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Beyond First Year.# j, S4 d/ y! k$ ^( c
7 O% b0 d* p1 [/ z* O大二开始终于有studio 了。大二要上的课可能如下:architecture representation (0.5) architecture design (0.5) architecture technology (0.5) architecture history 1750~ (0.5) architecture history before 1750 (0.5) 然后可能再选修一两个建筑理论课,每个0.5。第一学期representation, 第二学期design。
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* R' F# ?, o2 |, {Studio topic 当然也是每年都在改,而且是越来越好玩。Representation 刚开始时比较要求手绘,还是要你打基础,之后就开始有手绘与电脑的自由了。大四的时候看到学弟妹有在作折纸,然后画整个过程。是个不错的exercise。
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Design 的部分,一般会有三个project, installation, landscape, architecture各一个。这两年可能又变了。
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Technology 很让人昏倒。因为是在讲history, philosophy, theory of techonology.今年教的人是David Liberman. 这人我个人觉得很有意思。读过五所建筑学校,最后去了AA. 他总有讲不完的故事,说不完的理论。跳跃性思维的理论派,但是却教相当practical 与工程师合作的option studio。Thesis 找他当advicer 的通常是想做一些比较conceptual,theory 类的人。脑子里到底塞了几个图书馆说真的我很想挖挖看。不喜欢哲学,不喜欢说话喜欢引用大量reference 的人,请敬而远之。(哈,必修课逃不掉)
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关于其他200 level理论课。可能会有architecture criticism, design media and communication,等等。教的人能是报纸专栏作家,也有作广告的。写文章是逃不掉的(以在这所大学来说)。偶尔会要做一些mapping 之类的project. 5 ]" r- ?6 a# J4 n3 @$ `) H
! @% w1 d4 u" L# H4 Z$ x大二为止,是design 与theory两个major 共同修的4.0,之后两路人上的课就有点不一样了。总的来说,也就是读design 的人有studio, 读theory 的人没有而已….7 B5 _- t8 h+ |9 |
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$ l- } d) L* S大三。三个studio。 第一学期同时上representation II, 与designII.
3 b+ d$ t- X9 D2 W9 w% B, e这个representation 从city scale, building scale, 到body scale, 各作一个project. . G/ Q* B$ D7 V+ n# T
第一个project, 分成两人小组,每组会拿到一个地图。这里地图的概念比较广。从Colin Rowe的figure ground, Yona Friedman 的psychogeographic map, 罗马的noli map, 某位历史学家做的拿破仑行军图,mit 的communication data map…………… 根据自己组所拿到的base map, 然后用同样的风格去研究一个地点。Mapping 作为一种data representation, communication还有思考模式是多大的一个特色。也可以说是GSD对多大(还是反过来?)影响比较深的地方。也可以说,research & mapping+diagram 就是多大的强项。其实是相当有用。一样,见人见智。6 p( F1 h/ d( o/ j3 y2 T
第二个project是研究某某大师的housing project, 然后表现出所研究案例的特点。
$ _3 ]7 H2 Y6 |/ Y第三个是物品。有几年是衣服。一次是记录某衣物在身体做出一些动作间的变化。另一年是不穿在身上,直接对衣物进行修改然后纪录过程。9 X/ r4 h( j, F) c1 \
/ G: w" \* z' \8 s2 `: eDesign II 为tectonic studio. 按照现在教学改革的走向应该做设计的同时,加入一些比较实际的要素。如细部结构。有一年是做家具。 之后是设计一个房间:包括门窗,楼梯,幕墙。最后review 的时候很有意思,一整班的人所设计的单元组合成了一座塔。每个单元都很有特色,但是属于以班级为单位的主体。
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- V1 u4 o" N6 ^8 e1 n: }第二学期有Design III,为最后一个studio。 设计建筑。有过社区活动中心,也有过学生宿舍。一定都会有site. 这个studio也会请structural engineer 来做workshop。 大概的讨论各人的设计需要怎样的结构。所以每个学生也都需要做比较抽象的结构模型。既然是最后一个studio,就该发挥个人色彩,或者说稍微开始思考自己的风格。至少本科阶段的director Tom Bessai 是这样希望的。(tom 以前给frrank ghery 工作过,所以对digital 很有兴趣。不过多大digital 这块实在不是很强。之前有同一届的同学因为会programing也会grasshopper,就成了Tom graduate option studio 的助教。。。。自从Tom 担任了undergraduate 的director后确实有不少 改善。比方现在本科生也有了之前没有的studio space.)6 N! I, j+ Q$ ~7 {( _! Y. n- j
(digital 比较强的教授为Shane Williamson。不过他比较希望学生起他底子打好了再做digital.)
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Studio 之外又有一门building science。 我之前那年又是哲学。我那年在讲加拿大的建筑规范,然后很笼统,几乎不带计算的讲一些建筑科学。相信会越来越靠谱??
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300 level的理论课有 景观或 城市这种survey 型的,也有深入探讨如Mies Van der Rohe。 一整门课就研究Mies. 教的人是报纸专栏作家John Bently Mays。最后作业是5000字对Mies 再多伦多 的案子TD Center (我认为是一个比纽约 Seagram Building 更了不起的案子)的研究。个人很喜欢这门课。因为有相当多讨论的机会。而仔细探讨大师的一生及他几乎所有的project 也不是常有的机会。当然也会讨论到一些当代建筑案例来进行对比。 该课结束时,教授考虑也许该把final project 改成以Mies的风格设计一个cathedral,因为这似乎是mies 年轻时的希望。不晓得这个改革是否确实实现了。7 ~" T$ D; D3 _& a, f" n
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400 level 的建筑课,指faculty of architecture 底下由建筑教授教而不是faculty of fine art history下由美术史学家教的课,就只剩两门historical topics in architecture ,加上一个landscape architecture history and theory。 也是看谁教。内容与难度也都会有点不同。不过final 偶尔是take home test, 不过大多数情况是5000字final paper。 并不是所有人都会选修400level的课(所以说,不会写文章的话在多大是有点麻烦)/ o/ B, l+ z `) v
( F( y7 J" r n暑假有1.0credit 的summer abroad. Faculty of architecture, faculty of fine art history 底下都有 。是去欧洲游学的好机会。
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本科部分大概就这样。大四没有studio 的好处是有时间(才怪)(可是没有也要有)准备作品集。这样有好处,应为你还是在校学生,要找教授给意见也比较容易。. B: [ K6 G& P" c% Y3 d
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一般多大本科建筑要申请自己学校的研究所还是比较容易的。 申请到其他北美比较有名的学校的也不算少。也有很多有实力的人不愿意离开多伦多或付不起ivy学费的就只申请多大的。2 _, g; j8 M* w1 u) {
我这一届又一人去了yale, 我在columbia, 一人去了UPenn, 一人去了sci-arc。有人申到pratt 不过付不起学费。约有六七人打算隔一年再申请,数人工作去,然后其余人留在u of t。 基本上教授以及 学生都认为加拿大建筑研究所来说,还是u of t 比较好。Vancouver UBC的人大概不会同意,那时属于北美东西部本就有些差异。这点不管是加拿大还是美国都是一样的。Mcgill 是 在Quebec, 所以不作靠量。Carleton 根本没有人记得他。Waterloo 本科比研究所感觉有喜引力。& Y6 h9 ~! e4 X% w" X6 `: T7 m
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5 {, m: @: d$ L7 L' `2 UGraduate School. p r P; {5 D9 q
多大的建筑3年半。很多时候变成了4年。有些人决定先工作一阵子再回来作半年的thesis.。 这也未尝不是个好主意。3 s4 T. z* R3 S7 d2 b
前三个studio 是比较在打基础。第四个是comprehensive studio,就是要考虑结构,building system。 第5,6 个studio 是option studio。通常有studio trip。可以抽签选。每年请到的一位Gehry Chair 也会教其中一个option studio.
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& y& ?- v6 P4 N! S9 qGehry Chair顾名思义就是Frank Gehry 的椅子!!!(才怪)
, w% ^ {" v, @! j( D其实是说因为gehry 本来是多伦多人,然后那时又接了art gallery of Ontario 的renovation,
/ a* J$ M$ w: ?/ b0 J* e+ r0 G为了加深本校与大师的因缘?!校方凑了钱,找了赞助,设了这个职位。每年都请一位“知名人士”来教studio。目前来教过的人如下:
0 n% Z( v+ r7 ]. q. l* ^4 w2009-10 Mitchell Joachim 这么多人中唯一一个给gehry工作过的,NYU 的BA. Columbia 的 y: y% O3 S3 c z0 P4 Q
MArch. GSD 的mud, MIT 的phd. Obama 当选前找过一群人讨论一些
+ X1 R$ B. f7 \: b; } 问题,居然也找了他….) A0 F5 ~( X8 `4 U+ ]( n$ y
2008-09 Wes Jones 不用多介绍,Sci-Arc 很有名的人物$ d) T2 e0 h8 p u/ L2 p: Y2 `
2007-08 Jürgen Mayer H. 也是名人咯。把在多大教过的studio出成了本很不错的书 -arium 讲
: n+ H( n* s6 V, i* u/ b$ v _) e weather and architecture.% G0 e- I7 @4 O8 q9 c8 m4 P
2006-07 Will Bruder
* w9 _0 {% D, n: r' `2005-06 Diane Lewis
2 T1 L1 h5 t. b' F# D0 u2004-05 Merrill Elam
! Q) J/ X) q2 j9 r4 T2003-04 Preston Scott Cohen GSD march director
$ i, c |9 ~+ ?2002-03 Daniel Libeskind 第一位ghery chair. 他的review 的照片不断被拿出来给多大打广告:) C8 m0 J& C3 A* ^# M5 }& ^. G
旁边坐着Frank Gehry, 还有 Rem Koolhaas
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6 c: w+ |8 n+ L- X( h其实多大本身的faculty 也不差。虽然缺乏第一线名人,但不少有意思的年轻教授。9 A+ a$ \5 ]* M% [1 ?
Mason White 就被收录近pamphlet architecture # 30。 他的研究方向是intrastructure 跟 network.
$ @ B3 x% K# aAziza Chaouni 得过很多奖。没有造啥,但是在作moroco 的古城fez 的规划。" K$ {4 r% k" l# x# b6 A
Khoury. Levit. Fong. 之前提到了,算是有参与点中国的案子吧?5 g# M$ }5 x3 r
George Baird, Brigitte Shim 之前提过了。6 u1 k$ b, \7 @
景观方面Liat Margolis 算是比较有名的,(Charles 被挖走后她就加入了多大。。。。。又一个交换条件?)Liat 写过一本书较living system。 在中国也可以找得到。
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多大有global architecture program。 暑假到别的国家做studio。不过毕竟学校比较小,所以一年也就去一个地方。, w5 R+ [) \ V- c: w
, v; j, ?0 F' \2 F' C多大目前正策划增加phd 。学校renovation也将由office DA 来做。感觉前景还不错。; a/ [/ P; @5 P& h% S6 o
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多大在学术界的关系可能比业界更多一些,不过学生出来找工作也不至于太难。有些人在校期间就通过学校找到了到比较有名的firm 工作的机会,也有自己就很有本事的人在。不过对于国际学生来说,似乎还是回中国找比较靠谱。。。。! _- D' _- \5 ^' B- [. l. l
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先写到这里。有问题请尽量问。我会试着找答案或发动现在还存在的“恶势力”去问内幕。。。。 |
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