本人今年高二,在这里高论调对各位师哥师姐发表意见,实在对不住拉。
但是我绝对相信本人的介绍对于初级学者或者正在备战托福的战友们都有帮助。
我用了三个月突击英语,战线短,但是可以赶上外语学校的同学。而起点就是初中毕业时那可怜的2000多单词量,流利对话不会,别人说英语听不懂,而写的作文也就是丢了钥匙的启示或者个人介绍几岁哪里学校基本低级之类。这三个月是从绝对低起点到充满自信的过程,
相信你也可以做到全面的在短时间内突破。
1. 单词
单词绝对是第一步,在校高中生4000足矣,而各位GTER们的要求就不用说了。
除了杨鹏的方法外,我想做点补充。事实上我自己在背单词的时候不知道有这么本书,前几天看过后,很惊讶自己的方法居然和他如出一辄。我建议大家背的量一定要大,不要觉得记性不好,其实背10个可能忘5个,想想背100呢?可能就算记性差忘70个吧。在背的时候尽量把意思相似或者拼写结构相似的放在一起背。有一点非常重要的就是背完了就快去用,或者自己在想一个句子而不知这个词应该怎么翻时就快去翻词典,你迫切需要的单词你就能在迫切的时候记住它。本人这种方法屡试不爽。还有,如果可能做一个和手掌差不多的小本子,记下很长很复杂难记的单词,不必刻意记,就让它在面前反复出现(知道大家为什么不经意能记住广告词吗)事实上就是这个效应。方法很多,我相信学习就象捏橡皮泥一样,做到随心所欲,让它顺着你的思维和方式,自己去掌控它。在短时间内领悟到最适合自己的方法绝对重要。
2. 口语
我知道这个是很多考试很得心应手而实际中却成了老大难的问题。口语的第一步不是大量的朗读,而是技巧。李杨的疯狂英语有帮助,但是不是很大的。我否认上突击口语班会有很大成效,如果这样,全中国人都在上了。我上过一个口语班,但是老师其实是搬下了网上现成的资料,自己领悟到他的方法后觉得大家只要有台电脑以及良好的多媒体环境也可以自己学。有人上了俩年了,可是口语照样超级烂。关键是自己领悟力和模仿能力。口语想要流利实际上不是单词量的问题,3000量的学生绝对可以比10000量的运用自如而且极其流利。但是需要很好的联想和再现能力,在需要这个单词的时候必须不假思索的想到快速说出来。
运用很好的朋友一定知道要想说到脱口而出的程度必须想的比说的快。
(1) 正确的发音。
我强烈建议大家平时注意标准的美语发音,现在美语是一个趋势,而且在平时就要注意纠正.
(2) 发音习惯
很多高中毕业的学生上很难听懂老外的英语或自己掌握流利。原因是他们不熟悉发音习惯。下面我举几个典型例子。大部分中国人说I want to go to bed.,而且及尽的分开,T音发的非常重而且拖很长,而老外却是习惯的发成很短很轻的D音,他们说I wanna go to bed.大家注意他们俩个T连在一起已经浊化了,变成了{ne}。see you later.(see you lader).而凡是带有ar,er,or,ir,等等带R的单词,尽量体现卷舌的夸张。“Get out of here, now, right now!”ou,ow 发成奥,像口中含着水一样饱满。很多a的音现在老美都发成apple 的开头音,而且发成觉得很恶心的感觉,(哈哈,个人感觉)。总之还有很多特点需要大家自己去发现并学会。
(3) 寻找机会
尽量多争取与老美交流的机会,你会从中获益很多,尤其学会他们是怎样连音的,然后自己注意模仿。时间久了,掌握了一般连音规律以后,不用专门学你也知道这样的句子是该怎样连了。比如,I need to have a cup of tea,你会发觉应该这样说I needa a cupv tea.
(4)程度上的流利
这个是最后也是最难的步骤,因为这是一个单词量,联想能力以及表达能力的体现。大家不妨试着把每一句想要说的中文都改成英文,这是想要表达自己的初步,可能你刚开始说出来很别扭,而且很不流利,但是你在脑子里反复想,多遍的想以后,你会觉得很多固定的句子结构就可以表达出你的多种不同的意思,而且时间练的越久,你会说的越快。这个过程在以上单词量足,语法掌握很好而且语音技巧也会模仿的基础上不到一个月就可以实现很流利。本人曾经在这段时间里达到连睡觉做梦和中国人都在说英语。
其实我们上了这么多年学,一定知道掌握一门知识就是要全身心投入。学英语也是。
3 阅读和写作
阅读和写作应该是放在一起的。首先写作建立在阅读上。有个全面有效提高的另一种方法就是阅读的时候自己在默默想着老美的发音是怎样的,犹如响在耳边,这样同时也达到了听熟的目的,时间久了也会越读越快,也同时练了口语。这是我要求的所谓的朗读。达到这个程度以后可以多注意一些特别的句式结构和词的用法,做到“有心”,张爱玲的英语做到可以和林语堂一样以假乱真,她姑姑评价她“真本事,随便什么英文书拿起来就看”,而张爱玲实际上在看的是写法。我有个习惯,就是随便什么场合什么地点,看了英文以后下一分钟如果我在和老外聊天或者我在说英语,我会尽力把我刚刚看到的句子用上去。相信,这样会很有成就感。写作也是这样的了。