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楼主: zehua

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[未归类] V6战队日用贴（停止接受新人） [复制链接]

zehua
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451楼

发表于 2005-8-4 08:26:07 |只看该作者

左思右想，这两天效率低下的主要原因是没有压力，自觉性不好，没人监督。以前每天写作文然后贴上来，觉得大家都在监督我，所以就写的努力。
因此我从今天开始每天的计划都贴出来，希望这样能顺利完成。
今天：
上午看ARGU101－135
下午ARGUE136－175
晚上176－195。
加油啊！愿我能完成!

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mreal
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452楼

发表于 2005-8-4 09:16:45 |只看该作者

Originally posted by zehua at 2005-8-4 08:26
左思右想，这两天效率低下的主要原因是没有压力，自觉性不好，没人监督。以前每天写作文然后贴上来，觉得大家都在监督我，所以就写的努力。
因此我从今天开始每天的计划都贴出来，希望这样能顺利完成。
今天：
...

这个主意不错啊~~~不过我通常是连着看20多个argu就烦了，呵呵~

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dr_green
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453楼

发表于 2005-8-4 09:44:06 |只看该作者

那个社会化问题

我觉得去第二个解释比较好写范围要广一些
社会化其实就是指使一个人从出生时的”生物人“ 成长为一个一个生存与社会中的”社会人“的过程一个极端的反例就时狼孩，这些从小脱离人类社会成长的孩子缺少人类语言能力缺少社会生活的必须常识性知识就不能称之为”社会人“ 因为没有受过社会化教育
所以你说到竞争和合作都是社会化的必修课
我比较倾向与认为社会化应该教给孩子什么是收到当前社会的特点和需求影响的所以比较好说的论点可以从你对社会性质的阐述开始～
如果你写当今社会竞争激烈那就应该教育孩子正视竞争
如果写到社会仍需要合作那就应该教育孩子合作沟通
两个都写就最有话说呵呵
我是这么觉得的～

8.16 BJ
we fight

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kobestrong
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454楼

发表于 2005-8-4 10:35:23 |只看该作者

Originally posted by dr_green at 2005-8-4 09:44
我觉得去第二个解释比较好写范围要广一些
社会化其实就是指使一个人从出生时的”生物人“ 成长为一个一个生存与社会中的”社会人“的过程一个极端的反例就时狼孩，这些从小脱离人类社会成长的孩子缺少人类语 ...

嗯!收下了,谢谢!:)

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xiaowenzi118
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455楼

发表于 2005-8-4 10:35:43 |只看该作者

让我FT的Argument！

哎呀,刚刚限时写了一篇Argument,居然有570个字,害得我都来不及检查了,拼写错误一大堆.下午贴上来让大家看看。这几天写的Argument虽然有的可以摆脱模板的限制，今天这个好像还是有一点。

ETS死了，xiaowenzi118说。
xiaowenzi118死了，ETS说。

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mkb57288
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456楼

发表于 2005-8-4 10:52:40 |只看该作者

期待中，正在头疼argument怎么才能摆脱模版

If you think English is easy, take GRE
If you think math is easy, take wavelet
If you think life is easy, take a girlfriend

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xiaowenzi118
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457楼

发表于 2005-8-4 11:48:08 |只看该作者

这是我今天的570的Argument

https://bbs.gter.net/viewthre ... &extra=page%3D1

ETS死了，xiaowenzi118说。
xiaowenzi118死了，ETS说。

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xiaowenzi118
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458楼

发表于 2005-8-4 11:50:34 |只看该作者

社会化

狼孩 feral children, 我也写过的,呵呵！

ETS死了，xiaowenzi118说。
xiaowenzi118死了，ETS说。

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nickaaronlee
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459楼

发表于 2005-8-4 12:49:27 |只看该作者

这是我今天写的issue144，艺术类啊，真是麻烦

https://bbs.gter.net/viewthread.php?tid=311540

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dr_green
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460楼

发表于 2005-8-4 14:14:31 |只看该作者

刚刚写到issue204提纲写不明白了。。。

Issue 204 “We learn through direct experience; to accept a theory without experiencing it is to learn nothing at all.”

这里的前半句是应该理解成”我的学习是通过直接经验的－－所以to accept叉叉“ 呢还是比较中性的理解成”直接经验是我们学习的一种途径“呢？
如果是前种那反驳起来就可以针对题目的因果关系但是题目又没有明确说是only through。。。
如果是后一种岂不是只能反驳后半句那前半句摆在那里怎么回应呢？

另外像那种前一句还很有理后一句就很极端的例子大家一半都怎么回应前半句啊？做正面的支持之后还要花一个段落来证明吗还是集中火力反驳极端的部分呢

[ Last edited by dr_green on 2005-8-4 at 14:55 ]

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xiaowenzi118
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461楼

发表于 2005-8-4 17:02:34 |只看该作者

To nickaaronlee
也没有一年不能发的,要看运气。不过投全文的话要长一点，审就要三个月。要是投错的话还要退回来。确实麻烦。还好我的第一篇是Communication，审稿一个月，连投了三个杂志才被录用。哎。确实麻烦。不过不要放弃呀，到时候你起码可以写一下一篇subscribe to---呀。

ETS死了，xiaowenzi118说。
xiaowenzi118死了，ETS说。

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xiaowenzi118
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462楼

发表于 2005-8-4 17:04:17 |只看该作者

更正一下用词

submit to

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xiaowenzi118死了，ETS说。

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nickaaronlee
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463楼

发表于 2005-8-4 21:45:22 |只看该作者

呵呵，我下学期就大四了，基本是来不及了：（~~~

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nickaaronlee
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464楼

发表于 2005-8-4 21:46:15 |只看该作者

我有一个建议

现在小组成员也比较多，为了更加充分的发挥战队优势，我觉得对于大家贴出的每一篇文章最好有两个人改过，这样可以从不同的角度来修改文章。你觉得呢？商量一下吧

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hustzwj
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465楼

发表于 2005-8-4 21:53:24 |只看该作者

一个对argument的分析总结，不知大家下了没有？
我觉得很不错！
大家试一下，尽管是汉语的！

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