请各位帮忙分析一下（谢谢各位）

michaelwentaoUID: 2134040

我是高三的学生，希望申请２００６的本科，望各位请各位帮忙分析一下：
学校是全国重点，是学校宣传部部长，组织了些活动．成绩学校５０／５００，班级１０／５０
3 z/ i* k0 S" K3 o; H2 ^: XＴＯＥＦＬ：６２０
ＮＥＷＳＡＴ：２１００（我知道不咋的，各位牛人勿笑）
体育爱好者：市棒球队队长，校篮球队长且都参加过市及全国的比赛．跆拳道黑带，准备在今年参加市比赛且有望获奖．其他体育项目如足球，游泳，乒乓等很废的就不说了．
6 A5 c$ i  M6 H4 q' v6 I美术：从小学习素描至今，能画国画，油画，卡通等，有获全国奖．
5 o" O& Z5 f; }4 f% J7 O5 @8 P  S) y
$ j2 y6 L3 K$ j7 G2 F* C基本情况如此，想申请以下学校：
cornell university,dartmouth college,washington university in St.Louis,oberlin college
. J2 \# B6 Y% a5 z* {' n0 f多谢各位啦

deluxeUID: 144929

A 10% rank really pushes him out on the edge of top colleges. I think the most important thing for you is to work harder.

Ann87UID: 2136057

我觉得楼主多才多艺，成绩又好，可以申请很TOP的LAC，而且拿奖学金的可能性非常大。关键是楼主要好好组织自己的材料
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学校是全国重点，
-- 全国重点中学是一个很大的卖点，美国的学校对这个还是很认的。

) y# B& {3 J3 Z) u是学校宣传部部长，组织了些活动．
-- 这个可以做一些深度挖掘。把自己组织的活动整理一下，挑出来一些有意义的。有意义不是说符合什么精神，而是体现自己的能力，自己有感触体会的。这部分可以做得很精彩。
. }  x5 t9 q5 C( ]3 d; c
成绩学校５０／５００，班级１０／５０
6 p* v* d7 J/ B! d-- 这个成绩虽然不拔尖，但是算好的。TOP5不要申请，但是5-10完全可以试试。

4 ]( z  x% u6 {& xＴＯＥＦＬ：６２０
9 `- {' J( j6 P) r5 X/ FＮＥＷＳＡＴ：２１００（我知道不咋的，各位牛人勿笑）
2 {+ x: S' c; V0 \# B! i1 X& f-- 这两个绝对把你跟一大批申请者区分开了。很好的成绩。
- k$ @  M8 K2 a
体育爱好者：市棒球队队长，校篮球队长且都参加过市及全国的比赛．跆拳道黑带，准备在今年参加市比赛且有望获奖．其他体育项目如足球，游泳，乒乓等很废的就不说了．
( s/ p% r# U/ z- L0 w-- 喜爱体育运动说明你是一个 competitive person，active, and energetic.在你的运动生涯中，你一定有很大感触感想，体会，结交了很多朋友。你是如何平衡运动与学习，生活的呢？这些都是可以挖掘的东西。
1 \+ O! X8 I+ `! L( V8 z* I
美术：从小学习素描至今，能画国画，油画，卡通等，有获全国奖．
# h0 {6 N+ ^& [% j6 B7 L, y-- 这个说明你有一定的才艺。不仅如此，关键是你有毅力坚持自己喜欢的东西，好学，兴趣广泛。
$ F9 }% E) H7 C8 q3 O" g
! `) H* z# j$ `0 C总之，我觉得楼主的背景非常好。关键是学会1) 定位 2) 有效的表达自己

ihhUID: 2208688

such a strong applicant!

surfthedreamUID: 2212472

so many activities
' o7 Z, B8 g5 z' n, cgood scores
very competitive
% R* V0 V+ ^/ C3 e- Agood luck~~~

点点阳阳UID: 2151229

Just have a try as you want.