【说两句列提纲的作用和时间控制＋使用方法】

星夜无夏UID: 2333978

个人认为提纲的作用有两点，
第一，稳定军心。当你有了提纲，你起码就知道先写什么后写什么了。这样你就不会在写手中的句子时又一边在慌神下面该怎么办。对于一开始的进入状态无异于定心之剂；
第二，层次清晰。如果碰到了以前有过提纲的那最好了，如果没有，现场列了总归比没有的要好吧。列出了提纲，无论怎么样，都要让文章看起来有个系统，有个层次，有个逻辑顺序。

主要的作用就是以上两点。所以吾以为给作文列提纲是非常必要和值得的。所谓的四两拔千金，可以很好的解释这个原理。

再讨论到如何实践的问题。有人会说自己连文章都写不完，哪来多余的写提纲？
1、什么时候开始练习在模考时加入提纲？
答：觉得比较适合的是在最后10天到一周的样子。因为这首先需要在一定高强度的写作练习之后，再者，需要对题目已经有了一定的把握。很多的提纲在之前都大体列过时。然后在限时中加入提纲的写作。

2、用多长时间列提纲？
答：我的经验是ISSUE总体比ARGU短。ISSUE大体要2－3分钟，ARGU怎么都要3分钟。可能要5分钟。

3、提纲里都要包含些什么？
答：ISSUE来说，读第一遍题目时把关键词提出来，接着将核心话题列出来，根据这个话题开始一条一条列出你要写的东西；ARGU来说，因为题目比较长，所以读题的时间就要比前者长。第一遍建议先把每一个意群讲的是什么简要提出来，排上序号；第二从这些小短句分析其文章结构和主要错误；第三把自己对错误的阐述顺序列出来。这样差不多是可以的了。

4、列提纲的一些技巧
答：需要在练习中找到自己的记录法，哪种缩写是自己看得明了的。不要记出来的摘要最后自己还要辨析几分钟||| 建议在平时列提纲的时候就有意识的做一下限定时间练习，看2－3分钟能不能把大体的框架列出来。

其他：
我觉得如果正确掌握提纲的写法和时间分配问题，将是对于AW的核心实力的一种提高。对比于其他人，无论如何都是要略胜一筹的。鼓励大家去积极尝试，发掘自己最适合的一套方法。我主要就是站出来告诉大家，在45和30分钟内写两个提纲＋ISSUE650和ARGU550＋还剩平均3分钟时间检查，是绝对可以实现的。因为我自己就是例子。

有问题跟帖。

Further reading:
【无夏心经】之手把手教你“如何写自由AW”(0710G完整版）
https://bbs.gter.net/thread-718697-1-1.html

[ 本帖最后由 星夜无夏 于 2007-8-8 21:14 编辑 ]

klunwUID: 2349038

thanks for sharing～～～～
necessary～～～～～～～～～

xmubitUID: 2362643

楼主真强 努力学习中
唉 现在还没限时成功过 特别是issue

tianpengUID: 2364046

总是字数太少，愁愁愁
50分钟也只写四百字 而且是有详细提纲的作文题
疯掉了
还有半个月
现在我最需要干嘛呀:confused: :confused: :confused:

OB叔UID: 188695

OB阅

星夜无夏UID: 2333978

原帖由 tianpeng 于 2007-7-25 13:16 发表
总是字数太少，愁愁愁
50分钟也只写四百字 而且是有详细提纲的作文题
疯掉了
还有半个月
现在我最需要干嘛呀:confused: :confused: :confused:

看题。。想题。。做到心中有数。。不要依赖提纲。

半个月很长了。。扪心自问一下，关于2000多个四级高频词自己可以脱笔而出吗？能熟练造出没有语法错的基本句式吗？

fainting_robinUID: 2336582

不能。。。。对于较快的提高文字表达能力（当然不是指偷懒，而是时间有限）楼主什么好的建议？背范文？

不知道你的“较快”是多块，我4级写作水平，五月底开始复习AW，7月初考试。一开始背了两篇北美，后看了一些模版句子，试写了两篇A，效果很差。后摒弃模版，但已经清楚A大概要说些什么，于是开始四处收集自己喜欢的句子和短语（我稍后上传到附件），然后造出自己的模版。后又试写了两篇A，效果仍然不明显，但在这个收集的过程中提高了很多。然后百般无奈之下，索性丢下所有模版开始“裸模”。第一次限时成功，425字。从此开始抛弃模版钻研AW的自由写作之路。这之后将重点放在“严格规范语法”，一本高中语法不离手；熟悉四级高频单词直至脱口而用的地步；苦思题库题目，拓展知识范围，我没有背任何一个具体的例子，唯一一个背下来的人名是Plato，因为我自己实在喜欢他，没想到他名字也简单，爽。关于如果拓展知识范畴的资料建议贴我也将地址贴出。时间紧是客观条件，但是不要因此而慌乱。能增加一点知识是一点，能提高一点点就是一点点。总比手足无措满地转圈的好。切忌浮躁。


https://bbs.gter.net/thread-709051-1-1.html

[ 本帖最后由 星夜无夏 于 2007-7-26 10:45 编辑 ]

tianpengUID: 2364046

lss教训的是
不过还能说的更具体些吗

gyyxUID: 2290150

汗，A的提纲已经过了一遍了，但是随机抽到题都要现分析，找出3个批驳点之后，再整理思路列提纲，等开头写完就已经至少十分钟了，后面20分钟感觉不怎么够用，尤其是需要反列充分论证的时候。请求LZ的指点

星夜无夏UID: 2333978

原帖由 tianpeng 于 2007-7-26 01:38 发表
lss教训的是
不过还能说的更具体些吗

不清楚你的具体是如何具体？如果你自己先不实践，不在实践中反思，你自然无法提出针对自己切身问题的问题。一位的要求别人具体些，再具体些，哪怕我列出每一条，每一个句子要如何造，你还是会不停的问能不能更具体些。问前请先思考。提问也是一种锻炼思维的过程。

星夜无夏UID: 2333978

原帖由 gyyx 于 2007-7-26 02:21 发表
汗，A的提纲已经过了一遍了，但是随机抽到题都要现分析，找出3个批驳点之后，再整理思路列提纲，等开头写完就已经至少十分钟了，后面20分钟感觉不怎么够用，尤其是需要反列充分论证的时候。请求LZ的指点

提纲的问题请参考该贴：
https://bbs.gter.net/thread-708203-1-1.html

你的A提纲是自己写的还是仅仅看别人的提纲？我列AW提纲的时候轻易不会看别人的任何资料。因为无论那种资料都会有或深或浅的导向性，无形中给你的思路套上了枷锁。如果非要给AW有个限定，那就是看PP3中ETS官方对其做的那些要求。关于要求的解析请参考该贴：
https://bbs.gter.net/thread-700441-1-1.html

有问题我们继续讨论。

gyyxUID: 2290150

原帖由 星夜无夏 于 2007-7-26 10:52 发表

提纲的问题请参考该贴：
https://bbs.gter.net/thread-708203-1-1.html

你的A提纲是自己写的还是仅仅看别人的提纲？我列AW提纲的时候轻易不会看别人的任何资料。因为无论那种资料都会有或深或浅的导向 ...

通常来说都是先自己分析下，然后用英语或者汉语写下自己的思路（高频的用英语，低频的用汉语），之后与网上找的几个提纲对照，能拿来用的例子和观点就补充自己的了。
现在我是不太清楚哪些是自己的，哪些是别人的了。今天限时抽了篇A，写完了，后来发现是因为首先是这个A是过了2遍的那种，然后就是她不是我认为的难题。虽然感觉不怎么流畅，但是算是基本上知道自己写A的问题了。在努力的过第二遍题库和翻阅GT的精华。

还有个问题就是I的，感觉限时写的东西总是逻辑上不能很清晰，就是提纲的大体思路是清晰的，但是自己没论证过有的时候每个段落自身的逻辑就不很好。LZ有什么解决的方法吗？

nornsUID: 2325187

木有问题，过来瞻仰一下牛MM～

星夜无夏UID: 2333978

原帖由 gyyx 于 2007-7-26 16:56 发表


通常来说都是先自己分析下，然后用英语或者汉语写下自己的思路（高频的用英语，低频的用汉语），之后与网上找的几个提纲对照，能拿来用的例子和观点就补充自己的了。
现在我是不太清楚哪些是自己的，哪些是 ...

多看题总是有用的。有时候写过的题要是后来再抽到过，再写写也无所谓。主要是培养临场感。

第二个问题，其实复习AW，每天写英语作文的手感都是不可以停，但并不意味着你都要写AW。如果觉得实在是恶心，可以试试写英文信件，写日记，写一些小的段落，或者突然遇到哪个题觉得很有灵感也可以突然写一些。这些都有助于帮你建构你的英语陈述能力。因为即使我们有相同的思维，在表达的时候也不能说是一样的流畅。思维流畅之后要解决的就是如何转换的问题了。这个就是潜移默化的一点一点琢磨，也慢慢的磨练出自己的写作风格。

加油！你已经在为你自己的风格而努力了！我很开心

星夜无夏UID: 2333978

原帖由 norns 于 2007-7-26 17:16 发表
木有问题，过来瞻仰一下牛MM～

不要老瞻仰。。（趴墙上。。）我又没死。。X_X