[作文路上] [0706G AW总结系列活动][高分考生访谈专题] 专访板油Jane记录 [复制链接]

最後の使徒
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电梯直达

楼主

发表于 2007-8-3 00:30:08 |只看该作者 |倒序浏览

前言:

这次我们采访的是在6G的AW中取得5.5好成绩的JANE(GTER ID: jkt53200)同学，英语文学专业，之前考过一次G，AW只有3.5，当时基本裸考，而这次则准备了20天左右的时间，虽然她本人不承认，但个人认为她的语言基础是相当好的，这种情况下似乎短短的20天让她从3.5飞跃到5.5的关键就在于思维的提高了。很意外她并没有看什么范文之类的参考资料，只是经过板油的几次点评就形成了很强的写作套路，进而在写作中做到轻车熟路，理解和接受能力的确很强。这也告诉我们在AW写作中思维的力量，最容易提高也是最重要的部分。令人欣慰的是，GTER作文版在JANE的准备过程中还是发挥了很不错的作用的，这也给我们今后的工作提供了更大的动力。

采访过程中发现JANE的写作套路也是很经典的结构，而且和之前采访的同学不同，她在结构上没有特别突出的个性，可以说所有亮点都集中在段落内的展开上，论证充分、举例得当、对例子有充分的解释，这一系列过程使她的AW做到了相当的“完善”，进而接近了outstanding的要求。强化套路，完善论证，完整过程，充分解释，这恐怕是JANE拿到高分最大的法宝。

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lastangel:
恩开始吧~
首先祝贺你在AW中取得的好成绩~

Jane:
谢谢：）

lastangel:
访谈的内容主要是通过交谈了解高分考生的破题、写作思路，并进行讨论，为后人提供更好的参考，因此我们针对题目来吧。先说ISSUE~

Jane:
好的~

lastangel:
你考试的时候遇到的ISSUE是哪道题？

Jane:
Issue 185
Scandals, whether in politics, academia, or other areas, can be useful. They focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever would. 是这个

lastangel:
呵呵超高频啊~
能先说下你的解题思路么？主要是中心论点和几个段落分论点

Jane:
是的，我还是很幸运的，在考前写过这个题目。
第一段首先综述下，就不赘述了
第二段先讲丑问在揭露社会弊端上有积极作用
三，对社会而言丑问吸引人的注意，使人们不能真正关心serious social problems
四，对个人，丑闻侵犯隐私
总结

lastangel:
恩就是典型的1+2-的让步观点吧，能说下综述的内容么？

Jane:
是这样，在考前，我给每个类型的题目都写了一个开头，这样比较特别，但是后来发现太罗嗦，影响整体简洁，就放弃了，于是采用单刀直入的方式，直接讲，I agree that to some extent, scandals could help arouse social attention to some issue. However,...后面讲自己的看法很简单，但是个人觉得很实用的，关键还是看论证，前面不要太花哨。转到第二段的时候，在最后加上如 my position would be supported throught the following .. perspectives。

lastangel:
这个开头很方便呵呵
接下来就开始讲丑闻揭示社会弊端了？大概段落组织结构是？

Jane:
其实我的段落结构真的非常简单，就是 TS+ 简单阐述TS（一两句）+ 例子+ 详细阐述这个例子怎么证明这个观点，这个例子导致的后果是什么，+ 最后再强调自己的观点

lastangel:
那么针对这段就是主题句：揭示社会弊端有作用
解释：能让我们关注很多阴暗面
举例……
这样？

Jane:
恩，是这样的。举的例子是北大当时一个教授的剽窃事件，属于学术丑闻，只有这一个例子，后面讲，正是这件事情引起了社会对学术道德的反思，有积极的作用，例子的结果就是很多学校纷纷表示讲加强学术管理，这就是对积极作用的证明，最后讲，尽管丑闻本身为人不齿，但间接对社会有好作用

lastangel:
这个段落内行文的结构很象北美啊
你准备的时候参考北美了么？

Jane:
没有，就是一些零散的资料。

lastangel:
哦~这种行文结构也挺象ETS出的阅读的，我平时给人按作文一般也往这种路子上套。那么下一段转入丑闻的坏处了，这里是直接HOWEVER？还是在第二段末尾有铺垫？

Jane:
其实有铺垫是比较高明的做法，但是我考试的时候没有写，直接进下一段了

lastangel:
但从你的提纲里看到说这段有“丑闻吸引人的注意”，这点应该算是照应到上一段了吧？

Jane:
对的，第二段开头的时候讲，尽管在一些问题上可以引起大众关注，但是，很多情况下，分散了人们的注意力，不去关注真正迫切需要解决的事情

lastangel:
其实你的铺垫是是在这段完成了，呵呵，用一个转折句
这个观点似乎不太好解释啊，是说我们精力有限丑闻的好处也有限么？

Jane:
恩，是的，一点不转折太突兀了，这个观点确实不怎么好解释，当时我也停顿了一下
实际上，我的意思是讲，有些时候，人们会被丑闻吸引，关心丑闻，满足低级趣味，其他的事情则反而无法引起人们的关心
这段当时写的比较艰难

lastangel:
讨论人的本性，丑闻的娱乐性问题？

Jane:
主要是娱乐性问题，谈人性摊子太大了，怕收不住。这样讲吧，丑闻的害处就在于会把大众的注意力引导到一些琐碎的事情上，真正的大问题没有人解决

lastangel:
这个也颇具洞察力了~一般难写的点写好了很出彩的
那这段的例子呢？貌似也不太好举具体例子

Jane:
是的，当时痛苦了半天，不好举一件事情的例子，所以就讲了现在大学里的现象，八卦周刊买的火，娱乐新闻也火，正经新闻没有丑闻的娱乐性，所以关注的人少。关注的人少，对世界各种问题的考虑就少，这个是不利的。大体似乎是这样，罗嗦的写了很多~~这段我自我感觉比较失败~~

lastangel:
但这些例子看起来还是很靠谱的嘛，原来好文章是要斗争出来的~
接下来怎么转到个人的？
这两点感觉衔接也不太紧，单从层面来看，社会方面，个人方面？

Jane:
其实写的时候没有突出个人社会，这是我脑中当时的构想写的时候
就开始讲 lending more credence to my position is the fact that some scandals may also violate some basic human rights, such as privacy。

lastangel:
算是和上一段并列？

Jane:
恩，只是证明我观点的另外一个方面

lastangel:
那么算是强化反面观点了吧
论证结构和上一段基本一致？

Jane:
对的，一段正面，两个反面，这样似乎balanced一点

lastangel:
然后就这样结尾了？总结段大概内容就是重复文章观点么？

Jane:
是的，总结段个人认为还是满重要的，涵盖几段观点的同时，我还加了点自己别的的想法，因为是总结，也不会跑题跑到什么地方去，我就在最后针对第二段写了点加强公共责任心的东西，不多，就提了下。

lastangel:
别的想法？

Jane:
哦，就是指怕跑题正文不敢讲的东西，第二段本来牵涉到社会责任的问题，但是不能在文中讲，怕主次不明，就在最后总结讲了一句~~ 是这个意思。。。

lastangel:
看上去最后这段信息量还挺大的

Jane:
也没有，就是总结到某段信息的时候提一句，反正我觉得总结不能太草率

lastangel:
那么最后得出的这个总结应该是建议性的？在讨论了丑闻的优缺点后以社会责任感为出发点提出正确面对它的方法？

Jane:
恩，对，大体是这个意思，但是这个是在时间充沛的情况下做的，如果同学们时间不够，还是以总结好全文为主，有始有终

lastangel:
总体看下来ISSUE的思路还是很经典式的平衡结构
你是读英文文学专业的，有觉得专业知识在这里起到什么作用么？

Jane:
怎么讲呢，其实跟各人的知识积累有关，学英文可能处理句子会更熟练点，在这方面可能有点优势

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lastangel:
接下来说ARGUMENT吧~你考的题目是？

Jane:
argument29

When Ida McAllister ran for mayor of Lake City four years ago, she failed to win even 30 percent of the vote. But since then, McAllister has made public her commitment to environmental causes. She would be wise, therefore, to announce her intention to close all Lake City parks to automobile traffic, thus following the example of the former mayor of Plainsville, Alecia Yu . On the recommendation of a small group of concerned citizens, Mayor Yu prohibited automobile traffic in all Plainsville parks, and therefore was credited with solving the pollution problem and improving the quality of life in Plainsville. This action would have great appeal to the citizens of Lake City, most of whom participate in the community's recycling program, and would guarantee McAllister's success in her current quest to be Lake City's new mayor.

当Ida McAllister在四年前竞选LakeCity市的市长的时候，她失败了，甚至未能赢得30％的选票。但从那以后，McAllister公开了她对环境事业的支持。因而，如果她宣布她将会让Lake City所有公园禁止汽车通行的话将会是十分明智的，这里有Plainsville前市长Alecia Yu的先例。在一小群关注该问题的市民的建议下，Yu市长在Plainsville的所有公园都禁止汽车通行，因而被称赞为解决了Plainsville的污染问题和提高了生活质量。这一行动对于Lake City的市民将会有极大吸引力，这些市民大部分参加了社区循环再生项目，也会保证McAllister在这次市长竞选中获得成功。

他的结论是只要M 用P市的方法，就能当市长
我先抓major assumption 就是m市的市民都崇尚环保，先驳这个前提，文中提到参加回收项目，但是不一定就爱环境，会有其他原因比方讲政府会给补贴什么的，也没有任何资料数据显示当地人真的十分环保，证据不足

然后讲，就算他们很环保，也不代表p的方法在该市就能用，这个公园可能是交通要道，也许是当地经济来源，或许市民最爱开车到这个公园，影响市民生活，不可行，也不能帮助竞选

然后就算能用，也不一定赢，其他竞争人的资料没有，m的详细资料没有，对比没有，且当时失败过，一定有什么重要缺陷，也没有讲，有没有改进也没有，所以都不成立

lastangel:
恩就是依次批驳了作者的前提假设、论据和结论？

Jane:
恩，基本只这样的，这样有层次，段内层次也好掌握

lastangel:
结构很清楚恩
开头花了很多时间来梳理这些内容么?

Jane:
肯定要讲的，但是那都不是主题，把证据讲下，结论讲下，然后讲，conclusion is dubious as it stands
不要大段写，个人觉得没有必要

lastangel:
恩接下来的展开和ISSUE似乎很类似？从主题句到解释到可能性例证到解释例子

Jane:
恩，可能一些会发现很多错误，一定要从三个方面理清，一方面一方面的讲，每个里面可以展开形成段内层次

lastangel:
这样很难写全吧，有做取舍么？

Jane:
当然啊，要写全是不现实的，那种一句话就讲到没有话讲的错误可以少讲点，层层批驳是最有力的。
重点放在第二第三段了
思路就是先揪出某方面，如论据的某个错误，作者怎么看+其实不全面+反例+ 没有考虑这个所以不对，然后讲，就算这个错误不存在，论据还是不对，再讲其他错误。。。最后总结，这个论据完全不能用。反例的后面还要讲在这种情况下会出现与文中不同的情况，就是要对这个反例进一步说明下，说明在反例的情况下，作者希望的状况就不会发生，是这个意思。因为作者没有考虑这点，所以他的观点有瑕疵~~~

lastangel:
哦~~就是一种解释反例的方法吧？这样确实能做的比较深入

Jane:
呵呵是的。这个我个人觉得吧，如果能对某种类型的问题解决方法很熟悉，在考场上是很有用的，省时间。

lastangel:
恩就是套路化写作~

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lastangel:
觉得你的ARGUMENT写作也挺符合传统套路的，考前利用的资料是？

Jane:
很零散，刚刚看了看，包括题库，issue分类提纲，argu每题的中文分析，都是寄托上找的~~

lastangel:
成文呢？比如孙远，北美，官方这些

Jane:
恩，基本没有，因为那时候时间紧迫，前后就20天，所以没有时间细细背了

lastangel:
很强……是因为考过一次所以对这些论证套路和方法都轻车熟路了？

Jane:
第一次不知道深浅，基本半裸考的，但是对考场状况倒是有所了解了，主要是后来老是贴文章上来，很多热心寄友帮我修改，呵呵~~

lastangel:
看来GTER改文还是很有效的嘛~这些套路习惯都是通过改文了解到的么？

Jane:
哦，这样讲来想到了，开始时看了坛子上几个同学自己写的东西，有个渐变的过程，我就看看人家评论不好的地方，以后自己注意~~~，然后自己写，然后给别人看，写的不对再改~~~

lastangel:
就是多看别人改的文章是吧~你这次准备也只有20天？

Jane:
哎，我是3月7号考的，正好之前上课过年，到2月16号左右吧。。才开始。不过好在之前弄的材料都在，直接看了~~

lastangel:
这20天你觉得提高主要是在？论证套路？结构？思维？之前见你提过说后来看以前写的文章就发现很烂了，应该指这些吧。觉得你语言应该已经很强了。

Jane:
没有啊，当时给同学们看的时候也挑出很多问题的，我觉得在论证上，这是我之前不了解的事情。

lastangel:
那么就是20天全面提高了……好牛啊……

Jane:
没有没有，其实你看我帖的作文就知道了，到最后的时候还是很有问题，如果还有时间，一定要多多打磨的

lastangel:
这样都5.5了的说 -v-
注意到有篇是IQ28给你改的，对比了下其它帖子好象他是修改最细的，有觉得他提供的思路让你改进很多么？
https://bbs.gter.net/forum.php?mod=viewthread&tid=613213&extra=&highlight=&page=1
刚好是你考到那篇

Jane:
是的， iq和firhaday 帮我大改了哈哈~~当时没有时间了，特别着急，到处找人改作文，呵呵。我pm过iq啊，他一下就回我了，超感动的，借此感谢一下iq, firhaday, 智恩斑竹, 感谢所有帮助过偶的人~~

lastangel:
恩你发的帖子都挺个性的,后面跟的那串说明
以后欢迎多到作文版来改后人的作文~

Jane:
恩恩，那是当然的，我定会常常回归的，现在作文版我还收藏呢~

lastangel:
恩采访就到这吧~感谢Jane同学对这次活动的热心支持，也祝你在今后的飞跃申请路上一帆风顺！

Jane:
谢谢！斑竹客气了，也祝斑竹和其他寄友一切顺利啊~~

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最后附带的是JANE同学的6篇习作, ISSUE和ARGUMENT都有, 供大家学习参考。从习作可以看出JANE的语言功底还是很强的，虽然辞藻不算华丽，却字字精准，句意流畅，读下来是很NATIVE的感觉，相信这种写作文风也能给大家很多帮助。

[ 本帖最后由 lastangel 于 2007-8-3 01:38 编辑 ]