[U](1) 大小比较题[/U] (Quantitative Comparison)
a) 解答之前,两个Column都要先认真看一看;
b) 注意出题的目的在于强调速度和捷径,因此不要陷于冗长的演算过程;
c) 尽可能地简化问题,必要时画出草图或做上记号;
d) 当问题中没有出现变量而都是数值时,不可以 选(D);
e) 当问题中出现变量x、y、z或a、b、c时,可以 由0、1和-1的简单数值代 替计算;如果代入不同 的数值,有不同的大小关系则就选(D);
f) 要特别注意数量比较大小的最后几题。
[U](2) 计量能力题[/U] (Math Ability)
a) 仔细阅读题目,把要求解的地方圈起来;
b) 画出草图或在图上做记号;
c) 若有简单的公式或解法,则尽量用简单的方法直接求解,再选择正确的答案;
d) 若没有公式可循,则试着消去不合理的答案,即由答案做起,代入题目中验证是否正确,并且用近似值求法来简化计算过程,最终求出正确答案;
e) 要特别注意最后的几题,一般设有复杂而巧妙的陷阱。
([U]3) 图表分析题([/U] Graphic Analysis)
a) 先略读一下题目;
b) 检视一下图表,注意标题、图例及比较显著的变化;
c) 把每个题目的重点圈起来;
d) 太难的或容易混淆的题目要跳