紫陌前辈引导破题（未完待续） ISSUE 50

erinceUID: 2813370

  首先必须感谢紫陌前辈，大半夜的给我讲题

ISSUE 050：In order to improve the quality of instruction at the college and university level, all faculty should be required to spend  time working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach.

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紫陌前辈：这样，我引导你做这次破题，先不管其它的

Erince   ：谢谢。。。

紫陌前辈：你说这个题目有哪几个关键字？（注意，版主的第一个任务是找关键字，这个应该是寻找破题口）

Erince   ：all 、quality of instruction 、required（我思考了很久，挤出来的）

紫陌前辈：很好，这些就是，你找的很准确，不过第二个（quality of instruction）不准确

Erince   ：哦。。？我再看看

紫陌前辈：at the college and university level 是个重要的限定

Erince   ：嗯！！！

紫陌前辈：这个quality就是这个level的而不是其它level的，那么，你说一下，你理解的这个level应该达到什么quality，想到几点说几点

erince   ：比较慢、、、我想想。。。（这个对我就有难度了，昨晚写的时候，根本没注意过这个点~汗~~~漏掉了，应该说根本没思考过这个）

erince   ：老师对于所教授的知识更加的insight、学生理解起来更加容易而且深入、有助于学生在未来的工作中将自己在大学中所学到的知识更好的应用于实际。。。

紫陌前辈：还有么？（居然还有~~~看来我的思维深度差距很大啊）

erince   :好吧~~~我再深入些、、、、

紫陌前辈：好，不急

erince   ：<最后从另外一个skeleton中我将passion信手拈来> passion?

紫陌前辈：好，我给你总结下。这个level 的教学质量就是：1. 深刻 2.  易懂 3.结合实际 4.有激情，不如说成是能引起人兴趣. OK?你看是否这样？

erince   ：嗯。。。是的~

紫陌前辈：好你再往深挖掘，教师要到达这个level 需要的是哪些因素

紫陌前辈：题目关键是faulty 是吧，instruction是faulty进行的

Erince   ：就是除了 下面所说的ouside work 以外的？（我这个问题问的有点白痴。。。不解释）

紫陌前辈：你想到的、什么都可以

Erince   ：定时进行教学评估，听许学生们的评价
              参与科研项目并让学生也参与进来
              不断的提高自身教学能力，通过向其他有经验的faculty 吸取经验
erince   : 差不多就是这三点了。。。

紫陌前辈：。。。（未完待续）


*红字加粗加下划线的句子是破题流程


由于紫陌前辈的版务，再加上此时已经凌晨三点，俺就不敢再继续打扰下去了，因此选择开帖的方式等待紫陌前辈改日答复，并以此来让更多的人看到。

PS：昨晚上花了很长的时间谢了一篇050，写完之后，无意中又参考了一下别人的破题思路。感觉自己的整个文章的完全没有任何的深度:L ，而且整个文章的行文思路仅仅只是局限于作文大讲堂上面的那几点，自己没有丝毫的深入思考，于是就很郁闷的到坛子里翻帖子~好家伙:lol ，找到一篇，先不管是啥，就占楼提问了~呵呵，不久就被紫陌前辈PM了（还好当时没下线~不然今晚就没看到了，赞自己的Rp！:victory: ）。再次感谢紫陌前辈，希望能够对有同样迷惑的同学们有所帮助。

erinceUID: 2813370

赞紫陌~~凌晨三点一边和某只聊版务 一边LZ聊破题~
嘻嘻~~
Bela1229 发表于 2010-11-15 07:40

DDD

紫陌纤尘o0UID: 2745492

我且不评价你的观点，就按破题的方法来看。


恩，你这三点都已经想出来了，那你再看题目，你还需要同意它的all faculty should...么？这三点不就是你自己的理由么。
然后，你再思考它给出的意见“working outside the academic world in professions relevant to the courses they teach”这个的优缺方面，都考虑到。
自己把想到的再列出来。


经过以上的三次思维拓展：1.关键字的理解 2. 基于理解的深入探究 3. 评估题目观点
你的立场基本就确定了，然后，定下你的main idea， 挑选你三次思维过程中，相互并列的共同支持main idea的观点做为分论点。
这样，整个文章的逻辑框架就定格了，然后再结合你具体思维过程中想到的分支，思考具体的例子来支持你的观点，比如你提到让学生一起参与科研项目，一个具体的项目，教师在这个项目中如何做可以达到或体现college level 的instruction quality...


关键是总结，思维拓展出去以后，还要会收回来，把你想到的相近的观点放到一类，并列的观点摘出来，想办法给它们建立逻辑关系，恩，issue破题就是这样。不可一蹴而就，要多练习方能手到擒来。在练习的过程中，你的思维会越来越深刻，或许一个月后，你再看你现在的分析思路，你会觉得自己当时的思维有些幼稚。初期或许分析一道题目1小时，后期不到5分钟这个过程就过滤出来了。


再送你两个参考：
1. 我昨天发给你的链接帖子的沙发内容，就是我见过的最好的破题分析。最好，没有之一，恩！
2. 附上我给”酒香作文小组“组长ice_yk讲解破题时的记录，供参考，感谢ice_yk认真整理。
紫陌对话.doc (54 KB, 下载次数: 146)

2010-11-15 21:20:38 上传

下载次数: 146

加油！

紫陌纤尘o0UID: 2745492

首先，你太高调了，让一个离职的人情何以堪……
其次，不要叫我前辈，我注册账号也没比你早多久……
加油！

erinceUID: 2813370

首先，你太高调了，让一个离职的人情何以堪……
其次，不要叫我前辈，我注册账号也没比你早多久……
加油！
紫陌纤尘o0 发表于 2010-11-15 21:27

哈哈，是仰慕啊，俺一直保留着你那个{给新手}

谦虚的小公鸡UID: 2961678

膜拜一下紫老师
不过很奇怪，这个思路和我的思路完全不同，和孙远GRE作文书的提纲好像也完全不同
那三点跟all关系不太大吧

紫陌纤尘o0UID: 2745492

膜拜一下紫老师
不过很奇怪，这个思路和我的思路完全不同，和孙远GRE作文书的提纲好像也完全不同
那三点跟all关系不太大吧
谦虚的小公鸡 发表于 2011-1-26 22:34

1.这只是个思维过程，也只是我学到的破题过程，你不一定要完全一样啊，只要你该想的都想到了，总结出自己的观点就可以。
2.孙远的作文书只是给了提纲，又没给你分析的过程；我这里只给出了分析的过程，没有给出提纲。这是如何发现完全不同的？
3.我在三楼回复了，根据以上分析的内容来评价是否同意all，与all有关的问题应该在接下来考虑。

77AngelUID: 2917195

4# 紫陌纤尘o0
请问紫陌前辈（顺着这样称呼了~），您说的那个见过的最好的破题分析的链接是什么？我3月份就考了，现在才开始准备！但是看到题目后没有什么好的思路，想看看参考一下

zsflovezsfUID: 2867579

紫前辈啊，我不明白，ets的介绍上不是说“The GRE readers scoring your response are not looking for a "right" answer—in fact, there is no correct position to take. Instead, the readers are evaluating the skill with which you articulate and develop anargument to support your position on the issue.”
这样来看，其实具有什么观点并不重要啊，关键是如何有力的支持自己的position。那为什么要花这么大工夫破题呢，我觉得issue文章只要和这个给出题目具有一定的相关度就可以了啊。不知道我理解的对不对，您认为呢？