2.29 ISSUE提纲 [peresistence小组] 第二次作业

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2.29

41"Such non-mainstream areas of inquiry as astrology, fortune-telling, and psychic and paranormal pursuits play a vital role in society by satisfying human needs that are not addressed by mainstream science."
1）确实满足了主流科学无法满足的地方。比如A.生病的时候，现代医学无法医治的时候，转向非主流给与病人一种心理暗示，有了信心活下去的机会就会变大。B.对于无法解释的现象，比如在古代，很多自然现象人们无法解释，非主流消除了人心对未知的恐惧，维护社会的稳定和发展。在现代，一些现象仍然无法用科学解释，比如百幕大，用非主流科学去解释也能在一定程度上满足人们的好奇心。
2）但是一旦过分相信非主流科学，就会产生很多问题。过分相信，会阻碍人们用理性和逻辑的思维去追求真理。甚至造成一些社会问题。比如社会上一些骗子利用星象学占卜骗人，过分相信就会上当。一些人参加了某些狂热的非主流团体，容易被灌输偏离科学的观念，产生不正常想法，做出不当的举动。如法轮功自焚。（盲目的信，狂热，在面对现实的时候，表现出self-righteous arrogance, intolerance, anti-social behavior, and even hatred。 Holy wars, suicide-bomb, genocide …）
3）而且，主流科学对社会的贡献是无庸质疑的。比如工业化，电脑，互联网，医学突破。社会的进步靠的是主流科学而不是非主流科学。

185. Scandals—whether in politics, academia, or other areas—can be useful. They focus our attention on problems in ways that no speaker or reformer ever could.
1 一方面丑闻可以吸引我们的注意力到存在的问题上所以是必要的。
政治上Watergate，in retrospect the scandal forever increased the level of scrutiny and accountability to which our public officials are held, thereby working a significant and lasting benefit to our society. 学术上，比如美国MIT的副教授一直在免疫学学术界有很高声望，被揭露修改编造实验数据来伪造研究成果获取荣誉，后被学校开除。其他领域，最近的艳照门事件引发了全社会的讨论，如何引导孩子去自觉抵制不良影响成为今后教育界的首要任务。教导他们不盲目崇拜明星

2 另一方面揭发丑闻也需要有个度，应该在揭发丑闻所花费的人力、物力、财力和揭发出来的意义之间找到平衡点。首先，过多的丑闻降低了政府的权威(debase the authority of the government)，掩盖了政府对社会做出的贡献(cover up)。The U.N.'s now-defunct Oil-for-Food Program is under investigation for alleged corruption and fraud, prompting some U.S. officials to call for U.N. Secretary-General Kofi Annan's resignation. 可是联合国对世界和平和各国发展做出了更多的贡献，丑闻导致秘书长辞职，是联合国的损失。其次，对于国家，丑闻掩盖了那些更需要关注和解决的深层次的问题。过度丑闻耗费巨大人力财力，克林顿性丑(Clinton sex scandal)闻耗费7000万美元，国会可以利用这些时间和金钱去处理更有意义的事情，


50. In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach
1、让应用学科的人参与实际工作好：首先，能够激发研究人员的兴趣exciting their interests，并扩宽他们的视野，了解到最前沿的发展趋势。其次，可以帮助学生更了解书本知识实际的应用，让学生对书本知识产生兴趣，并为一部分学生未来参加到实际工作中做准备；最后让教授和其他研究人员的理论成果更快和更好的转化成实际的产品，并促进各个学术和应用领域的公司还有学校的合作，不光有利于学生了解最前沿的科技，还可以为学校带来足够的资金
2、另一方面，对于纯学术领域的工作人员没有必要强迫他们到应用领域工作。首先，没有实际的位置适合他们；其次，这些学科需要的是学术成果，而不是实际成果，因此应当让这些人专注学术
3、另外，还有其他方法提高教学质量


17．There are two types of laws: just and unjust. Every individual in a society has a responsibility to obey just laws and, even more importantly, to disobey and resist unjust laws
法律分善恶。善法我们要无条件遵守。但是有些法律本来就不正确，在某些情况下我们要根据自己的判断选择守法或者违法。
1．         善法是要遵守的。不然社会不能keep in order。例子：偷东西犯法，贪污犯法。
2．         恶法是要抵制的。违法有理。
3．         除了直接去抵制恶法，我们还有其他途径，比如修改法律。美国的三权分立。
             Legislation
                 Election
            free speech


147．Tradition and modernization are incompatible. One must choose between them
1.     可以承认，在一些情况下，传统和现代化出现了冲突。比如古建筑。（老建筑和新建筑在用地问题上的冲突）。更有甚者，有些传统是要不得的，我们必须抵制甚至废除他们。比如美国的奴隶制。
2．  但不可否认，大多数情况下传统和现代化是能够兼容的。他们共同存在于我们的生活中，没有必要只选择其一。比如a. Letter--E-mail b. Chinese Traditional opera--Cinema, TV players c. Santa Claus--Cartoons d. Reading books--Surfing on the internet。
3．更多时候，我们应该保护和发扬传统，让这些具有悠久历史的传统能继续流传下去。比如中国画，代表的是中国古代的一种文化。不应该让它消失。还有语言。现在虽然世界语是英语，但一些小语种国家的语言也不应该丢失。


47．Society does not place enough emphasis on the intellect—that is, on reasoning and other cognitive skills
1.    思维能力确实很重要。
1)    对于一个人一生的发展很重要。
2)    对于一个国家的发展很重要。
2.    有些时候我们也确实没有重视思维能力。
比如，现行学校的教育体制。为了分数而学习，为了学习而学习。商业社会鼓励商业赚钱，或应用，而不是长期地科研和思考；
3.    但是太重视思维能力而忽略了对与emotion等的培养也是不行的。
1）对人的心理，感情上的问题要同等重视；危害：depression, dysfunction, and even physical illness. 现在很多青少年学习压力大，自杀的悲剧屡有发生。很需要家长与老师多关注他们的情感世界
2）对人文科学的重视，综合发展：艺术之类。艺术是人类社会的珍宝，陶冶人的性情。
4.    社会的稳步发展需要二者的平衡发展。


154．Both parents and communities must be involved in the local schools. Education is too important to leave solely to a group of professional educators
1.    教育很重要，学校的责任首当其冲。
2．教育很重要，所以家长应该参与到其中。
1）针对性的教育：孩子喜欢的领域，课后培养；音乐钢琴什么
2）道德教育：看待问题的角度；心态；性格上的培养，有所侧重
首先，家长们要比学者更了解他们的孩子，比如性格以及最喜欢的玩具等特征，让家长参与到教学中来不光能够帮助教育工作者了解这些孩子各自不同的特点，并采取不同的教学方法。其次，孩子们如果有什么意见或者想法一般来说更愿意与父母交流，因此将孩子们真实的想法和教育学者们沟通能够有利于孩子们的成长。
3．教育很重要，社会也应参与其中。
培养良好的社区氛围，保证孩子有个好的成长环境。
提供与学校建立活动比如大学生实习到公司，培养社会化能力
总结：教育是百年大计，教育孩子需要三者的通力合作。



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