[备考经验] 6G 5.5AW总结感想 [复制链接]

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电梯直达

楼主

发表于 2005-8-2 14:00:42 |只看该作者 |倒序浏览

其实很早之前就想写点东西作为后来者的一点借鉴，不过因为成绩一直没出来，没有客观的事实作为依据，不好妄下点什么结论，于是此文现在才贴出来。

先说成绩，520+800+5.5（如果老爸没看错的话就是这个分数了），Verbal这样的分数我就不误人子弟了，AW我确实是有点经验的，这里就是说这个。

首先说一下自己本身的水平，因为每个人基础不同，所以我这样的复习也未必适合大家。四级83.5，六级84（这两个分是没经过复习的，所以至今仍在后悔），TOEFL617+5，如果数字还是有点抽象，大家可以搜索我以前的贴子，就只有几个，其中两个就是我早期写的issue，至少应该会有点感性的认识了。我从那样的水平到这个5.5分花了大概1个月时间，平均下来每天大概是两三个小时。

然后是复习过程，寒假的时候在新东方上课，作文老师是以前教TOEFL的那一位，教得很不错，所以也算有不少的帮助。上新东方的同时在背杨鹏17天，也让上课的效果差了点。后来结课之后一直没碰AW，一直等到2月底的时候开始AW的复习，3月30号考试，大概就用了1个月时间复习。刚开始复习的时候就是写argument，不限时地写了五六篇之后，然后开始写issue，也是不限时地写了五六篇，速度上去了之后，就开始限时。对于issue，因为我比较喜欢写issue，不太喜欢写提纲，所以提纲写得很少，基本就是看一看题目，觉得有点想法然后就放一边，除非是不知道怎么写的题目，才会仔细的想然后把提纲列出来。而对argument，我不太喜欢写argument，所以写了很多提纲，看了很多题目，上课的时候基本就是在挑刺。限时之后写了很多文章，而我是自己有心情的时候就猛写五六篇，没心情的时候就什么都不干。写到最后是A跟I各写了25篇左右，限时的速度基本保持在A写500字以上，I写600字以上。提纲写得实在不多，A大概写了50个，I应该更少，不过题目基本是看过的。而我基本是不修改自己的文章的，因为觉得没什么必要，反正在不断的写的过程中，能感觉到自己的进步就行了。

之后就是考试了，考试的那天提早到了很多，我是第一个进场考的，进去之后基本没有受到别人的键盘声的影响，因为别人开始打字的时候我已经进入状态了。考的两道issue都是机井高频，一篇是说现实主义跟理想主义的比较的，另一篇是说科技发展另大家空余时间更多的。我选了前面那篇，原因下面细述。而argument是上新东方的时候老师在课上着重讲过的，就是两个收垃圾公司比较的那篇，比较简单，也写得比较顺，所以预计应该是6分。不过大家要注意考前几天的饮食天气之类的，免得着凉了。我考前就感冒发烧了好几天，考试的时候也是晕乎乎的，不过考完出来之后感觉豁然开朗，似乎也没那么晕乎乎了。

下面写一下我对各个跟AW有关的方面的想法。这里着重讨论issue，argument因为难度较低，就不多说了。

语言跟逻辑的关系
语言和逻辑，就是AW得高分的两个关键，而一般人来看，若从这两者取一，必取后者，然而我不这么认为。作为一篇作文，无论你的逻辑多么的严密，多么的无可挑剔，没有不错的语言，根本不能称为一篇作文。若说AW考的是逻辑，那为什么不能用中文来写呢？所以，语言应该是作为严密的逻辑的基础。那应该做到怎样的语言呢？在我看来，至少要有效地运用各种句型，比如各种从句，倒装，虚拟，排比等等。另外语法也不要有什么太大的问题，用词方面就看大家自己的总结了。在限时的情况下能有这样的语言，那么大家就应该开始考虑怎么样的论证才能让自己的文章更清晰，更有说服力，也就是逻辑更严密。对于文章的清晰，其实就是文章的结构问题，我个人比较喜欢中文作文中的总分总的结构，无论是在整篇文章里，还是在各个段落中，就是上来给观点，然后论证，最后总结观点，其实很多时候的总结，也只不过是用别的句式restate一下。而让逻辑更严密，最重要的，我觉得应该有自己的一套论证方法，而不要每次写作文的时候都临场发挥，而这个正是许多人没去留意而且经常出现的问题，文章写出来，自己都看不太懂。我有一个同学，她也是考了5.5分，她的语言比我的好很多，可是就是因为复习过程中一直没有留意怎样做出更有效的论证，直到考前的几天她发了一篇文章让我看，我告诉她文章的语言好得可怕，但是里面的逻辑让我看得一头雾水，完全不知所云，她才意识到这个问题，我认为这个就是导致她没能拿到6分的主要原因。我一直坚信一个观点，就是一篇好的AW，应该是一个勉强过四六级的人也能轻松读懂的，即便他可能不认识里面的某些单词，看不明白里面的某些句子。总结一下，就是各位如果需要提高，首先应该在语言上下功夫，然后再令自己的逻辑做到清晰，进而做到严密。

例子与论证的关系
很多人花很多时间在看例子或者总结例子上，我个人并不太认同这种做法。虽说例子是为了更好的论证做服务的，而且ETS对AW的要求也提到了例子方面的问题，但是说实在话，写例子更多时候只不过是在凑字数而已。而且，把例子列出来其实并不就能证明观点，很多人搞不清楚这上面的道理。你把例子列出来，只不过是陈述了一个事实，而这个事实是否能证明你要证明的那个观点，还需要经过一番论证，请不要想当然的认为读者是明白这上面的关系的，把例子跟你观点的联系写出来，这样才是真正的论证，文章是需要coherence的。这样写不仅加强了自己的论证，而且凑了字数，所以无论你是阳春白雪，还是下里巴人，都没有理由不这么去做。另外，其实写到后来，例子基本上是一看到一个观点，就能出来一个例子的，根本不是总结的问题，这是积累，文章写多了自然就能反应出来的。

破题
考试的时候之所以选择现实主义跟理想主义对比的这道题，是因为我个人很喜欢的一种破题方式在这上面得到很充分的体现。我说的这种破题，个人喜欢称之为骑墙式，就是issue题目中出现两者可作对比，那么就分两大段分别论述这两者，最后辩证的说明这两者对于结果的重要性。题库中很大一部分题目都可以这么去写，而且也不用细想，一拿到题目就可以写。当然，我并不排斥别的一些破题方法，而且跟例子的情况相似的是，当我写到20篇以后，基本上看到第一次见到的题目都能马上反应出应该怎么破题。

另外还有些怎么练打字或者怎么选题目来写的问题我就不多说了。

感谢一些人，他们在这一路上给了我不少帮助。

总结一句，对于AW，多看不如多写，写多了就什么都有了。