word版本也加上来了,在1#楼最下面
同一系列的XDF听力笔记(宁滨老师)请查阅
https://bbs.gter.net/thread-698118-1-1.html
新东方阅读笔记
June 15, 2007 – June 30, 2007
水清木华校区401教室
老师:高嵩(Gao Song) emailshong@yahoo.com http://blog.sina.com.cn/shonggao
OG指:新托福考试官方指南
The Official Guide to the New TOEFL iBT
Delta教程指:新托福考试备考策略与模拟试题---Delta(蓝皮)
Delta's Key to Next Generation TOEFL Test
Longman指:新托福考试综合教程---Longman(绿皮)
Longman Preparation Course for the TOEFL Test: Next Generation (iBT)
Barron指:新托福考试全真模考题与精解---Barron(紫皮)
Barron's TOEFL iBT 2006-2007 (2007-2008)
Kaplan指:TOEFL iBT with CD-ROM(尚未引进中文版)
阅读部分笔记(高嵩 2007.6.15-6.30)
l 阅读部分必须掌握的能力:
1、词汇量8000,要背好Toefl单词
2、语法是基础,要掌握主从句,连接词和构词法等
3、逻辑推理能力
4、相应的文化背景常识
5、熟悉ibt考试技巧
l 阅读文章按结构分类:
1、顺承式:线性结构
2、分类式:树型结构
3、解释说明:塔型结构
l 阅读部分考察的内容:
1、文章的主要观点、段落主题
2、理解作者的态度
3、把握细节信息、辨别真伪
4、词汇量
5、逻辑推理能力
l 阅读题目类型
Type1:事实信息题
识别明确阐述的信息,仅在文章某一部分提到,不涉及整篇文章主旨,只是一句话或两句话
本题考察:1、定位能力;2、词汇量;3、语法和句型的基本了解
解题原则:1、锁定的目标一般只存在原文的某一句话中;2、不需要做任何推理;3、正确的选项可能会被paraphrase
Type2:否定事实信息题
不真实和未提及,定位,排除
解题步骤:1、简化题干,锁定主题词;2、分别带四选项回到原文中寻找
Type3:推断题
没有明确阐明,陈述结果推断原因,陈述对比问对比的基础,不仅理解字面意义,搞清句子之间的逻辑性暗示
本题考察:阅读能力,推理能力 题干标志词:suggest, imply, most likely等
解题原则:1、正确选项一定不在原文中出现;2、寻找逻辑关系(如因果和对比);3、只利用文章信息解题;4、要做好大量精读的准备;5、正确答案可带回原文检验
解题步骤:1、关键词;2、原文定位
Type4:修辞目的题
陈述什么信息,为什么陈述,段落之间的关系,提到一条特别信息的原因
Type5:词汇题
只有一个意思与原文相符,没有一个必然会考到的“词汇表”
解题原则:相信直觉,不要纠缠,只读一句
联系上下文,使用构词法
Type6:指代关系题
代词与其先行词之间的关系
Type7:句子简化题/释义题
选出一个句子,主要意思相同
解题原则:1、不需要大量阅读,只读所标示的部分即可;2、发挥写作技巧,需要paraphrase;3、不需要重写,只需要选择;4、与原句逻辑关系相同;5、原句的主体不变
解题步骤:1、找句子中逻辑关系词,若没有则需揣测逻辑关系(转折、因果、并列以及比较);2、排除逻辑关系不符的句子;3、若仍有两个或两个以上的待选答案,可进一步与原句比较主体或继续精读
Type8:插入句子题
文章的逻辑,句与句之间的语法联系,代词的指代
解题原则:1、不要大量阅读,只需段内泛读;2、关注上下文之间的关系;3、插入的话原则上可有可无,不会影响阅读;4、若摆错位置,会影响上下文的逻辑关系
解体步骤:1、精读题干,按逻辑将句子分成两半;2、寻找关键词、指代词,也有可能是顺承上文的语意
Type9:文章总结题
主要观点和相对重要信息,排除次要和未提及信息,选出主要观点,不会与文中的任何一句完全相符,6个选项选出3个,所选顺序不影响得分
本题考察:主要观点和重要信息的辨识能力
解体原则:1、排除三个错误的;2、需要利用已完成题目所掌握的信息;3、使用逐步排除法(在草稿纸上进行,避免思维混乱)
解题步骤:1、不要看Direction,只看六个选项;2、排除细节信息;3、精读题干(黑体字的句子),进行排除
Type10:细节内容表格题
找出并确定文章的要点,填入正确位置
本题考察:能否识别和归类主要细节
解题原则:1、需要阅读;2、选项虽多,但全是细节(句子较简单);3、机会不会看到概述选项;4、充分利用已完成题目;5、草稿纸上选答案,避免混乱
解题步骤:1、识别对比项(通常两项),在原文中定位;2,在选定范围内,归纳中心和提炼细节;3、精读各个选项
l 精读与泛读——详略结合
1. 泛读中必须精读的部分是不可忽略的(文章主体以及各段落主题)
2. 主题段落具有唯一性
3. 大量堆砌数据是明显的举例内容,可忽略不读;但是举例的主体、目的和结束的位置要清楚
4. 非举例内容要精读,尤其是首句、尾句和含有转折、顺承关系的句子
5. 文章的题目和类型决定需要精读的部分
l 分类精读篇目(ETS Official Guide & Delta):
第一类:生物学/古生物学(17篇)
OG: P40, P90
Delta: P31, P37, P21/5-7, P33, P35, P42, P51/3-4, P86, P94, P128, P130/5, P131, P145/4-6, P183, P186
第二类:天文学/地理学(14篇)
OG: P48, P117
Delta: P18, P25, P39, P73/1-2, P74/5-6, P82, P92, P111, P158, P165, P182, P192
第三类:文学/历史/哲学(16篇)
OG: P80, P101
Delta: P22, P24, P27, P52, P54, P56, P77, P114, P117, P132, P146/7-10, P149, P162, P196
第四类:生理学/心理学(15篇)
OG: P69, P110
Delta: P23, P52/7-10, P70/1, P96/7-8, P101, P106, P133, P134, P150, P152, P173, P185, P188
第五类:物理/化学/科技发展史(16篇)
OG: P58
Delta: P9, P20/1-2, 26, P41, P46, P48/2, P50/9-10, P58, P71/2, P73/9-10, P76, P92, P112, P116, P169
第六类:人文/政治/传记(18篇)
Delta: P28, P34, P36, P49/5-6, P50/7-8, P60, P71/3, P72/7-8, P75/7-10, P78, P79, P81, P84, P88, P90, P110, P120, P156
[ 本帖最后由 zhangzibo80 于 2007-8-2 21:40 编辑 ] |