　appropriate　(适当的),advisable　(合适的),　preferable　(更可取的),　better　(更好的)*　necessary　(必须的),　important　(重要的),　imperative　(急需的),　urgent　(急迫的),　essential　(本质的),　vital　(必不可少的)*　probable　(很可能的),　possible　(可能的)*　desirable　(极好的)advisable（合理的），compulsory（必须的），crucial（紧急的），desirable（理想的），essential（必要的），imperative（迫切的），incredible（惊人的），necessary（必要的），possible（可能的），strange（奇怪的），urgent（紧迫的）。
常用的过去分词(Past　Participle):*　required　(需要的),　demanded　(要求),　requested　(被请求的),　desired　(要求)*　suggested　(建议),　recommended　(推荐)*　orderd　(命令)
1.　It　is　necessary　that　we　(should　可省略,下同）have　a　walk　now.(necessary,　should　+　have)　(表示有需要去散步)
2.It　was　necessary　that　we　(should)　make　everything　ready　ahead　of　time.(necessary,　should　+　make)　(表示有必要事先做好准备)
3.　It　is　required　that　nobody　(should)　smoke　here.(required,　should　+　smoke)　(表示要求不要在此抽烟)
4.　It　is　important　that　every　pupil　(should)　be　able　to　understand　therule　of　school.(important,　should　+　be)　(表示重要的是学生都能了解校规)
5.　It's　important　that　we　(should)　take　good　care　of　the　patient.(important,　should　+　take)　(表示重要的是照顾好病人)
6.　It　is　natural　that　she　should　do　so.　(形容词natural,　should+动词原形do)
7.It　is　essential　that　these　application　forms　be　sent　back　as　early　as　possible．这些申请表应尽早地寄回，这是很重要的。
8.It　is　vital　that　enough　money　be　collected　to　fund　the　project．重要的是募集足够的钱，为这个项目提供资金。
9.It　is　desired　that　we（should）get　everything　ready　this　evening．希望我们今晚一切都准备就绪。
注：在上述所列形容词后面用that引出的宾语从句中，谓语动词也要用虚拟语气。
10.I　don't　think　it　advisable　that　Tom　be　assigned　to　the　job　since　he　has　no　experience．汤姆缺乏经验，指派他做这项工作我认为是不恰当的。

二、在It　is　＋名词＋that…的主语从句中的虚拟语气
在It　is　＋名词＋that的主语从句中，常用虚拟语气，表示建议、命令、请求、道歉、怀疑、惊奇等。这类名词
有：advice　，decision　，desire　，demand　，idea，motion　，order，pity　，preference　，proposal，recommendation　，
requirement，resolution，shame，suggestion，surprise，wish，wonder等。
⑴、It　is　my　proposal　that　he　be　sent　to　study　further　abroad．我建议派他去国外进一步学习。

第三节：虚拟语气用在表语从句或同位语从句中
当某些表示建议、请求、命令等主观意向的名词作主语时，其后的表语从句或同位语从句需用虚拟语气，其表达形式为should　＋动词原形或直接用动词原形。这类名词常见的有：
demand　(要求),　desire　(请求),requirment　(要求)
advice　(劝告),　recommendation　(建议),suggestion　(建议)
order　(命令)
necessity　(必要地),　preference　(优先)
proposal　(计划),　plan　(计划),　idea　(办法)，
recommendation以及plan，idea，resolution等。
We　are　all　for　your　proposal　that　the　discussion　be　put　off．我们都赞成你提出的将讨论延期的建议。
The　suggestion　that　the　mayor　present　the　prizes　was　accepted　by　
everyone．由市长颁发奖金的建议被每个人接受。
⑴、　The　advice　is　that　we　(should　可省略，下同)　leave　at　once.
(名词advice，should　+　leave)　(表示加以劝告)
⑵、　My　idea　is　that　we　(should)　get　more　people　to　attend　the　
conference.
(idea,　should　+　get)　(表示做出主意)
⑶、　I　make　a　proposal　that　we　(should)　hold　a　meeting　next　week.
(proposal,　should　+　hold)　(表示做出计划)
⑷、　The　judge　assented　to　the　suggestion　that　.
［A］both　of　the　criminals　will　soon　be　set　freedom
［B］some　of　the　criminals　there　are　of　guilt　only
［C］the　girl　was　to　be　paroled　in　the　custody　of　a　welfare　society
［D］the　prisoner　be　sentenced　to　death

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非谓语动词等语法项目的测试特点和应对策略。　


一、　非谓语动词　


近几年的语法测试中非谓语动词约占31.1%，平均每年近5道题，可谓是语法项目考查的重点，那么非谓语动词的考查都有哪些特点，解答时又应注意些什么呢？下面我和大家就一起来分析一下：　


1、非谓语动词考查特点　


1)　谓语动词与非谓语动词的判断　

对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构，如：　

All　things　___　because　of　the　snowstorm,　many　passengers　could　do　nothing　buttake　the　train.(1999.1)　

A.　had　been　canceled　B.　have　been　canceled　

C.　were　canceled　D.　having　been　canceled　

四个选项中有三个是谓语动词，只有D是非谓语动词，只要同学们能判断出这里是非谓语动词做状语，则不用考虑时态的问题，答案自明。　


2)　谓语动词后不定式与动名词的选择　

谓语动词后接不定式还是接动名词也是四级语法测试中的一个题眼。如：　

①　I　don't　mind　____　the　decision　as　long　as　it　is　not　too　late.　

(2000.1)　

A.　you　to　delay　making　B.　your　delaying　making　

C.　your　delaying　to　make　D.　you　delay　to　make　

②　Had　I　remembered　____　the　windows,　the　thief　would　not　have　

got　in.(1996.1)　

A.　to　close　B.　closing　

C.　to　have　closed　D.　having　closed　

③　Your　hair　wants　______　.　You'd　better　have　it　done　tomorrow.　

A.　cut　B.　to　cut　C.　cutting　D.　being　cut(1997.6)　

这类题涉及三个方面：　

谓语动词后应该接不定式还是动名词？　

即可接不定式又可接动名词时，结构和意思上有何差别？　

不定式与动名词用主动形式还是用被动形式？　


3)　做定语的非谓语动词的选择　

从近几年的考查情况来看，对做定语的非谓语动词的考查有两种情况：　

(1)对一般概念的考查，而不是固定结构中的非谓语动词做定语。如：　

①　The　project　____　by　the　end　of　2000,　will　expand　the　city's　

telephone　network　to　cover　1,000,000　users.(1999.6)　

A.　accomplished　B.　being　accomplished　

C.　to　be　accomplished　D.　having　been　accomplished　

②　If　I　correct　someone,　I　will　do　it　with　so　much　good　humor　

and　self-restraint　as　if　I　were　the　one　______.(1996.6)　

A.　to　correct　B.　correcting　

C.　having　been　corrected　D.　being　corrected　

同学们只要掌握非谓语动词做定语的一般的规律,就可以判断①题答案为C，②题答案为D。　

(2)对固定结构的考查，如：　

①　The　professor　could　hardly　find　sufficient　grounds　_____　his　

arguments　in　favor　of　the　new　theory.(2000.6)　

A.　to　be　based　on　B.　to　base　on　

C.　which　to　base　on　D.　on　which　to　base　

②　The　pressure　_____　causes　Americans　to　be　energetic,　but　it　

also　puts　them　under　a　constant　emotional　strain.　

A.　to　compete　B.　competing　

C.　to　be　competed　D.　having　competed　

①题为不定式做定语的固定形式，答案为D，②题为某些特定名词的定语结构，答案为A。在英语中有些名词，如动词变来的名词，形容词变来的名词，以及means,way,　time,　moment,　reason等要求其后用不定式做定语，不定式没有体的变化。　


4)　做状语的非谓语动词的选择　

做状语的非谓语动词主要考查其各种形式的选择，如：　

①　______　the　earth　to　be　flat,　many　feared　that　Columbus　would　

fall　off　the　edge　of　the　earth.(1996.6)　

A.　Having　believed　B.　Believing　

C.　Believed　D.　Being　Believed　

②　_______　a　teacher　in　a　university,　it　is　necessary　to　have　at　

least　a　master's　degree.(1995.1)　

A.　To　become　B.　Become　C.　One　becomes　D.　On　becoming　

③　Realizing　that　he　hadn't　enough　money　and　____　to　borrow　from　

his　father,　he　decided　to　sell　his　watch.(1995.1)　

A.　not　wanted　B.　no　to　want　C.　not　wanting　D.　wanting　not　

④　___　it　or　not,　his　discovery　has　created　a　stir　in　scientific　

circles.(1997.1)　

A.　Believe　B.　To　believe　C.　Believing　D.　Believed　

从以上各题来看，考查的侧重点有：　

(1)状语类别的判断　

不同的状语对非谓语动词的要求不同，目的状语要求用不定式，如②。　

(2)非谓语动词与句子属于之间的逻辑关系　

根据主谓关系或动宾关系的不同来确定用现在分词还是用过去分词。　

(3)非谓语动词的否定形式　

not否定非谓语动词时置于非谓语动词之前，如③。　

(4)　独立成分　

有些非谓语动词的使用不受与句子主语关系的限制，称为独立成分，这类成　分只记忆即可。如:　

generally　speaking,　judging　from...,　to　tell　the　truth...,　等。　


5)　做补足语的非谓语动词的选择　

做宾语补足语的非谓语动词受谓语动词的限制，不同动词后的宾语补足语形式要求不同。近几年对各类宾补都有考查。如：　

①　They　are　going　to　have　the　service　man　____　an　electric　fan　in　the　officetomorrow.(1998.1)　

A.　install　B.　to　install　C.　to　be　installed　D.　installed　

②　After　a　few　rounds　of　talks,　both　sides　regarded　the　territory　

dispute　______.(1998.6)　

A.　being　settled　B.　to　be　settled　

C.　had　settled　D.　as　settled　

③　You　will　see　this　product　____　wherever　you　go.(2000.6)　

A.　to　be　advertised　B.　advertised　

C.　advertise　D.　advertising　

④　His　remarks　left　me　_____　about　his　real　purpose.(1999.6)　

A.　wondered　B.　wonder　C.　to　wonder　D.　wondering　

⑤　When　I　caught　him　______　me　I　stopped　buying　things　there　and　started　dealingwith　another　shop.(1997.1)　

A.　cheating　B.　cheat　C.　to　cheat　D.　to　be　cheating　

⑥　The　sale　usually　takes　place　outside　the　house,　with　the　

audience　_____　on　benches,　chairs　or　boxes.(2000.1)　

A.　having　seated　B.　seating　C.　seated　D.　having　been　seated　


考查涉及到感官动词后的宾语补足语，如③。　

have,　make,　let,　leave等特殊单词后的宾语补足语。　

regard类后面的宾语补足语　

with独立分句后面的　

常用动词后面的宾语补足语。　


6)　做表语的非谓语动词的选择　

表语的考查多侧重于分词做表语形式的选择，很少有动名词的用法的考查，虽然选项中有不定式作为干扰项，只要能看出是做表语的也就不用考虑。如：　

①　The　house　was　very　quiet,　____　as　it　was　on　the　side　of　the　

mountain.(1999.6)　

A.　isolated　B.　isolating　

C.　being　isolated　D.　having　been　isolated　

②　These　surveys　indicate　that　many　crimes　go　_____　by　the　police,mainly　becausenot　all　victims　report　them.(2000.6)　

A.　unrecorded　B.　to　be　unrecorded　

C.　unrecording　D.　to　have　been　unrecorded　

分词做表语可以做系动词be的表语，也可以做其它系动词的表语，如go,　feel,seem,　look,　remain等等。这些系动词后非谓语动词的饿用法规则是相同的。　


7)　to作为介词与作为不定式符号的选择　


to可以是介词，也可以用来引导不定式，四级考试中对种类用法的考查也比较多。如：　

①　I　have　no　objection　_______　your　story　again.(2000.6)　

A.　to　hear　B.　to　hearing　

C.　to　having　heard　D.　to　have　heard　

②　The　traditional　approach　____　with　complex　problems　is　to　break　down　intosmaller,　more　easily　managed　problems.(1996.6)　

A.　to　dealing　B.　in　dealing　C.　dealing　D.　to　deal　

③　The　man　in　the　corner　confessed　to　_____　a　lie　to　the　manager　

of　the　company.(1997.6)　

A.　have　told　B.　be　told　C.　being　told　D.　having　told　

这类考题的考查方式有两种，一是四个选项中有两个相对的选项to　do　something　和　to　doing　something，这时考查的自然是to的性质；另一种是to在题干中，如③。　


8)　分词前连词的使用　


分词前连词的使用是为了使分词的作用更加明了，使考生更加准确地理解试题。考查有两种情况　

(1)根据连词选择适当的分词形式　

Michael　used　to　look　hurt　and　surprised　when　______.(1995.1)　

A.　scolding　B.　to　scold　C.　having　scolded　D.　scolded　

when的使用说明非谓语动词做时间状语，答案不可能是B，从scold与句子主语间的逻辑关系来看，应该是动宾关系，答案应该是D。　

(2)根据状语的功能选择不同的连词　

Careful　surveys　have　indicated　that　as　many　as　50　percent　of　

patient　do　not　take　drugs　___　directed.(1996.1)　

A.　like　B.　so　C.　which　D.　as　

由上下文的意思可以看出，分词所做的是方式状语，连词应该是as。　


9)　非谓语动词的体　


非谓语动词中分词的体有完成体和进行体，即having　done,　having　been　done和being　done，完成体只用于做状语的场合，而进行体可以用于做定语和做补足语。　

动名词的体也有having　done,　having　been　done和　being　done的结构主要用于做主语和宾语的场合。　

不定式的体有to　be　doing　和to　have　done，主要用于pretend,　happen,　seem,　appear,　be　said　to等结构中。如：　

①　The　man　in　the　corner　confessed　to　_____　a　lie　to　the　manager　

of　the　company.(1997.6)　

A.　have　told　B.　be　told　C.　being　told　D.　having　told　

having　told在句中做介词宾语，表示动作发生在谓语动词之前。　

②　I'd　rather　read　than　watch　television;　the　programs　seem　____　

all　the　time.(1997.1)　

A.　to　get　worse　B.　to　be　getting　worse　

C.　to　have　got　worse　D.　getting　worse　

从all　the　time的使用可以推断get　worse是一个渐变过程，所以用不定式的进行体。　

③　The　speech　_____　a　lively　discussion　started.(1995.1)　

A.　being　delivered　B.　was　delivered　

C.　be　delivered　D.　having　been　delivered　

该结构属于独立主格结构做时间状语，状语分词所表示的动作发生在谓语动词之前，所以应该用完成体，答案为D。　

　

[ Last edited by timeleaver on 2005-7-7 at 10:50 ]

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二、　比较级　


1．　Test　Yourself　


　　在我们分析比较级的测试特点探讨其应对策略之前,让我们首先看以下几题。　

　　1)　Radio,　television　and　press　____　of　conveying　news　and　

　　information.(1995.6)　

　　A.　are　the　most　three　common　means　

　　B.　are　the　most　common　three　means　

　　C.　are　the　three　most　common　means　

　　D.　are　three　the　most　common　means　

　　2)　If　tap　water　were　as　dangerous　as　some　people　think,　________　

　　would　be　getting　sick.(1998.1)　

　　A.　a　lot　of　more　us　B.　more　a　lot　of　us　

　　C.　a　lot　of　us　more　C.　a　lot　more　of　us　

　　3)　The　trumpet　player　was　certainly　loud.　But　I　wasn‘t　bothered　by　

　　his　loudness　___　by　his　lack　of　talent.(1999.1)　

　　A.　than　B.　more　than　C.　as　D.　so　much　as　

　　4)　Americans　eat　____　as　they　actually　need　every　day.(1998.6)　

　　A.　twice　as　much　protein　B.　twice　protein　as　much　twice　

　　C.　twice　protein　as　much　D.　protein　as　twice　much　

　　5)　There　are　few　electronic　applications　____　to　raise　fears　

　　regarding　future　employment　opportunities　than　robots.　

　　A.　likely　B.　more　likely　C.　most　likely　D.　much　likely　

　　6)　The　little　man　was　____　more　than　one　meter　fifty　tall.(1995.1)　

　　A.　nearly　B.　quite　C.　hardly　D.　almost　

　　7)　Certain　programs　work　better　for　some　___　for　others.(1995.1)　

　　A.　and　B.　than　C.　as　D.　but　

　　8)　It　is　not　unusual　for　workers　in　that　region　____.(1995.1)　

　　A.　to　be　paid　more　than　a　month　late　

　　B.　to　be　paid　later　than　more　a　month　

　　C.　to　pay　later　than　a　month　more　

　　D.　to　pay　late　more　than　a　month　

　　9)　It　is　reported　that　________adopted　children　went　to　know　who　

　　their　natural　parents　are.(1997.1)　

　　A.　the　most　B.　most　of　C.　most　D.　the　most　of　

　　10)　The　little　man　was　_______one　meter　fifty　high.(1997.1)　

　　A.　almost　more　than　B.　hardly　more　than　

　　C.　nearly　more　than　D.　as　much　as　

　　参考答案：　

　　1)　C　2)　C　3)　D　4)　A　5)　B　6)　C　7)　B　8)　A　9)　C　10)　B　　　


2．　比较级测试特点　


　　在四级测试中，比较级属低档题，比较简单，考查范围大体有　

　　1）比较级形式的判断　

　　比较级考题在设计干扰项时一般都会有比较与非比较的选择，more　than　与as/so　…as的选择。如上面的③，⑤。　

　　2）比较级的修饰语　

　　比较级的修饰语包括修饰语的结构和修饰语的选用。　

　　结构指比较级修饰语须置于比较级之前，如①，②和④。　

　　修饰语的选用根据其所表达的意思而定，如⑥，⑩。　

　　3）比较级结构与其它结构的区别　

　　如⑧中形容词修饰语more　than　a　month与比较级结构的区别，⑨中most　与the　most的区别。　


3．　比较级应对策略　


　　1）如果选项中有比较级结构，则该题则为比较级考查题，可根据比较级使用规则选择正确答案。　

　　2）比较级修饰语应注意more　than　或as…as结构之前。　

　　3）注意比较结构的完整性，要么是more　than　结构，要么是as/so　…as　结构，或是the　more　….,　the　more　….的句型。　

　　4）注意结构的各种变体：　

　　结构内出现名词时的结构可以是as　old　a　car,　as　many　/much/few/little　…as。　

　　5）如果有比较　对象的选择应注意比较对象的一致性和互不包容性。如：　

　　His　English　is　better　than　anyone　else‘s　in　his　class.　


三、　情态动词　


1.　Test　Yourself　


　　首先让我们分析以下近几年情态动词的考题：　

　　1)　This　box　is　too　heavy,　_________give　me　a　hand?(1998.1)　

　　A　.would　you　mind　B.　would　you　please　

　　C.　will　you　like　to　D.　will　you　please　to　

　　2)　Research　findings　show　we　spend　about　two　hours　dreaming　every　

　　night　,　no　matter　what　we　____　during　the　day.(1999.1)　

　　A.　should　have　done　B.　would　have　done　

　　C.　may　have　done　D.　must　have　done　

　　3)It　was　very　kind　of　you　to　do　the　washing-up,but　you____　it.(1998.6)　

　　A.　mustn‘t　have　done　B.　wouldn‘t　have　done　

　　C.　mightn‘t　have　done　D.　didn‘t　have　to　do　

　　4)　If　you　don‘t　like　to　swim,　you　___　stay　at　home.(1995.1)　

　　A.　should　as　well　B.　may　as　well　

　　C.　can　as　well　D.　would　as　well　

　　5)　You　____　him　so　closely;you　should　have　kept　your　distance.(2000.6)　

[ Last edited by timeleaver on 2005-7-7 at 10:52 ]

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!!!
看不懂