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回复 #279 iq28 的帖子
我当时写这篇ISSUE11的时候就和弟弟说过,我的这篇ISSUE发到寄托就是反面教材,果然啊~~~~
我的确当时是挺没有思路的,并且想了很久,正常的思路我也想过,我也写过提纲,但是你要知道,一个提纲连自己都说服不了是很难写好的.
我说了对ISSUE11纯粹是我个人想法,我不知道弟弟说你认为我的帖子所谓会误导新手是什么意思,我个人觉得即使是新手不出以外应该也受过高等教育,应有的判断是非的能力还有有的,所以误到担不起.
再说ISSUE11,我觉得你可以改的那么好也挺不容易的了.我知道你从来不曾有过跟我类似的想法,所以要你来认同我也非常的困难.对于他人观点的认同是带有主观选择性的.
先撇开我的ISSUE11不说,就你个人而言的你的观点是怎么样的?你的分析思路是什么样的呢?如果LZ不介意,可否与大家分享?以下意见想法只是讨论,我十分接受IQ的想法和建议,出于拓展思路,和分析论证考虑我觉得有必要和大家一起讨论下.
我来换种说法来阐述我的意见,再次申明纯属个人分析,个人意见.你看EST这种题目,可以有很多的出法,我个人觉得正因为这是研究生入学考试,所以他们提出建GU,如果是ETS出给例如那些金融机构,大公司的TRAINEE的题目可能就会是建一个GLOBAL COMPANY用来培养培训生们解决世界上最顽固头疼的社会问题,又或这出给教师的考题,可能就是就是建GLOBAL FACULTY用来培养老师解决世界上最顽固头疼的社会问题,你觉得这个有可能哦?当然这只是我想入非非的假设,我想表达的是我觉得无论建什么,培养谁?你们应该都会持负态度,因为无论怎么努力,建什么都无济于事,原因就是SP这个问题太大.建什么都是弥补手段都不是从根本上解决问题的方法.我就是建立在这个分析上才敢大胆的撇开GU不谈,谈怎么解决SP,SP根因是什么. |
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