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楼主: sherry1225
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[真题与考试联系] 086G模考第二辑~9510 [复制链接]

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发表于 2008-5-20 00:08:15 |只看该作者

section2的阅读20题

第三段不是一直在说这种pedagogy能够节省精力么,使学生迅速找到自己的定位,所以感觉B更好些
而D不是最后一段才体现的吗?
感谢指正

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发表于 2008-5-20 00:29:30 |只看该作者

回复 #14 zijingling0310 的帖子

谢谢版主,但是只是前两套,那黄皮做完就没有模考的题了?

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发表于 2008-5-20 07:24:54 |只看该作者

回复 #32 zijingling0310 的帖子

黄皮六套做完就没了
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发表于 2008-5-20 07:33:57 |只看该作者

回复 #21 guomin1437 的帖子

S1 12题应该是有问题的,不用管它了。
S5 25见27楼的解释
     15就是告诉你10,15, X,Y四个数的中数是18。5,Y>X,问你X与22的关系。所谓中数就是一列数,如果有奇数个数的话,中数就是整个数列中间的那个数;如果是偶数个的话,就是中间两个数的平均值。所以15+X=18。5*2,X=22
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发表于 2008-5-20 07:42:09 |只看该作者

回复 #31 guomin1437 的帖子

B选项的传统教学方法的琐碎性在文章中根本没有提到,其实答案就在这个实验方法介绍的下面:Instead students were engaged in a collective effort to do original work on a neglected eighteenth-century writer....
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发表于 2008-5-20 08:07:28 |只看该作者

回复 #30 lavieestrose 的帖子

S2 6. the accusations we bring against others should be ___ourselves;they should not___complacency and easy judgements on our part concerning our own moral conduct. 后半句就是对于前半句的解释说明。前半句的should be ___ 和should not___对应的内容应该一致,所以两个空填进去之后要造成空后的概念相反,即要填一组能带来相反效果的词。

TEDIOUS:ENERGY ,注意主客体关系,TEDIOUS的东西是使别人LOST ENERGY。

26。这题采取的控制变量法,当两个变量中的任何一个都有可能影响结果时,为了确定到底是哪一个,就应该控制一个不变,检验另外一个的效果。

这个。。。感觉应该是像固定搭配一类的东西。。。SURFEIT主要强调数量过多,而FECUNDITY强调那种富饶的状态,与DEPRIVATION强调贫穷,缺乏的状态可能比较对应。
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发表于 2008-5-20 08:13:04 |只看该作者

答题卡

请问一下版主,哪里有答题卡的标准答法吗?除了考试答案,都是在考试之前涂好的吗?

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发表于 2008-5-20 08:16:35 |只看该作者

回复 #37 zijingling0310 的帖子

嗯,除了考试答案其他内容都是考前填的,这里有个说明:
https://bbs.gter.net/thread-542765-1-1.html
其实考前老师都会指导怎么填的,所以只要了解一下就可以了,没必要在这上面花太多时间
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发表于 2008-5-20 12:32:32 |只看该作者
呵呵,版主辛苦了

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发表于 2008-5-20 13:41:33 |只看该作者

回复 #26 guomin1437 的帖子

谢谢,讲的很清楚~
开始理解错题意了。。。
:)加油加油!

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发表于 2008-5-20 16:37:55 |只看该作者

回复 #29 Zeratel 的帖子

第九题的same dimension到底是什么意思?我觉得是面积相等,但是如果按你说的那应该是三个长方形长和宽分别都相等

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发表于 2008-5-20 19:10:31 |只看该作者

回复 #38 Zeratel 的帖子

谢谢版主:)

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发表于 2008-5-20 23:32:03 |只看该作者
section2的
5. Although just barely__as a writer of lucid prose, Jones was an extremely__editor who worked superbly with other writers in helping them improve the clerity of the writing.
这道题是什么意思啊,怎么解呢?
19题是让找缺点,但是E选项反映在文中什么地方了?还有23题也没找到。
section6的26,答案C可以在文中找到,选项A是不是L17~L19所说的内容啊?
谢谢回复!

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发表于 2008-5-20 23:33:18 |只看该作者
那个……

didactic的解释intended to convey instruction and information as well as pleasure and entertainment该怎么翻好呀?困扰了……

Section 6
阅读的22题,E的specific limitation在L50不是有说么?some critical information can not be obtained through remote sensing….of Landsat….为什么选e呢?

谢谢先了哈~

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发表于 2008-5-21 00:19:02 |只看该作者

回复 #44 shelley_tty 的帖子

试着解一下吧
didactic红包书上是“说教的”意思,从解释上看是:向别人传达一种信息,而这种信息是一种以老人的态度传达的,有种倚老卖老和调侃的成份,以期得到别人的赞许和对自己经验的认可           总的感觉是个贬义词

22题确实说了  limitation, 但是没有具体说是什么limitation,而E中有个specific,就是要求具体什么局限

呵呵,不自量力了,红包才能记下一半多

[ 本帖最后由 guomin1437 于 2008-5-21 00:25 编辑 ]
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