真实-写给每一个想去MONASH读EE本科的人

孤笑客UID: 2229865

以下文章为本人在从MONASH转学墨大之前所写。可能有些激进，但是真相的我都没有夸张。有冒犯之处还请海涵！

在转学完毕之前，我要写下此文，细数Monash EE烂的地方：
1.老师烂：
Monash EE没有牛人！最牛的老师貌似是墨尔本大学毕业的…这就意味这Monash的水平不可能超过墨大。事实也正是如此。老师没有牛人的结果就是，整天看到老师犯低能的错误，比如6＋6＝13；-x=1解出来x=1之流…

2.课程设置烂：
Monash EE 垃圾的课程设置实在让我无语。所谓“面向学生的”课程设置是这么一回事：
春秋两学期的课程居然可以颠倒次序上！就是说，学校认为，无论你先上秋季课程，还是先上春季课程，都不影响学习。听起来不错哈？这是典型的欺骗北半球学生的方法！怎么可能没有影响呢？！
举个例子说，你在秋季学习模拟电路的时候，会发现频率响应那章会出现一个陌生的符号S，不明白是什么意思，问老师老师告诉你，这是拉普拉斯变换，而且跟你说，你下学期就懂了。这个符号还会同时在信号处理课程里出现，也是不明白，老师也不讲什么意思，直接教你应用---不知道理论就应用，等同于不会看图纸盖房子，老师教什么是什么。后面还有Fourier变换，也不教，直接叫你用。
这时候你会觉得秋季很需要数学，而数学开设在春季；

接着在春季你学习另外一门模拟电路的时候，你会发现你根本没学过三极管，可是老师讲的很多东西就是基于三极管的，而三极管是秋季的课---强大吧？就是不想让你明白！
顺便说一下，没听说过哪个学校把模拟电路拆两门学的，一们线性一门非线性---扯淡哪？

还有就是倒霉的数学设置：
就我所知道的数学，一般应该这么学：第一年学一年高等数学，有线性代数，离散数学，统计数学，分开上；
垃圾Monash的学法是：第一年上一学期高等数学，用两周的时间讲线性代数，然后就完了。之后再也不上线性代数。但是大三有一门数学课是基于线性代数的，叫“统计，优化与算法”，教那门课的老师说了：你们学的不够，课程内容太多，我教不了，我教多少是多少吧。
简单的说，这门数学课就是压缩版的高数+线代，只不过教得很简单，很浅，很粗糙！以后很多东西你会觉得没学过！
然后大二下有一门数学，分三部分，4周积分变换（拉变，傅立叶变）；4周复数积分；4周概率；积分变换学的根本不够！而且还在学信号之后学积分变换…先应用再学习，强大无比。
大三上两门数学：一门概率，6周；扯以前扯过的加上一些新东西。
一门所谓“统计，优化与算法”，扯淡了十二周整个教室没超过5个人懂。老师自己都说：学校让我在做不可完成的任务。大纲东西太多了，时间太短了，根本教不完，而且你们的前置知识也不够；强大吧？
这就是我学的数学---曾经的我数学是那么的强大，好歹我中学也拿过江苏省数学竞赛一等奖，怎么跑这来就堕落成这样了呢？悲哀…
另：大二那门数学课三部分是三个老师教的。其中一个俄罗斯老师，就在那里评价：澳大利亚的数学教的真烂！哪有这么教的…#*$&# 而俄罗斯的数学正是我们国内数学结构的鼻祖，所以我就不说什么了…

3.学生烂：
反正Monash这里的中国学生基本上是国内大专的水平---能遇个本科的就很不容易了，当然也有211学校本一的跑过来上---比如我，宇凌，不过我们基本觉得上当。然后能遇到一群不会编程的EE学生…我啥也不想说了。

4.澳大利亚没有一家强大的EE公司---没有强大公司的地方就说明没有强大的教育和**支持作基础。而且我也在报纸上看到了---澳大利亚本土的很多EE类公司都跑美国开分支了，原因也正是这里没有人才/没有**支持，税高…

5.这里的EE很可悲，大学四年只有一门选修科。可能国内的朋友不明白，国外选修课跟国内选修课概念不一样，这里的选修课选的直接是别人专业的课---也就是说，你学EE的话，如果你选管理学的课程，那么你是跟管理学学生一起学他们的必修课的---不像国内那样扯淡，选修课好多都是既不属于这个专业也不属于那个专业，老师都整天换---话说回来，MONASH的EE根本就只有一门这样的课，而相对的墨尔本大学有6门！差距有多大呢？---6门完整的选修课基本相当于你学了别的某个专业的一个分支，对拓宽思维很有好处，而且墨大有强制理工科学生必须选至少2门非理工科学科，其意义可想而知。然后也许又有人要问了，那MONASH选修课少不是意味着课程学的更专吗？---错！MONASH选修课少，是因为大一我们要学很多放屁的课程---比如我要
ENG1010 Mon Mass Heat
ENG1020 Engineering Structures
ENG1040 Engineering Dynamics
ENG1050 Engineering Materials
基本上就是扯淡的课！我到现在为止没有发现后来的任何一点课程需要这些破玩意，这些东西基本上全是机械和土木的基础课程---而我们，未来的EE居然要拿来当必修课？---MONASH根本就没把心放在EE上，明摆着照顾土木和机械的学生---这样一来，我们就很简单的失去了四门宝贵的选修课去学这些根本没用的垃圾一年级课程。

6.这里的EE的不少高年级课，让人感觉是针对证书的
比如
ECE4044 Telecommunications protocols
ECE4045 Network Performance
上完之后发现，哦，是针对CISCO证书的，只是教的还不够---不明白大学里教这样功利的课干嘛？要学这样的东西不能在社会上学？---反正不可理喻

7.不知道这里学校的建筑是什么个风格，每一件教室都是不带窗的暗室，不管己点上课统统开灯，要么就纯幻灯，教室黑乎乎的。没有窗户还有一个致命的缺点就是，教室里严重缺氧。严重缺氧的结果就是让人想打瞌睡，想睡觉…这是极其没有效率的设计。反正我在国内上的每一个学校都是明亮的，老师平时还经常叫我们开窗户透气。不过这个墨大也是没窗户的---这属于澳大利亚整体的问题。

8.接着说老师水平：
MonashEE一共三个正教授，副教授大约是5～7个，这是非常垃圾的配置！IEEE会员有，最高水平的是SeniorMember…我都不好意思说什么的了。光看看墨大就发现，人家教授里，光牛津毕业的就有4～5个，还有UCLA的什么的…更不用我提强大的NTU（新加坡南洋理工）的EE了，有一半毕业于Stanford, Princeton, Yale, UCLA, Cornell, Harvard,Oxford, Cambridge,Imperial College这样的牛校…加上又是亚洲人，平时格外努力，相当强大啊…

9.澳大利亚人整体上说，颓废，不求上进，没乐趣，垃圾，整体氛围影响到人的心情以及人的行为。

10.我在墨大了。发现Monash学的数学很粗糙，很不够用…整天郁闷呢…得自己再看…垃圾Monash

KookTesUID: 2101639

好。欢迎把自身的经历跟别人分享。加20分奖励。

KookTesUID: 2101639

非常同意的一点就是课程顺序一定要有先后，否则课程设置就是很烂。
记得05年时候有个ANU朋友问我怎么accounting的课，第一学期竟然可以选corporate accounting和management accounting，没有principle accounting和financial accounting基础的人，去直接学这2门，就等于去自杀没什么区别。后来别人再问我ANU会计好不好，我直接告诉他们，很烂，不知道ANU现在改了没有。

rainfarUID: 2177542

我读research的，悉尼大学给我分配个地下办公室。里面10几个人没窗户，时间一长我就头晕。和人家反应人家还说是温度的问题。我到现在想不明白温度和氧气的区别难道还要我特殊说明他们才能理解么。。。

rainfarUID: 2177542

别的专业我不知道，就我在的办公室，将近10个人也就3个local，2个50岁上下的，只有一个20多岁的女生，还是新来的。

记得以前去过一个土木工程的博士的办公室，也都是很多国际学生，本地人很少。

ozUID: 2152448

原帖由 rainfar 于 2008-9-15 07:51 发表
别的专业我不知道，就我在的办公室，将近10个人也就3个local，2个50岁上下的，只有一个20多岁的女生，还是新来的。

记得以前去过一个土木工程的博士的办公室，也都是很多国际学生，本地人很少。

汗，我实验室里清一色白种人，PhD学生都是25岁左右。

nekokoherUID: 2544508

1.老师烂：

你说的是读本科，学校有没有牛人和你们有什么关系？ 我不知道EE系最牛的教授是哪里毕业的。不过，本科教育质量和牛人没有直接关系。牛人是指做研究牛，教书可能很烂。墨尔本大学也有很多非常烂的老师，我不想举出现实的例子，因为没有意义。这种评价都是主观的。

2.课程设置烂：

本科是大学基础学历，你在monash学得是ABC，到了其他学校还是ABC。课程设置就像是买东西前要看产品说明书：有些东西包括，有些没有。至于买不买（读不读）你自己决定。如果你是刚从国内到澳洲读书，应该还不适应这里的教学方式。如果先教你A，再教给你C，没有人会跟在你后面让你去学B。一切都要你主动去学，这在那里个学校都是一样的。大学毕竟不是高中，没有标准的教学大纲，也没有背背就可以的教学笔记。

3.学生烂：

我看不出你的描述能都显示出monash学生烂。你如果在国内是清华毕业，来了这里也只是一名学生，没人会因为你高考比别人多了几百分就高看你。你想证明自己比别人强很多就要拿到 perfect GPA (4.0) + full scholarship + dean list + first-class honours + uni medal，很多方式。这些你都有吗？

4.澳大利亚没有一家强大的EE公司

你怎么知道澳洲没有很强的EE公司？“没有强大公司的地方就说明没有强大的教育和**支持作基础”-中国也没有和GE一样强的EE公司，中国教育是不是非常差? 澳洲本来就不是F500公司的研发中心。在美国，中国，和印度这种研发中心很多。不过这不能说明澳洲教育差。

5.这里的EE很可悲，大学四年只有一门选修科
同2。选修课多难道是证明课程优秀的标准？

6.这里的EE的不少高年级课，让人感觉是针对证书的

同2。这种课程难道别的学校就没有？

7.不知道这里学校的建筑是什么个风格

“不知道这里学校的建筑是什么个风格，每一件教室都是不带窗的暗室”- 严重偏离事实。我在墨尔本大学和monash大学没有一次遇到这种情况。如果你遇到，可以投诉学校。“这属于澳大利亚整体的问题”- 为什么这么说？你还读过其他学校吗？

8.接着说老师水平：

问题：你知道这些教授为什么在墨尔本大学吗？顺便说一下，他们是教授，不一定是老师，准确的说是不一定讲师。就算他们给你上几节课你就能去牛校了？（答案：他们在墨尔本大学因为这里（注意：是“研究生院“）有研究项目。）

9.澳大利亚人整体上说，颓废，不求上进，没乐趣，垃圾，整体氛围影响到人的心情以及人的行为。

这属于人身攻击。你知道澳洲本地最优秀的毕业生去了哪里了吗？可以去打听一下那些牛一些的EE公司，澳洲的，国际的都算。也可以去看看你提过的所谓牛校研究生院。他们可能以最高的荣誉毕业，但是没有兴趣告诉你他们的GPA。

10.我在墨大了。发现Monash学的数学很粗糙，很不够用…整天郁闷呢…得自己再看…垃圾Monash

恭喜你去了墨尔本大学。祝你在那里成功！

ozUID: 2152448

LS逻辑性很强啊，莫非是Monash EE毕业的:confused: ;d: